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TUTOR: Zayra Irais Alvarez Najera
México, 2014
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7. Papelería básica
7.1. Word (3 horas)
7.1.1. ¿Qué es?
7.1.2. Área de trabajo
7.1.3. Herramientas
Nombre de la actividad: ¿Qué es Word?
Objetivo: Construirás un archivo en Word a través del
conocimiento de sus herramientas principales.
Desarrollo: A través de un video compartido por correo y/o
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básica de Windows, como la inserción de una tabla, de una
figura, de una imagen, fuente, tamaño de fuente, color de
fuente el guardado del archivo, etc. Podrás repetir el video las
veces que sea necesario para una mejor comprensión.
También se te compartirá el archivo en texto del video.
Material bibliográfico de consulta:
El material que se compartirá para el estudio de este tema se
sustenta en los siguientes documentos:
 Antonio, M. (2012, Julio). Manual de Informática básica.
Recuperado de
http://www.cidepelsalvador.org/cidep/textos%20
educativos/Manual%20Info.Bas.pdf
Páginas: 26-51
 Chávez, J. (2013). Informática básica. Recuperado de
http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303
_Informatica_Basica.pdf
Páginas: 91-159
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 Flores, B. (2008, Enero). Manual de computación básica.
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http://www.sistemaspeten.hostoi.com/SITIOWEB/
OTROS/manual_basico_de_comp utacion.pdf
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Facebook y por correo, éste deberá ser resumido y enviado por correo (a_n_zi@hotmail.com) o por
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tablas, ingreso de fórmulas básica, como se introduce una
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 Chávez, J. (2013). Informática básica. Recuperado de
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TUTORÍA WORD EXCEL POWERPOINT

  • 1. TUTOR: Zayra Irais Alvarez Najera México, 2014
  • 2. Tutor: Zayra Irais Alvarez Najera México, 2014 7. Papelería básica 7.1. Word (3 horas) 7.1.1. ¿Qué es? 7.1.2. Área de trabajo 7.1.3. Herramientas Nombre de la actividad: ¿Qué es Word? Objetivo: Construirás un archivo en Word a través del conocimiento de sus herramientas principales. Desarrollo: A través de un video compartido por correo y/o Facebook, comprenderás las funciones básicas de la papelería básica de Windows, como la inserción de una tabla, de una figura, de una imagen, fuente, tamaño de fuente, color de fuente el guardado del archivo, etc. Podrás repetir el video las veces que sea necesario para una mejor comprensión. También se te compartirá el archivo en texto del video. Material bibliográfico de consulta: El material que se compartirá para el estudio de este tema se sustenta en los siguientes documentos:  Antonio, M. (2012, Julio). Manual de Informática básica. Recuperado de http://www.cidepelsalvador.org/cidep/textos%20 educativos/Manual%20Info.Bas.pdf Páginas: 26-51  Chávez, J. (2013). Informática básica. Recuperado de http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303 _Informatica_Basica.pdf Páginas: 91-159 Individual Crear un documento en Word 15%
  • 3. Tutor: Zayra Irais Alvarez Najera México, 2014  Flores, B. (2008, Enero). Manual de computación básica. Recuperado de http://www.sistemaspeten.hostoi.com/SITIOWEB/ OTROS/manual_basico_de_comp utacion.pdf Páginas: 38-49  Jiménez, J. (2006). Informática básica para docentes. Recuperado de http://alerce.pntic.mec.es/jjir0003/INFORMATICA. pdf Páginas: 67-74  Soriano, N. (2009, Agosto). Manual de prácticas de educación básica I. Recuperado de http://www.repositoriodigital.ipn.mx/bitstream/ha ndle/123456789/3409/M_computacion_I.pdf?sequ ence=1 Páginas: 18-53
  • 4. Tutor: Zayra Irais Alvarez Najera México, 2014 Crear un documento en Word 15% Para la elaboración del documento se compartirá un archivo sobre Word mediante el grupo de Facebook y por correo, éste deberá ser resumido y enviado por correo (a_n_zi@hotmail.com) o por Facebook al tutor, toma en cuenta los siguientes criterios: Criterios sí no Puntaje Contiene una tabla 1 Contiene figuras 1 Contiene imágenes 1 Contiene un Smart art 1 Maneja diferentes tipos de fuentes 1 Maneja diferentes colores de fuentes 1 Maneja diferentes tamaños de fuente 1 Utiliza el subrayado 1 Utiliza letra negrita, cursiva, subrayada y tachada 1 Utiliza alineación a la derecha, izquierda y centrado 1 Utiliza bordes de página 1 Utiliza efectos de texto y tipografía 1 Utiliza viñetas 1 Da formato a tablas, figuras, imágenes 1 Guarda el archivo 1
