SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
UNIVERSIDAD JUÁREZ
AUTÓNOMA DE TABASCO
DIVISIÓN ACÁDEMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES
LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PRESENTAN:
AGUILERA ESCANDON ARANTXA
LOPEZ ROMERO ANA BEATRIZ
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN:
La Equidad de Género en los alumnos de D.A.E.A
CATEDRATICO:
Dr. Ariel Gutiérrez Valencia
INTRODUCCIÓN
Las preguntas que a continuación
hacen referencia al tema de
Equidad de Género fueron
seleccionadas previamente y
aplicadas en modo de encuesta
con un total de 15 preguntas de
opción múltiple a una muestra de
50 alumnos en un grupo en
especifico de la División
Académica de Educación y Artes
de la Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco.
PREGUNTA A) RESULTADOS B) RESULTADOS2 C) RESULTADOS3 TOTAL
¿Qué entiendes por
equidad de género?
igualdad entre
hombres y
mujeres
50
desigualdad de
hombres y
mujeres
0 nada 0 50
¿Crees que es buena
la equidad de género?
Si 43 No 0 Tal vez 7 50
¿Por qué es
importante la equidad
de género?
Para que ambos
puedan
desarrollarse de
igual forma con
las mismas
oportunidades
43 Para ser mejores 5 Porque si 2 50
Para Usted ¿La
Equidad de género
sería una ventaja?
Si 38 No 7 A veces 5 50
¿Usted cree que el
género favorece a las
mujeres y no a los
hombres?
Si 0 No 45 A veces 5 50
¿Usted cree que los
hombres y las
mujeres reciben un
trato diferenciado?
Si 5 No 35 A veces 10 50
¿Usted cree que los
hombres y las
mujeres tienen las
mismas
oportunidades?
Si 43 No 7 Nunca 0 50
¿Consideras que
tienes el mismo
derecho político y de
participación social
que te tu sexo
opuesto?
Si 50 No 0 Tal vez 0 50
¿Alguna vez has sido
discriminado(a) por el
hecho de ser
Si 0 No 50 A veces 0 50
Igualdad entre
hombres y mujeres
Desigualdad de
hombres y mujeres
Nada
¿Qué entiendes por equidad de género? 50 0 0
100%
0% 0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
Igualdad entre
hombres y mujeres
Desigualdad de
hombres y mujeres
Nada
Igualdad entre hombres y
mujeres
Desigualdad de hombres y
mujeres
Nada
Si No Tal vez
¿Crees que es buena la equidad de género? 43 0 7
86%
0% 14%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Si
No
Tal vez
SI NO TAL VEZ
Para que ambos
puedan desarrollarse
de igual forma con las
mismas oportunidades
Para ser mejores Porque si
¿Por qué es importante la equidad de género? 43 5 2
86%
10% 4%
0%
20%
40%
60%
80%
100% Para que ambos puedan
desarrollarse de igual forma con
las mismas oportunidades
Para ser mejores
Porque si
Si No A veces
Para Usted ¿La Equidad de género sería una
ventaja?
38 7 5
76%
14% 10%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Si No A veces
Si
No
A veces
Si
Si No A veces
¿Usted cree que el género favorece a las
mujeres y no a los hombres?
0 45 5
0%
90%
10%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Si No A veces
Si
No
A veces
Si
Si No A veces
¿Usted cree que los hombres y las mujeres
reciben un trato diferenciado?
5 35 10
10%
70%
20%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Si No A veces
Si
No
A veces
Si
Si No Nunca
¿Usted cree que los hombres y las mujeres
tienen las mismas oportunidades?
86% 14% 0%
86%
14% 0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Si No Nunca
Si
No
Nunca
Si
Si No Tal vez
¿Consideras que tienes el mismo derecho
político y de participación social que te tu sexo
opuesto?
50 0 0
100%
0% 0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
Si No Tal vez
Si
No
Tal vez
Si
Si No A veces
¿Alguna vez has sido discriminado(a) por el
hecho de ser hombre/mujer?
0 50 0
0%
100%
0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
Si No A veces
Si
No
A veces
Si
Si No Nunca
¿Has sentido alguna vez que tienes menos
oportunidades de desarrollo profesional
debido a tu género?
0 50 0
0%
100%
0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
Si No Nunca
Si
No
Nunca
Si
Si No No se
¿Crees que las circunstancias sociales afectan
la igualdad de género?
30 10 10
60%
20% 20%
0%
20%
40%
60%
80%
Si No No se
¿Crees que las circunstancias sociales afectan la igualdad de
género?
Si
No
No se
Si
Si No A veces
¿Consideras que siendo mujer/hombre tienes
los mismos derechos familiares que tu
contraparte?
70% 0% 30%
70%
0%
30%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Si
No
A veces
Si No A veces
Si No
Todavía no llega
ese momento
¿Alguna vez has sido víctima de violencia
física o psicológica en tu familia o fuera de
ella?
0 50 0
0%
100%
0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
No Todavía no llega
ese momento
Si
No
Todavía no llega ese momento
Si No
Si No A veces
¿Las mujeres tienen menos capacidad que los
hombres para tener cargos importantes?
0 50 0
0%
100%
0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
Si
No
A veces
Si No A veces
Si No Nunca
¿Ha escuchado hablar sobre la Ley de
Identidad de género?
15 30 0
30%
70%
0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Si
No
Nunca
Si No Nunca
•La herramienta que utilizamos para la elaboración de los gráficos de esta
presentación es EXCEL la cual es perfecta para el propósito de
porcentajes, tabulaciones y graficas de diferentes apreciaciones.
• Esta herramienta tiene la finalidad de hacer fácil y de una manera
mas sintetizada la realización de operaciones Matemáticas introduciendo
los números con sus respectivos indicadores.
• Existen varios tipos de gráficos en Excel y siempre encontraremos
alguno que nos ayude a representar adecuadamente la información. De
esta manera podemos crear una gran cantidad de reportes que nos ayudan
a transmitir adecuadamente a otras personas el significado de la
información.
Título

