1. SEMINARIO INTEGRADO DE INVESTIGACIÓN SEMANA 6 – CLASE 1 Formulación de los objetivos

6. Jerarquía de los objetivos OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Tareas necesarias para lograr el objetivo general. Debe haber más de un objetivo específico. OBJETIVO GENERAL: Demostrar, defender, justificar la hipótesis. Solo hay un objetivo general de la monografía. OBJETIVOS SUBESPECÍFICOS: Tareas necesarias para lograr algún objetivo específico; son opcionales

8. ¿ Por qué los mecanismos legales existentes en el Perú no permiten una adecuada protección de los conocimientos tradicionales de las comunidades amazónicas? Tema Problema Si bien el Perú cuenta con un marco legal actualizado y novedoso en materia de protección de conocimientos tradicionales, su aplicación no se ha podido implementar plenamente debido a la dificultades para capacitar a las comunidades amazónicas en el manejo dicho marco normativo y la ausencia de una metodología que permita el registro de los conocimientos tradicionales de dichas comunidades. Hipótesis

9. OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECÍFICO OBJETIVO ESPECÍFICO Demostrar que a pesar que el Perú cuenta con un marco legal actualizado y novedoso en materia de protección de conocimientos tradicionales, su aplicación no se ha podido implementar plenamente debido a las dificultades para capacitar a las comunidades amazónicas en el manejo dicho marco normativo y la ausencia de una metodología que permita el registro de los conocimientos tradicionales de dichas comunidades. … su aplicación no se ha podido implementar plenamente debido a las dificultades para capacitar a las comunidades amazónicas en el manejo dicho marco normativo… Explicar los condicionamientos socio – geográficos de las comunidades amazónicas … la ausencia de una metodología que permita el registro de los conocimientos tradicionales de dichas comunidades. Analizar las propuestas metodológicas para el registro de los conocimientos tradicionales OBJETIVO ESPECÍFICO … el Perú cuenta con un marco legal actualizado y novedoso en materia de protección de conocimientos tradicionales,… Analizar las características del marco legal sobre protección de conocimientos tradicionales.

10. OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECÍFICO Comparar la legislación peruana sobre protección de los conocimientos tradicionales con otras legislaciones. Describir los mecanismos su generis del marco legal sobre la protección de los conocimientos tradicionales. Analizar las características del marco legal sobre protección de conocimientos tradicionales. Demostrar que a pesar que el Perú cuenta con un marco legal actualizado y novedoso en materia de protección de conocimientos tradicionales , su aplicación no se ha podido implementar plenamente debido a la dificultades para capacitar a las comunidades amazónicas en el manejo dicho marco normativo y la ausencia de una metodología que permita el registro de los conocimientos tradicionales de dichas comunidades.

11. OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECÍFICO Describir las características sociales de las comunidades amazónicas. Analizar las dificultades de comunicación de las comunidades amazónicas. Describir las características del medio geográfico de las comunidades amazónicas. Explicar los condicionamientos socio – geográficos de las comunidades amazónicas Demostrar que a pesar que el Perú cuenta con un marco legal actualizado y novedoso en materia de protección de conocimientos tradicionales, su aplicación no se ha podido implementar plenamente debido a la dificultades para capacitar a las comunidades amazónicas en el manejo dicho marco normativo y la ausencia de una metodología que permita el registro de los conocimientos tradicionales de dichas comunidades.

12. OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECÍFICO Mostrar el estado del arte con relación a las metodologías para el registro de los conocimientos tradicionales. Analizar las propuestas desarrolladas en el Perú para el registro de los conocimientos tradicionales. Analizar las propuestas metodológicas para el registro de los conocimientos tradicionales Demostrar que a pesar que el Perú cuenta con un marco legal actualizado y novedoso en materia de protección de conocimientos tradicionales, su aplicación no se ha podido implementar plenamente debido a la dificultades para capacitar a las comunidades amazónicas en el manejo dicho marco normativo y la ausencia de una metodología que permita el registro de los conocimientos tradicionales de dichas comunidades.

