ENSAYO SOBRE LOS PARADIGMAS CIENTIFICOS

1. PARADIGMAS CIENTIFICOS
Docente: Alumna:
Carmen Loero
Yuspa, Yoriannis C.I: 17.591.455
Bases Epistemológicas
PNF Contaduría Pública
Trayecto III. Sec. CP02 Fase II
El Tigre, agosto de 2023

2. PARADIGMAS CIENTIFICOS
Para hablar de paradigmas científicos, es necesario partir de la
conceptualización que Capra (1996) dio a este término cuando lo adopto para
referirse a una constelación de alcances, términos, valores, técnicas, etc. que
tiene una comunidad científica en común y que son aplicados por esa comunidad
para la definición de problemas y soluciones legítimas.
Adentrándonos un poco en lo que son paradigmas científicos, podemos decir
que este se basa en el conjunto armonioso y significativo de conceptos, valores y
estrategias que comparte la población científica y que son utilizados para dar
soluciones y respuestas a situaciones presentadas. Es decir el termino paradigma
hace referencia a distintos conjuntos de creencias, valores y principios que
comparte una comunidad, sirven de marco para la comprensión de las situaciones
que se presentan en la realidad, brindan una orientación para abordar cuestiones
y problemáticas, otorgan las técnicas apropiadas a utilizar según se requiera para
solventar situaciones emergentes.
Los paradigmas científicos son modelos y patrones adoptados por una
comunidad científica, de manera que se guían por estos para realizar actividades
e investigaciones para la resolución de diversas situaciones. El paradigma
científico reviste una serie de características generales como las siguientes:
polisemia, valoración propia, instaurabilidad, integración, implacabilidad,
temporalidad, mutabilidad, socialización, influencia, organización, incompatibilidad,
adaptabilidad, relacionabilidad, precisión, vigencia y validez relativa, ambivalencia,
predicción, funcionalidad y transmisibilidad.
Según estas características el paradigma científico acepta desplegar un amplio
panorama de significados y usos, tiene una aceptación equitativa ya que no es
considerado ni mejor ni peor, en relación a otros, ha surgido a través de los
cambios en la ciencia, está respaldado por leyes y técnicas de la comunidad
científica, se basa en el cambio de mentalidad, se mantiene vigente según los

3. cambios y la transcendencia de la historia, es cambiante se considera verdadero,
e influye en la interpretación de lo natural y social, son realizaciones científicas
universalmente reconocidas, se relacionan, son precisos, mantienen su relevancia
y validez hasta ser reemplazados.
Para la ciencia un paradigma es lo que comparten los miembros de una
comunidad científica, comunidad que a su vez se define como un conjunto de
personas que comparten un paradigma. De esta manera se considera que los
paradigmas científicos son modelos y patrones, que estructuran y orientan la
manera en que los científicos investigan y realizan ciencia, de manera tal que
guían su actividad, indican que problemática pueden abordar haciéndola
comunicable.
Se consideran como un principio o teoría, que imparte o ayuda a obtener el
conocimiento necesario resultado de las investigaciones realizadas de diferentes
problemas o situaciones presentadas en ciertos periodos de tiempo dando como
resultado una base para futuras investigaciones en casos similares. Los
paradigmas se estiman importantes en el desarrollo de cualquier ciencia ya que
definen el qué, el cómo, el cuándo, y el para que de las investigaciones a realizar y
la forma en la que se debe interpretar los resultados obtenidos.
Un paradigma científico es un modelo explicativo de la realidad, una teoría
global, que además cuenta con un importante respaldo científico. Sin embargo la
ciencia como instrumento de progreso humano también puede sufrir cambios. Así
también se dice que los paradigmas cambian, cuando surgen nuevas teorías, o
nuevas formas de canalizar u orientar las diversas investigaciones para explicar al
mundo nuevas realidades. Por tanto un cambio de paradigma supone una gran
revolución en el modo de percibir la realidad, también se consideran cambios la
manera en cómo se explican los términos utilizados a la hora de describir las
situaciones presentadas.

4. Partiendo de lo anteriormente expuesto según los expertos se dice que, para que
una teoría sea considerada un paradigma es necesario que los conocedores del
área del conocimiento en cuestión alcancen un gran consenso, pues si bien es
cierto que en los paradigmas pueden producirse situaciones inesperadas o que no
corresponden con el modelo a seguir, no basta unas pocas anomalías para
cuestionar un paradigma.
Los cambios de paradigmas se producen cuando un modelo fracasa en su labor
de interpretar diverso aspectos de la realidad, o cuando cambia la manera de ver
la realidad, dado que el paradigma no es solo una teoría vigente sino también un
sistema entero de creencias y presuposiciones que implican cambios de
perspectivas, métodos o tendencias a gran escala aplicable a cualquier área del
saber o experiencia humana. El paradigma ciencia-sociedad nos permite ser
ciudadanos críticos ante la ciencia que produce nuestra sociedad y ante el uso de
las herramientas que nos ofrece en nuestra vida diaria.
En conclusión el paradigma científico abarca un conjunto de conceptos,
creencias, teorías e hipótesis, como modelo o patrón a seguir, y que en una etapa
dada de la historia acepta la comunidad científica basada en el desarrollo de
diversas actividades investigativas, para la resolución de situaciones, siendo así
uno de los elementos que definen una revolución científica a lo largo de la historia,
ya que abarca la vida, la sociedad, y sus instituciones.
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