clases de tecnologia

1. La tecnología

2. Definición de tecnología
La Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y
técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada,
permiten al ser humano modificar su entorno material o
virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso
combinado de pensamiento y acción con la finalidad
de crear soluciones útiles. La palabra tecnología proviene
del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia,
conocimiento).En la sociedad, la tecnología es
consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos
avances tecnológicos sean posteriores a estos dos
conceptos.
La tecnología está presente en todos los ámbitos de la vida
cotidiana. De una forma u otra, casi todas las actividades
que realizamos a lo largo del día implican la utilización de
algún dispositivo tecnológico.

3. Breve historia de la tecnología
La humanidad comienza a formar tecnología convirtiendo los recursos
naturales en herramientas simples. El descubrimiento prehistórico
de controlar el fuego incrementa la disponibilidad de fuentes de
comida, y la invención de la rueda ayuda a los humanos a viajar y
controlar su entorno.
La tecnología formal tiene su origen cuando la técnica
(primordialmente experimental) comienza a vincularse con la
ciencia, sistematizándose así los métodos de producción. Ese
vínculo con la ciencia, hace que la tecnología no sólo abarque "el
hacer", sino también su reflexión teórica. Tecnología también hace
referencia a los productos resultados de esos procesos.
Muchas tecnologías actuales fueron originalmente técnicas. Por
ejemplo, la ganadería y la agricultura surgieron del ensayo (de la
prueba y error). Luego se fueron tecnificando a través de la ciencia,
para llegar a ser tecnologías.

4. Importancia de la tecnología
La tecnología ayuda a tener mejor producción,
en algunos casos puede abaratar los costos,
pero también trae como consecuencias:
contaminación, despido masivos de obreros,
costos social alto. Los administradores
deberán conocer bien el tipo de producto que
se va a obtener, el proceso, los insumos, etc.
para determinar que tecnología se va a
utilizar.

5. Características de la tecnología
La tecnología tiene ciertas características generales, como lo son:
La especialización
La integración
La discontinuidad
El cambio
Como la tecnología aumenta la especialización tiende a aumentar
La integración es mucho más difícil en una sociedad de alta tecnología que en
la de menor tecnología, porque la primera tiende a hacer más complejo
un sistema y sus partes más interdependientes.
El flujo de tecnología no es una corriente continua, sino más bien una serie de
descubrimientos de nuevos avances.
La revolución tecnológica, produce tal vez, con cierta demora una revolución
social paralela, ya que, tienen cambios tan rápidos que van creando
problemas sociales mucho antes de que la sociedad sea capaz de
encontrar soluciones.
En el puesto de trabajo se requiere de una serie de cambios en las formas de
organización, estilos de supervisión, estructuras de recompensas y
muchos otros.

6. Impacto de la tecnología
Se dice que los efectos la tecnología constituyen un "impacto“ ya que
la tecnología derrama sobre la sociedad sus efectos de las prácticas
sociales de la humanidad, así como las nuevas cualidades
del conocimiento humano.
La influencia de la tecnología sobre la organización y sus participantes
es muy grande, pero en resumen podríamos decir:
a) La tecnología tiene la propiedad de determinar la naturaleza de la
estructura organizacional y el comportamiento organizacional de las
empresas. Se habla de imperativo tecnológico cuando se refiere al
hecho de que es la tecnología la que determina (y no influencia
simplemente) la estructura de la organización y su
comportamiento. A pesar de lo exagerado de esta afirmación, no
hay duda alguna de que existe un fuerte impacto de la tecnología
sobre la vida, naturaleza y funcionamiento de las organizaciones.
b)La tecnología, en nombre del progreso, crea incentivos en todos los
tipos de empresas, para llevar a los administradores a mejorar cada
vez más su eficacia, pero siempre dentro de los límites del criterio
normativo de producir eficiencia. Sin embargo, también ayuda al
aprendizaje y desarrollo si su manejo es adecuado

7. • Podemos decir que tecnología va ligada a
la innovación, continuamente se crea a partir
de un modelo pero además se agregan cosas
que hacen renacer a nuevas formas y
conceptos. La tecnología es un instrumento de
beneficio en la labor docente que ofrece
multiplicidad de pasibilidades, en cuanto a
facilitar los procesos de aprendizaje. Las
capacidades y habilidades que como
profesores queremos destacar de nuestros
alumnos, a través de los medios tecnológicos
serán factibles, el profesor moderno
debe adquirir estas herramientas que
estimulan el desarrollo educativo.