Más contenido relacionado

Destacado

Poder, genero y psicología social
Poder, genero y psicología socialPoder, genero y psicología social
Poder, genero y psicología socialMACACO56
 
Trabajo del día de la mujer trabajadora
Trabajo del día de la mujer trabajadoraTrabajo del día de la mujer trabajadora
Trabajo del día de la mujer trabajadoraguzmaneros44
 
ENJ-100 Equidad De Género
ENJ-100 Equidad De GéneroENJ-100 Equidad De Género
ENJ-100 Equidad De GéneroENJ
 
EQUIDAD DE GÉNERO Y VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE NOVIAZGO
EQUIDAD DE GÉNERO Y VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE NOVIAZGOEQUIDAD DE GÉNERO Y VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE NOVIAZGO
EQUIDAD DE GÉNERO Y VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE NOVIAZGODaniel Jacobo Meza
 
Discriminación contra la mujer
Discriminación contra la mujerDiscriminación contra la mujer
Discriminación contra la mujercladel
 
EQULIBRIO TRABAJO - FAMILIA
EQULIBRIO TRABAJO - FAMILIAEQULIBRIO TRABAJO - FAMILIA
EQULIBRIO TRABAJO - FAMILIAEDITH BLANCO
 
Equidad de genero
Equidad de genero Equidad de genero
Equidad de genero DaniellaMise
 
Equilibrio Entre La Vida Personal Y Profesional
Equilibrio Entre La Vida Personal Y ProfesionalEquilibrio Entre La Vida Personal Y Profesional
Equilibrio Entre La Vida Personal Y ProfesionalWilliams Cano
 
Conciliación Vida Laboral y Familiar
Conciliación Vida Laboral y Familiar Conciliación Vida Laboral y Familiar
Conciliación Vida Laboral y Familiar silviadominguezcorzo
 
