Silabo del curso de Informática del III Bimestre

1. “Today we are better than we were yesterday and tomorrow even better”
SILABO DE INFORMÁTICA
TERCER BIMESTRE
CÁLCULOS EN EXCEL
GRADO : QUINTO AÑO DE SECUNDARIA
SECCIONES : A - B
PROFESOR(A): CARLOS ALBERTO SANTIVÁÑEZ CHUMPITAZ
I.- CAPACIDADES - DESTREZAS
CAPACIDAD RAZONAMIENTO LÓGICO
DESTREZAS PROCESOS MENTALES MÉTODOS DE APRENDIZAJE
Identificar
 Percibir la información
 Reconocer
características
 Relacionar con conoci-
mientos previos
Identificación de las funciones lógicas y
estadísticas avanzadas para procesar
información a partir de la secuencia de pasos
propuesta en clase.
Identificación de la sintaxis para utilizar
formulas anidadas a partir del uso de las
funciones lógicas SI, Y, O.
Aplicar
 Percibir la información
 Identificar lo que se va
a realizar
 Reconoce el procedi-
miento o las herramien-
tas que va a utilizar.
Aplicación de procedimientos para seleccionar
información de la base de datos a través de la
aplicación de filtros.
CAPACIDAD PENSAMIENTO CRÍTICO CREATIVO
DESTREZAS PROCESOS MENTALES MÉTODOS DE APRENDIZAJE
Producir
 Buscar y/o seleccionar
información.
 Seleccionar las herra-
mientas.
 Aplicar los procedi-
mientos para la elabo-
ración del producto.
 Presentar el producto.
Producción de un cuadro estadístico
representándolo mediante un gráfico a partir del
contacto con las herramientas.
Producción de un proyecto final (sistema
integral) usando las herramientas aprendidas a
partir de funciones, opciones de base de datos y
formatos condicionales.

2. “Today we are better than we were yesterday and tomorrow even better”
TIC´S
QUINTO AÑO DE SECUNDARIA
BLOG AVANZADO Y
PRESENTACIONES
ONLINE
EDICIÓN DE VIDEO
PINNACLE STUDIO
EXCEL
ADOBE
FLASH
HOJA DE CÁLCULO EXCEL
ACTIVIDAD Nº 1:
REPASO DE
FUNCIONES
LÓGICAS Y
FORMATO
CONDICIONAL
EN EXCEL
ACTIVIDAD Nº 2:
CREACIÓN DE
FÓRMULAS
ANIDADAS.
ACTIVIDAD Nº 3:
ELABORAMOS
UNA CONSULTA
POR CÓDIGO
ACTIVIDAD Nº 4:
CREAMOS
REPORTES
USANDO
FUNCIONES
ESTADÍSTICAS
ACTIVIDAD Nº 5:
PROYECTO
FINAL
“CONSULTA DE
INFORMACIÓN”
II.- MARCO CONCEPTUAL
III.- RED CONCEPTUAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
IV.- EVALUACIÓN
 Intervenciones en clases
 Evaluación de procesos – cotejo (Practicas de laboratorio y cuaderno digital)
 Evaluación de productos - Rúbricas (Proyecto bimestral)
V.- REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Cursos de informática Aula Clic: http://www.aulaclic.es/index.htm
Blog del curso: http://infolbs5.blogspot.com/
---------------------------------------------
FIRMA DEL PADRE Ó APODERADO
CAPACIDAD SOCIALIZACIÓN
DESTREZAS PROCESOS MENTALES MÉTODOS DE APRENDIZAJE
Colaborar
 Elabora
 Expone
 Interacciona
 Retroalimenta
Colaboración con información de cada clase
en los contenidos del cuaderno virtual (blog) a
través de entradas de texto, imagen y video.