8. ¿Para que sirve la Tecnología?
La tecnología ha permitido que el sentido de
utilidad de los medios prácticos de ejecución
que nos rodean se desarrolle a favor de la
evolución del hombre, contribuyendo a
facultarle de la necesaria comodidad para
seguir en este proceso. Consideramos de gran
importancia la transversalidad de la
tecnología, es un indicativo del deseo personal
que posee el hombre de superar dificultades
en todos los ámbitos de la vida.

9. Cuando pensamos en tecnología
inmediatamente nos viene a la mente los
conceptos de modernidad y
educación, primero porque es la identidad de
sociedad actual, ser moderno es comprender
y manejar todo tipo de instrumentos de
comunicación, en segundo lugar los términos
modernidad y tecnología identifican los
momentos históricos en que vivimos, por otra
parte educación se asocia a la transmisión de
tecnologías que respaldan a la pedagogía con
sus innovaciones.

10. Ventajas de la tecnología
La tecnología se propone mejorar u optimizar
nuestro control del mundo real, para que responda de
manera rápida y predecible a la voluntad o el capricho
de la sociedad, aunque no siempre sea en su beneficio.
Se considera que la tecnología proporciona estimables
beneficios a corto plazo, aunque a largo plazo han
engendrado graves problemas sociales.
Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna
son muy numerosos y ampliamente conocidos. Una
mayor productividad proporciona a la sociedad unos
excedentes que permiten disponer de
más tiempo libre, dispensar la educación y, de hecho,
proseguir la propia labor científica.

11. Desventajas de la tecnología
La tecnología comienza a producir desventajas cuando quedan
satisfechas las necesidades básicas (alimentación, vestido y
vivienda) y la tecnología empieza a proporcionar beneficios
cada vez más triviales, es cuando surgen esencialmente los
problemas.
Los desechos ambientales que produce la tecnología han
creado nuevas formas de enfermedades y fomentado otras.
El propio trabajo es hoy más monótono y decepcionante. El
ser humano necesita realizar algo que estimule su cerebro,
su capacidad manual y también necesita variedad.
La industria de base tecnológica ha desarticulado la familia.
Por ejemplo, el hecho de tener que dedicar mucho tiempo
al transporte separa a menudo a un padre de sus hijos. La
sociedad tecnológica tiende también a separar a la madre
del niño pequeño.

12. La facilidad de las comunicaciones incita a los hijos a irse
muy lejos, y la familia ampliada a dispersarse más.
Además de todo esto, a consecuencia de todo esto, se
debilita la transmisión cultural de las técnicas (por
ejemplo, la cocina, la educación de los niños, etc.) y los
pedagogos tienen que intentar colmar esta laguna.
Es indudable que la tecnología ha servido para que
las guerras sean mucho más perjudiciales todavía, ya
que afectan a todo el mundo, y no solamente a los
civiles sino también a los neutrales y a los pueblos
primitivos. La violencia y la delincuencia también se
deben simplemente a la tecnología; por lo que
podríamos considerar la tecnología como uno de los
problemas más grandes de la sociedad actual pero a su
vez el mayor avance de la humanidad.

13. Funciones de la tecnología
La principal función de la tecnología es transformar el entorno
humano, tanto natural como el social, para adaptarlo mejor
a las necesidades y deseos humanos, tales como: las
necesidades esenciales (alimentación, vestimenta,
vivienda, protección personal, relación social, comprensión
del mundo natural y social), para obtener placeres
corporales y estéticos (deportes, música, hedonismo en
todas sus formas) y como medios para satisfacer deseos
(simbolización de estatus, fabricación de armas y toda la
gama de medios artificiales usados para persuadir y
dominar a las personas). En ese proceso se usan recursos
naturales y personas que proveen la información, mano de
obra y mercado para las actividades tecnológicas.

14. Adolescentes y tecnología
La popularización del uso de los ordenadores,
evidentemente, también tiene sus contrapartidas
generando la aparición de fenómenos o problemas
educativos hasta ahora desconocidos.
Debido a que las generaciones más jóvenes, es decir, los
nacidos a lo largo de la década de los noventa, han
sido socializados culturalmente bajo la influencia de
las nuevas tecnologías de la información y
comunicación en sus diversas variantes (televisión
digital, telefonía móvil, Internet, videojuegos, y
otros) éstos presentan una serie de rasgos de
comportamiento social y cultural diferenciados
respecto a los niños y adolescentes de décadas
anteriores. Lo cual, en consecuencia, requiere que los
padres y docentes se planteemos nuevos modelos
educativos y métodos de enseñanza.

