Mariely Cristal Sanchez Perez Yessica de la luz Jimenez Peralta

2. ¿Que es la tecnologia educativa?
Se denomina tecnología educativa al conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que
permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación. Dicho de otro
modo: se trata de la solución de problemas educativos mediante el uso de la tecnología de la
información .
Gracias a la tecnología educativa, los docentes pueden planificar el proceso de
aprendizaje y optimizar la tarea de enseñanza. Esto es posible gracias al uso de recursos técnicos,
como computadora (ordenadores), televisores, etc.

3. ¿Qué son las TIC?
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y
programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes
tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y
video o consolas de juego.
Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque ofrecen muchos servicios como:
correo electrónico, búsqueda de información, banca online, descarga de música y cine, comercio electrónico,
etc. Por esta razón las TIC han incursionado fácilmente en diversos ámbitos de la vida, entre ellos, el de la
educación.

4. ¿Que impacto tienen las tic en la educación?
En la actualidad, las TIC han producidos grandes cambios en las estructuras económicas culturales, sociales
y educativas. Los cambios que propician las TIC se deben en gran medida a las características que
presentan, como son: el fácil acceso a todo tipo de información; procesar cualquier tipo de información;
permitir comunicación inmediata, ya sea sincrónica o a sincrónica; automatización de las tareas; posibilidad
de almacenar grandes cantidades de información y a la interactividad posible entre ordenadores o
usuarios.
Dicha características se condesan en tres grandes aportes de las TIC a la educación. Primero, el aumento de
la información, su acceso y su almacenamiento, segundo; las nuevas formas de comunicación, interacción y
experiencias para construir el conocimiento, y tercero; la capacidad de tratamiento de la información
digital y su representación.