1. La desigualdad de género en la educación en México en los últimos 5 años. Una perspectiva de género en la educación.Yosahandi Navarrete Quan

3. La perspectiva de género en la educación en MéxicoEn la educación media superior En el bachillerato a distancia

4. Equidad en la educación La educación se puede entender como el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes con un fin ético. En ese contexto, la verdadera educación es la que convierte en mejores a las personas por medio de la asunción de actitudes orientadas tanto tato al bienestar individual como colectivo.

9. La igualdad de oportunidades equivalía, dentro de la educación, a insertar a la mujer en la estructura educativa predominante, con la idea de que así tenía las mismas oportunidades que los hombres.

11. Equidad en la educación Otros cuestionamientos que me surgen son, ¿cómo promover una educación donde prevalezca la equidad? ¿Cómo darle una perspectiva de género a la educación? En realidad, parte del camino ya está hecho. La tarea consistiría, más bien, en mantener los logros y disminuir la brecha que todavía existe entre hombres y mujeres.

12. Equidad en la eduación

15. Hacia una perspectiva de género en educación Esto es particularmente importante en la educación media superior donde, según Ayara, los esquemas tradicionales educativos machistas repercuten en el desempeño académico de las mujeres, en sus elecciones futuras de carrera y de vida, tomando como base los roles tradicionales de hombres y mujeres que todavía se mantienen vigentes.

16. Hacia una perspectiva de género en educación Si, como apuntan los estudios mencionados, la equidad en México ha tenido grandes avances, uno de los puntales para que dicha situación prosiga, es la educación. Al crear modelos educativos, crear plantas docentes sensibles y consientes de esta situación, y planear las asignaturas y contenidos desde esta perspectiva, lograremos todavía más avances en materia de equidad.

17. Hacia una perspectiva de género en educación El bachillerato a distancia es un ejemplo de ello. Su objetivo ha sido, desde el inicio, ofrecer una educación incluyente en todos los sentidos. Una educación que no está destinada solamente para los jóvenes, sino también para las personas que dejaron de estudiar muchos años, para inmigrantes (muchas veces indocumentados), desempleados, madres, amas de casa…

18. Hacia una perspectiva de género en educación Por tanto, después de esta breve exposición, puedo concluir que la equidad en la educación en México comienza a ser una realidad, como podemos ver en los resultados de los últimos estudios sobre el tema, y que la perspectiva de género no sólo se está comenzando a aplicar, sino que poco a poco se irá incorporando al sistema mexicano de educación nacional.

20. Araya Umaña, Sandra. “La equidad de género en la educación”. La Ventana. No. 13/2001. pp. 124-158.

21. BuquetCorleto Ana, Cooper Jennifer A, Rodríguez Loredo Hilda, et. al. Presencia de hombres y mujeres en la UNAM: una radiografía. Programa Universitario de Estudios de Género (PUEG), UNAM. pp. 7-338