Estrategia RRHH y Business Plan
Estrategia RRHH y Business PlanEstrategia RRHH y Business Plan
Estrategia RRHH y Business PlanEmprendedoresUNSTA
 
PLANIFICACION ESTRATEGICA DE RECURSOS HUMANOS
PLANIFICACION ESTRATEGICA DE RECURSOS HUMANOSPLANIFICACION ESTRATEGICA DE RECURSOS HUMANOS
PLANIFICACION ESTRATEGICA DE RECURSOS HUMANOSEve Ponce
 
Equidad e Igualdad
Equidad e IgualdadEquidad e Igualdad
Equidad e IgualdadIndotel RD
 

Destacado (20)

Poder, genero y psicología social
Poder, genero y psicología socialPoder, genero y psicología social
Poder, genero y psicología social
 
Trabajo del día de la mujer trabajadora
Trabajo del día de la mujer trabajadoraTrabajo del día de la mujer trabajadora
Trabajo del día de la mujer trabajadora
 
Equidad De Género
Equidad De GéneroEquidad De Género
Equidad De Género
 
ENJ-100 Equidad De Género
ENJ-100 Equidad De GéneroENJ-100 Equidad De Género
ENJ-100 Equidad De Género
 
EQUIDAD DE GÉNERO Y VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE NOVIAZGO
EQUIDAD DE GÉNERO Y VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE NOVIAZGOEQUIDAD DE GÉNERO Y VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE NOVIAZGO
EQUIDAD DE GÉNERO Y VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE NOVIAZGO
 
Discriminación contra la mujer
Discriminación contra la mujerDiscriminación contra la mujer
Discriminación contra la mujer
 
EQULIBRIO TRABAJO - FAMILIA
EQULIBRIO TRABAJO - FAMILIAEQULIBRIO TRABAJO - FAMILIA
EQULIBRIO TRABAJO - FAMILIA
 
Equidad de genero
Equidad de genero Equidad de genero
Equidad de genero
 
Balance yo, familia y trabajo
Balance yo, familia y trabajoBalance yo, familia y trabajo
Balance yo, familia y trabajo
 
Desigualdad social... Unidad 2 PEMA
Desigualdad  social... Unidad 2 PEMADesigualdad  social... Unidad 2 PEMA
Desigualdad social... Unidad 2 PEMA
 
Equilibrio Entre La Vida Personal Y Profesional
Equilibrio Entre La Vida Personal Y ProfesionalEquilibrio Entre La Vida Personal Y Profesional
Equilibrio Entre La Vida Personal Y Profesional
 
Conciliación Vida Laboral y Familiar
Conciliación Vida Laboral y Familiar Conciliación Vida Laboral y Familiar
Conciliación Vida Laboral y Familiar
 
Estrategia RRHH y Business Plan
Estrategia RRHH y Business PlanEstrategia RRHH y Business Plan
Estrategia RRHH y Business Plan
 
CONFLICTO-TRABAJO-FAMILIA (INFORMATICA III)
CONFLICTO-TRABAJO-FAMILIA (INFORMATICA III)CONFLICTO-TRABAJO-FAMILIA (INFORMATICA III)
CONFLICTO-TRABAJO-FAMILIA (INFORMATICA III)
 
Equidad de genero
Equidad de genero Equidad de genero
Equidad de genero
 
Evolución de la mujer en el trabajo
Evolución de la mujer en el trabajoEvolución de la mujer en el trabajo
Evolución de la mujer en el trabajo
 
Valores y equidad_de_genero (1)
Valores y equidad_de_genero (1)Valores y equidad_de_genero (1)
Valores y equidad_de_genero (1)
 
Equidad de Género
Equidad de GéneroEquidad de Género
Equidad de Género
 
PLANIFICACION ESTRATEGICA DE RECURSOS HUMANOS
PLANIFICACION ESTRATEGICA DE RECURSOS HUMANOSPLANIFICACION ESTRATEGICA DE RECURSOS HUMANOS
PLANIFICACION ESTRATEGICA DE RECURSOS HUMANOS
 