13. Objetivo general: Demostrar que a pesar que el Perú cuenta con un marco legal actualizado y novedoso en materia de protección de conocimientos tradicionales, su aplicación no se ha podido implementar plenamente debido a las dificultades para capacitar a las comunidades amazónicas en el manejo dicho marco normativo y la ausencia de una metodología que permita el registro de los conocimientos tradicionales de dichas comunidades. Objetivo específico 2 Explicar los condicionamientos socio – geográficos de las comunidades amazónicas Objetivos subespecífico Describir las características sociales de las comunidades amazónicas. Objetivo subespecífico Describir las características del medio geográfico de las comunidades amazónicas. Objerivo subespecífico Analizar las dificultades de comunicación de las comunidades amazónicas. Objetivo específico 3 Analizar las propuestas metodológicas para el registro de los conocimientos tradicionales Objetivos subespecífico Mostrar el estado del arte con relación a las metodologías para el registro de los conocimientos tradicionales. Objetivo subespecífico Analizar las propuestas desarrolladas en el Perú para el registro de los conocimientos tradicionales. Objetivo específico 1 Analizar las características del marco legal sobre protección de conocimientos tradicionales Objetivo subespecífico Describir los mecanismos su generis del marco legal sobre la protección de los conocimientos tradicionales. Objetivo subespecífico: Comparar la legislación peruana sobre protección de los conocimientos tradicionales con otras legislaciones.

16. SEMINARIO INTEGRADO DE INVESTIGACIÓN SEMANA 6 – CLASE 2 Formulación de esquema de la monografía

19. Objetivo general: Demostrar que a pesar que el Perú cuenta con un marco legal actualizado y novedoso en materia de protección de conocimientos tradicionales, su aplicación no se ha podido implementar plenamente debido a las dificultades para capacitar a las comunidades amazónicas en el manejo dicho marco normativo y la ausencia de una metodología que permita el registro de los conocimientos tradicionales de dichas comunidades. Objetivo específico 2 Explicar los condicionamientos socio – geográficos de las comunidades amazónicas Objetivos subespecífico Describir las características sociales de las comunidades amazónicas. Objetivo subespecífico Describir las características del medio geográfico de las comunidades amazónicas. Objerivo subespecífico Analizar las dificultades de comunicación de las comunidades amazónicas. Objetivo específico 3 Analizar las propuestas metodológicas para el registro de los conocimientos tradicionales Objetivos subespecífico Mostrar el estado del arte con relación a las metodologías para el registro de los conocimientos tradicionales. Objetivo subespecífico Analizar las propuestas desarrolladas en el Perú para el registro de los conocimientos tradicionales. Objetivo específico 1 Analizar las características del marco legal sobre protección de conocimientos tradicionales Objetivo subespecífico Describir los mecanismos su generis del marco legal sobre la protección de los conocimientos tradicionales. Objetivo subespecífico: Comparar la legislación peruana sobre protección de los conocimientos tradicionales con otras legislaciones.

20. Objetivo específico 1 Analizar las características del marco legal sobre protección de conocimientos tradicionales Objetivo subespecífico Describir los mecanismos su generis del marco legal sobre la protección de los conocimientos tradicionales. Objetivo subespecífico: Comparar la legislación peruana sobre protección de los conocimientos tradicionales con otras legislaciones. Capítulo X Características del marco legal sobre protección de conocimientos tradicionales X.1 Mecanismos su generis del marco legal sobre la protección de los conocimientos tradicionales. X.2 Comparación de la legislación peruana sobre protección de los conocimientos tradicionales con otras legislaciones.

21. Objetivo específico 2 Explicar los condicionamientos socio – geográficos de las comunidades amazónicas Objetivo subespecífico Describir las características sociales de las comunidades amazónicas. Objetivo subespecífico Describir las características del medio geográfico de las comunidades amazónicas. Objetivo subespecífico Analizar las dificultades de comunicación de las comunidades amazónicas. Capítulo Y Condicionamientos socio – geográficos de las comunidades amazónicas Y.1 Características sociales de las comunidades amazónicas. Y.2 Características del medio geográfico de las comunidades amazónicas. Y.3 Dificultades de comunicación de las comunidades amazónicas.

22. Objetivo específico 3 Analizar las propuestas metodológicas para el registro de los conocimientos tradicionales Objetivo subespecífico Mostrar el estado del arte con relación a las metodologías para el registro de los conocimientos tradicionales. Objetivo subespecífico Analizar las propuestas desarrolladas en el Perú para el registro de los conocimientos tradicionales. Capítulo Z Metodologías para el registro de los conocimientos tradicionales Z.1 Estado del arte con relación a las metodologías para el registro de los conocimientos tradicionales. Z.2 Avances de las metodologías para el registro de los conocimientos tradicionales en el Perú.