15. Para los adolescentes actuales es algo cotidiano
acceder a múltiples canales de televisión, escribir
sus trabajos de clase en un ordenador, llamar y
recibir mensajes a través de telefonía móvil,
navegar por Internet en busca de información, y
comunicarse con sus amigos a través de un chat.
Dicho de otro modo, los alumnos de secundaria
son usuarios de numerosas y diversas tecnologías
siendo éstas un elemento familiar de su vida, y
hasta cierto punto, indispensables. Esta
generación necesita las tecnologías digitales
para divertirse, para realizar sus trabajos
académicos, y para relacionarse socialmente con
sus amigos.

16. La tecnología y la ciencia
Aunque se estudien como dos términos separados, la
definición de tecnología nos asegura que ésta posee,
con la ciencia, más similitudes que diferencias; ambos
implican procesos intelectuales, se refiere a relaciones
causales dentro del mundo material y llevan a cabo
métodos experimentales en donde se realizan
demostraciones empíricas que pueden ser verificadas
si se las repite.
La tecnología ha influido de diferentes formas en el
contexto humano y ha provocado un cambio drástico
en la misma, ha logrado superar algunos percances que
conllevan a la realidad y así mostrar adelantos
magníficos a la sociedad en común

17. La tecnología hoy en día se puede aplicar en todo lo
que hacemos, ayudando y facilitando nuestro
diario vivir, desarrollando nuevas capacidades y a
la vez nuevas tecnologías que sirven para brindar
soluciones a las empresas, entidades o
beneficiarios de esta.
El desarrollo de nuevas tecnologías, permite ir
perfeccionando cada vez más el producto que se
realiza atrapando de una manera minuciosa y
optima la esencia de lo desempeñado, sin gasto
excesivo de tiempo o algún otro factor común
ocurrente.

18. ¿Qué es la tecnología de la
información?
•
Es necesario establecer que la tecnología de la
información se entiende como "aquellas
herramientas y métodos empleados para recabar,
retener, manipular o distribuir información. La
tecnología de la información se encuentra
generalmente asociada con las computadoras y
las tecnologías afines aplicadas a la toma de
decisiones
• Cuando las tecnologías de computación y
comunicación se combinan, el resultado es la
tecnología de la información o “infotech”.

21. La evolución
de la
tecnología

22. Avances tecnológicos
Son las características que ha adquirido la tecnología a través
del tiempo, teniendo en cuenta que el ser humano tiene la
capacidad de mejorar y evolucionar su entorno y las
herramientas, este ha propuesto incursionar en el campo
tecnológico y lograr avances como la micro tecnología y la
proposición de la nano-tecnología como respuesta a la
necesidad de dispositivos cada vez mas portátiles e igual de
efectivos.
Un proceso evolutivo de creación de herramientas que
modelan y controlan el entorno. La tecnología va más allá
de la creación y el uso de estas herramientas ya que se
necesita el almacenaje de los conocimientos y una
progresión de la sofisticación de las herramientas. Requiere
de invención y es por sí misma una continuación de la
evolución a través de otros métodos

23. La tecnología es creada por el hombre con el fin de
satisfacer una necesidad, esta necesidad es la
causa de la evolución de la tecnología. La
tecnología se encuentra en una constante
evolución y los objetos que no se adaptan
simplemente desaparecen, es decir, a medida
que las necesidades son mayores o digamos más
complicadas se necesita crear un objeto que
pueda llenar el vació, el cual llega a reemplazar el
anterior.
Los antecedentes de la tecnología se consideran
más bien como técnicas, basadas en la
experiencia.

25. Aparatos tecnológicos
Un aparato tecnológico surge cuando hay una
necesidad concreta que resolver. Para hallar la
solución al problema en cuestión, los científicos
analizan el asunto y trabajan con diversos
materiales hasta que encuentran la manera de
diseñar un artefacto apropiado. Tras el diseño de
un prototipo, se procede a su fabricación. La
tecnología, pues, abarca este proceso, desde la
detección de la necesidad inicial hasta la
aplicación en concreto del artefacto creado.