Equidad e Igualdad
Equidad e IgualdadEquidad e Igualdad
Equidad e Igualdad
 

Similar a Investigación la equidad de genero en los alumnos

Resultados: Línea de Base derechos sexuales y reproductivos en Chuquisaca
Resultados: Línea de Base derechos sexuales y reproductivos en ChuquisacaResultados: Línea de Base derechos sexuales y reproductivos en Chuquisaca
Resultados: Línea de Base derechos sexuales y reproductivos en ChuquisacaGobernabilidad
 
Social Science From Mexico Unam 037
Social Science From Mexico Unam 037Social Science From Mexico Unam 037
Social Science From Mexico Unam 037guestb23700
 
TRABAJO APLICATIVO DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y P..pptx
TRABAJO APLICATIVO DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y P..pptxTRABAJO APLICATIVO DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y P..pptx
TRABAJO APLICATIVO DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y P..pptxfidelsaico
 
ENCUESTA PADRES DE FAMILIA JORNADA DE LA MAÑANA
ENCUESTA PADRES DE FAMILIA JORNADA DE LA MAÑANA ENCUESTA PADRES DE FAMILIA JORNADA DE LA MAÑANA
ENCUESTA PADRES DE FAMILIA JORNADA DE LA MAÑANA margarita gonzalez
 
Social Science From Mexico Unam 043
Social Science From Mexico Unam 043Social Science From Mexico Unam 043
Social Science From Mexico Unam 043guestb23700
 
Ellas, ellas y más ellas
Ellas, ellas y más ellasEllas, ellas y más ellas
Ellas, ellas y más ellasyaragmz
 
Informe Público Chilescopio Belleza a la Chilena
Informe Público Chilescopio Belleza a la ChilenaInforme Público Chilescopio Belleza a la Chilena
Informe Público Chilescopio Belleza a la ChilenaVisión Humana
 
Presentación resultados: Des-generizando el Idipron
Presentación resultados: Des-generizando el IdipronPresentación resultados: Des-generizando el Idipron
Presentación resultados: Des-generizando el Idiproninvestigacionidipron
 
Jornada de la Mañana encuesta a Padres de Familia Proyecto Educación sexual ...
Jornada de la Mañana encuesta a Padres de Familia  Proyecto Educación sexual ...Jornada de la Mañana encuesta a Padres de Familia  Proyecto Educación sexual ...
Jornada de la Mañana encuesta a Padres de Familia Proyecto Educación sexual ...margarita gonzalez
 
Resultados excel
Resultados excelResultados excel
Resultados excelmarimonica
 
Embarazos en la adolescencia
Embarazos en la adolescenciaEmbarazos en la adolescencia
Embarazos en la adolescenciaKarenGsm
 
Social Science From Mexico Unam 095
Social Science From Mexico Unam 095Social Science From Mexico Unam 095
Social Science From Mexico Unam 095guestb23700
 
AFECTOGRAMA INFANTOJUVENIL ESCOLARV revisado .pptx
AFECTOGRAMA  INFANTOJUVENIL ESCOLARV revisado .pptxAFECTOGRAMA  INFANTOJUVENIL ESCOLARV revisado .pptx
AFECTOGRAMA INFANTOJUVENIL ESCOLARV revisado .pptxAlfredoAvilaVicua
 

Similar a Investigación la equidad de genero en los alumnos (20)

Resultados: Línea de Base derechos sexuales y reproductivos en Chuquisaca
Resultados: Línea de Base derechos sexuales y reproductivos en ChuquisacaResultados: Línea de Base derechos sexuales y reproductivos en Chuquisaca
Resultados: Línea de Base derechos sexuales y reproductivos en Chuquisaca
 
Proyecto Final 2 Simetria
Proyecto Final 2   SimetriaProyecto Final 2   Simetria
Proyecto Final 2 Simetria
 
Social Science From Mexico Unam 037
Social Science From Mexico Unam 037Social Science From Mexico Unam 037
Social Science From Mexico Unam 037
 
