WEB 2.0 disponibles como apoyo a la educación, procesos de enseñanza-aprendizaje

1. CREACIÓN DE RECURSOS DIGITALES INNOVADORES
TAREA N° 4: “CREAR Y SUBIR UNA PRESENTACIÓN EN SLIDESHARE”
TEMA: LA EDUCACIÓN Y LA WEB 2.0
Ing. Zewant Machaca Jiménez
Lima - 2018

2. ¿Qué es la Web 2.0 según la Wikipedia?
”El término Web 2.0 se refiere a una
serie de aplicaciones y páginas de
Internet que utilizan la inteligencia
colectiva para proporcionar servicios
interactivos en red dando al usuario
el control de sus datos”.

3. LA WEB 2.0
● La Web 2.0 es también llamada web social por el enfoque colaborativo
y de construcción social de esta herramienta.
● La web 2.0 nace como complemento a los servicios ya existentes en
internet.
● Se centra fundamentalmente en las contribuciones de las personas
usuarias de la red y a su desarrollo, aportando o revisando y
modificando los contenidos, de todo tipo y formato, presentes en la
red.

4. CARACTERÍSTICAS
C ● Transforma al usuario de ser un buscador pasivo a un ente activo capaz de intercambiar y suministrar
información.
● Es un medio para la distribución de servicio, búsqueda, selección y construcción de información.
● Incluye aplicaciones de escritorio en aplicaciones web.
● Separa los contenidos de las presentaciones.
● Utiliza sindicación de contenidos.
● Transforma al usuario en más que un simple consumidor en productor de contenidos.
● El usuario es quien decide como usar y gestionar las herramientas disponibles en internet.
● Facilita la publicación, la consulta y la investigación de contenidos.
● Ahorra tiempo y dinero al usuario.
● Estimula y aprovecha la inteligencia de colectiva en beneficio de todos.

5. CARACTERÍSTICAS

6. HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN EL AULA

7. APLICACIONES EDUCATIVAS
● Inicialmente la internet era unidireccional, es decir, la información era
de corte informativo y no permitía la interacción directa con y entre los
usuarios.
● Hoy en día, es bidireccional y nos permite la interacción de todo tipo de
contenido, vídeos, imágenes, textos e inclusive almacenamiento y
edición de archivos online y en tiempo real.

8. VENTAJAS
● La facilidad que proporciona en éste ámbito es la
realización de nuevas actividades de aprendizaje y de
evaluación y la creación de redes de aprendizaje.
● Para que realmente se pueda realizar el trabajo
educativo individual o en grupo frente un ordenador y
el ciberespacio se requieren unas premisas básicas
infraestructurales:
● El docente se debe tener una intranet educativa, aulas
con ordenadores suficientes para todos los alumnos y
con conexión a internet.

9. VENTAJAS
● Los estudiantes necesitan disponer de ordenador y
conexión a internet también en casa.
● El profesorado deberá tener a su alcance un buen
equipo para realizar y preparar todas las actividades.
● Disponer de recursos para que los ciudadanos
puedan acceder a internet como bibliotecas, centros
cívicos, zonas wifi, etc.