  • 5. Tutor: Zayra Irais Alvarez Najera México, 2014 7.2. Power Point (3 horas) 7.2.1. ¿Qué es? 7.2.2. Área de trabajo 7.2.3. Herramientas Nombre de la actividad: ¿Qué es Power Point? Objetivo: Construirás un archivo en Power Point a través del conocimiento de sus herramientas principales. Desarrollo: A través de un video compartido por correo y/o Facebook, comprenderás las funciones básicas de la papelería básica de Windows Power Point, como la inserción de imágenes, videos, música, Smart Art, animaciones, transiciones, reproducción de la presentación, guardadas del archivo, etc. Podrás repetir el video las veces que sea necesario. También se te compartirá el archivo en texto del video. Material bibliográfico de consulta: El material que se compartirá para el estudio de este tema se sustenta en los siguientes documentos:  Antonio, M. (2012, Julio). Manual de Informática básica. Recuperado de http://www.cidepelsalvador.org/cidep/textos%20 educativos/Manual%20Info.Bas.pdf Páginas: 65-71  Chávez, J. (2013). Informática básica. Recuperado de http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303 _Informatica_Basica.pdf Páginas: 208-224 Individual Crear un documento en Power Point 15%
  • 6. Tutor: Zayra Irais Alvarez Najera México, 2014  Flores, B. (2008, Enero). Manual de computación básica. Recuperado de http://www.sistemaspeten.hostoi.com/SITIOWEB/ OTROS/manual_basico_de_comp utacion.pdf Páginas: 55-59  Jiménez, J. (2006). Informática básica para docentes. Recuperado de http://alerce.pntic.mec.es/jjir0003/INFORMATICA. pdf Páginas: 84-86  Soriano, N. (2009, Agosto). Manual de prácticas de educación básica I. Recuperado de http://www.repositoriodigital.ipn.mx/bitstream/ha ndle/123456789/3409/M_computacion_I.pdf?sequ ence=1 Páginas: 54-84
  • 7. Tutor: Zayra Irais Alvarez Najera México, 2014 Crear un documento en Power Point 15% Para la elaboración del documento se compartirá un archivo sobre Power Point mediante el grupo de Facebook y por correo, éste deberá ser resumido y enviado por correo (a_n_zi@hotmail.com) o por Facebook al tutor, toma en cuenta los siguientes criterios: Criterios sí no Puntaje Contiene imágenes 1 Contiene un Smart art 1 Maneja diferentes tipos de fuentes 1 Maneja diferentes colores de fuentes 1 Maneja diferentes tamaños de fuente 1 Utiliza transiciones 2 Utiliza animaciones 2 Utiliza un video 2 Utiliza música de fondo 2 Guarda el archivo para editar y solo para ver 2 7.3. Excel 7.3.1. ¿Qué es? 7.3.2. Área de trabajo 7.3.3. Herramientas Nombre de la actividad: ¿Qué es Excel? Objetivo: Construirás un archivo en Excel a través del conocimiento de sus herramientas principales. Desarrollo: A través de un archivo en texto compartido por correo y/o Facebook, comprenderás las funciones de la papelería básica de Windows Excel, como la delimitación de Individual Crear un documento en Excel 15%
  • 8. Tutor: Zayra Irais Alvarez Najera México, 2014 tablas, ingreso de fórmulas básica, como se introduce una gráfica, etc. Podrás repetir el video las veces que sea necesario. Material bibliográfico de consulta: El material que se compartirá para el estudio de este tema se sustenta en los siguientes documentos:  Antonio, M. (2012, Julio). Manual de Informática básica. Recuperado de http://www.cidepelsalvador.org/cidep/textos%20ed ucativos/Manual%20Info.Bas.pdf Páginas: 52-64  Chávez, J. (2013). Informática básica. Recuperado de http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Inf ormatica_Basica.pdf Páginas: 160-207  Flores, B. (2008, Enero). Manual de computación básica. Recuperado de http://www.sistemaspeten.hostoi.com/SITIOWEB/OTR OS/manual_basico_de_comp utacion.pdf Páginas: 49-54  Jiménez, J. (2006). Informática básica para docentes. Recuperado de http://alerce.pntic.mec.es/jjir0003/INFORMATICA.pdf Páginas: 75-83
  • 9. Tutor: Zayra Irais Alvarez Najera México, 2014 Crear un documento en Excel15% Para la elaboración del documento se compartirá un archivo sobre Excel mediante el grupo de Facebook y por correo, éste deberá ser resumido y enviado por correo (a_n_zi@hotmail.com) o por Facebook al tutor, toma en cuenta los siguientes criterios: Criterios sí no Puntaje Utiliza tablas 4 Utiliza formulas 4 Da formato a tablas 3 Utiliza gráficas de pastel, barras, etc. 4