TRABAJO APLICATIVO DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y P..pptx
TRABAJO APLICATIVO DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y P..pptxTRABAJO APLICATIVO DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y P..pptx
TRABAJO APLICATIVO DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y P..pptx
 
ENCUESTA PADRES DE FAMILIA JORNADA DE LA MAÑANA
ENCUESTA PADRES DE FAMILIA JORNADA DE LA MAÑANA ENCUESTA PADRES DE FAMILIA JORNADA DE LA MAÑANA
ENCUESTA PADRES DE FAMILIA JORNADA DE LA MAÑANA
 
Liz estaadistica
Liz estaadisticaLiz estaadistica
Liz estaadistica
 
Social Science From Mexico Unam 043
Social Science From Mexico Unam 043Social Science From Mexico Unam 043
Social Science From Mexico Unam 043
 
Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Ellas, ellas y más ellas
Ellas, ellas y más ellasEllas, ellas y más ellas
Ellas, ellas y más ellas
 
Informe Público Chilescopio Belleza a la Chilena
Informe Público Chilescopio Belleza a la ChilenaInforme Público Chilescopio Belleza a la Chilena
Informe Público Chilescopio Belleza a la Chilena
 
Género y discriminación, lo que me gusta de vos...
Género y discriminación, lo que me gusta de vos...Género y discriminación, lo que me gusta de vos...
Género y discriminación, lo que me gusta de vos...
 
Presentación resultados: Des-generizando el Idipron
Presentación resultados: Des-generizando el IdipronPresentación resultados: Des-generizando el Idipron
Presentación resultados: Des-generizando el Idipron
 
Acoso escolar
Acoso escolarAcoso escolar
Acoso escolar
 
adolescentes.pdf
adolescentes.pdfadolescentes.pdf
adolescentes.pdf
 
Resultados cuestionario
Resultados cuestionarioResultados cuestionario
Resultados cuestionario
 
Jornada de la Mañana encuesta a Padres de Familia Proyecto Educación sexual ...
Jornada de la Mañana encuesta a Padres de Familia  Proyecto Educación sexual ...Jornada de la Mañana encuesta a Padres de Familia  Proyecto Educación sexual ...
Jornada de la Mañana encuesta a Padres de Familia Proyecto Educación sexual ...
 
Resultados excel
Resultados excelResultados excel
Resultados excel
 
Embarazos en la adolescencia
Embarazos en la adolescenciaEmbarazos en la adolescencia
Embarazos en la adolescencia
 
Social Science From Mexico Unam 095
Social Science From Mexico Unam 095Social Science From Mexico Unam 095
Social Science From Mexico Unam 095
 
AFECTOGRAMA INFANTOJUVENIL ESCOLARV revisado .pptx
AFECTOGRAMA  INFANTOJUVENIL ESCOLARV revisado .pptxAFECTOGRAMA  INFANTOJUVENIL ESCOLARV revisado .pptx
AFECTOGRAMA INFANTOJUVENIL ESCOLARV revisado .pptx
 

Último

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfBrandonsanchezdoming
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 

Último (20)

