El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han vuelto omnipresentes en la sociedad moderna, tanto en los hogares como en los dispositivos personales. Explica que el acceso a la información a través de las TIC es importante para el crecimiento económico y el bienestar, y que su uso en la educación debe integrarse para preparar a las futuras generaciones para una sociedad digital. También señala que las TIC han transformado el mundo laboral y que se prevé que su uso en el empleo y los

3. Cada día son más los dispositivos que se encuentran
en nuestros hogares y que permiten comunicarnos y
acceder a la información. También los dispositivos
de carácter personal como el teléfono, el celular, el
computador..., son habituales entre los miembros de
cualquier familia.
El acceso a la información se ha convertido en una
importante condición para el crecimiento económico
y el bienestar. El uso de las Tecnologías de la
Información y Comunicaciones (TIC) entre los
habitantes de una población, ayuda a disminuir en un
momento determinado la brecha digital1 existente en
dicha localidad, que utilizan las TIC como medio
tecnológico para el desarrollo de sus actividades.
Desde mediados de los 90´s el desarrollo de las TIC
mostró grandes avances con la introducción del uso
público de la computadora y el Internet.
Inicialmente, los costos del uso de la tecnología eran
bastante elevados; sin embargo, con la enorme
disminución en los costos de su uso, la posibilidad de
acceder a ellas ha crecido considerablemente.

4. Resulta evidente que las TIC tienen un protagonismo en nuestra
sociedad. La educación debe ajustarse y dar respuestas a las
necesidades de cambio de la sociedad. La formación en los contextos
formales no puede desligarse del uso de las Tics, que cada vez son más
asequibles para el alumnado.
Precisamente, para favorecer este proceso que se empieza a desarrollar
desde los entornos educativos informales (familia, ocio,…) la escuela
como servicio público ha de garantizar la preparación de las futuras
generaciones y para ello debe integrar la nueva cultura: alfabetización
digital, material didáctico, fuente de información, instrumento para
realizar trabajos, etc. Por ello es importante la presencia en clase del
ordenador desde los primeros cursos, como un instrumento más, con
diversas finalidades: lúdicas, informativas, comunicativas e instructivas
entre otras.
En la actualidad, muchos maestros y maestras solicitan y quieren contar
con recursos informáticos y con Internet para su docencia, dando
respuesta a los retos que les plantean estos nuevos canales de
información. Sin embargo, la incorporación de las TIC a la enseñanza no
sólo supone la dotación de ordenadores e infraestructuras de acceso a
Internet, sino que su objetivo fundamental es: integrar las TIC en los
procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y en las
relaciones de participación de la comunidad educativa, para mejorar la
calidad de la enseñanza.

5. Las nuevas tecnologías han transformado el mundo
laboral, tanto para la búsqueda de empleo, como para
la contratación o la forma de trabajar. Las TIC se
han incorporado al mundo laboral y empresarial y en
los próximos años se prevé que esta tendencia
aumente de manera importante.
Cómo buscar trabajo con la ayuda de las TIC
Internet se ha convertido en el medio más usado a la
hora de buscar empleo con más del 80% de los casos.
Páginas web y portales de empleo como Infojobs,
Laboris o Infoempleo están surgiendo y creciendo
para mostrar las ofertas de trabajo disponible de las
empresas. Además, los usuarios pueden inscribirse a
estas ofertas, recibirlas por correo electrónico,
contactar con las empresas y enviar su currículum.
Algunas de estas páginas se especializan por
sectores, como Tecnoempleo y Itworks en
tecnología, Turijobs en turismo, o Ambientum en
medio ambiente.