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 

Investigación la equidad de genero en los alumnos

  • 1. UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACÁDEMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PRESENTAN: AGUILERA ESCANDON ARANTXA LOPEZ ROMERO ANA BEATRIZ TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: La Equidad de Género en los alumnos de D.A.E.A CATEDRATICO: Dr. Ariel Gutiérrez Valencia
  • 2. INTRODUCCIÓN Las preguntas que a continuación hacen referencia al tema de Equidad de Género fueron seleccionadas previamente y aplicadas en modo de encuesta con un total de 15 preguntas de opción múltiple a una muestra de 50 alumnos en un grupo en especifico de la División Académica de Educación y Artes de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.
  • 3.
  • 4. PREGUNTA A) RESULTADOS B) RESULTADOS2 C) RESULTADOS3 TOTAL ¿Qué entiendes por equidad de género? igualdad entre hombres y mujeres 50 desigualdad de hombres y mujeres 0 nada 0 50 ¿Crees que es buena la equidad de género? Si 43 No 0 Tal vez 7 50 ¿Por qué es importante la equidad de género? Para que ambos puedan desarrollarse de igual forma con las mismas oportunidades 43 Para ser mejores 5 Porque si 2 50 Para Usted ¿La Equidad de género sería una ventaja? Si 38 No 7 A veces 5 50 ¿Usted cree que el género favorece a las mujeres y no a los hombres? Si 0 No 45 A veces 5 50 ¿Usted cree que los hombres y las mujeres reciben un trato diferenciado? Si 5 No 35 A veces 10 50 ¿Usted cree que los hombres y las mujeres tienen las mismas oportunidades? Si 43 No 7 Nunca 0 50 ¿Consideras que tienes el mismo derecho político y de participación social que te tu sexo opuesto? Si 50 No 0 Tal vez 0 50 ¿Alguna vez has sido discriminado(a) por el hecho de ser Si 0 No 50 A veces 0 50
  • 5. Igualdad entre hombres y mujeres Desigualdad de hombres y mujeres Nada ¿Qué entiendes por equidad de género? 50 0 0 100% 0% 0% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% Igualdad entre hombres y mujeres Desigualdad de hombres y mujeres Nada Igualdad entre hombres y mujeres Desigualdad de hombres y mujeres Nada
  • 6. Si No Tal vez ¿Crees que es buena la equidad de género? 43 0 7 86% 0% 14% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Si No Tal vez SI NO TAL VEZ
  • 7. Para que ambos puedan desarrollarse de igual forma con las mismas oportunidades Para ser mejores Porque si ¿Por qué es importante la equidad de género? 43 5 2 86% 10% 4% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Para que ambos puedan desarrollarse de igual forma con las mismas oportunidades Para ser mejores Porque si
  • 8. Si No A veces Para Usted ¿La Equidad de género sería una ventaja? 38 7 5 76% 14% 10% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Si No A veces Si No A veces Si
  • 9. Si No A veces ¿Usted cree que el género favorece a las mujeres y no a los hombres? 0 45 5 0% 90% 10% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Si No A veces Si No A veces Si
  • 10. Si No A veces ¿Usted cree que los hombres y las mujeres reciben un trato diferenciado? 5 35 10 10% 70% 20% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Si No A veces Si No A veces Si
  • 11. Si No Nunca ¿Usted cree que los hombres y las mujeres tienen las mismas oportunidades? 86% 14% 0% 86% 14% 0% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Si No Nunca Si No Nunca Si
  • 12. Si No Tal vez ¿Consideras que tienes el mismo derecho político y de participación social que te tu sexo opuesto? 50 0 0 100% 0% 0% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% Si No Tal vez Si No Tal vez Si
  • 13. Si No A veces ¿Alguna vez has sido discriminado(a) por el hecho de ser hombre/mujer? 0 50 0 0% 100% 0% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% Si No A veces Si No A veces Si
  • 14. Si No Nunca ¿Has sentido alguna vez que tienes menos oportunidades de desarrollo profesional debido a tu género? 0 50 0 0% 100% 0% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% Si No Nunca Si No Nunca Si
  • 15. Si No No se ¿Crees que las circunstancias sociales afectan la igualdad de género? 30 10 10 60% 20% 20% 0% 20% 40% 60% 80% Si No No se ¿Crees que las circunstancias sociales afectan la igualdad de género? Si No No se Si
  • 16. Si No A veces ¿Consideras que siendo mujer/hombre tienes los mismos derechos familiares que tu contraparte? 70% 0% 30% 70% 0% 30% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Si No A veces Si No A veces
  • 17. Si No Todavía no llega ese momento ¿Alguna vez has sido víctima de violencia física o psicológica en tu familia o fuera de ella? 0 50 0 0% 100% 0% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% No Todavía no llega ese momento Si No Todavía no llega ese momento Si No
  • 18. Si No A veces ¿Las mujeres tienen menos capacidad que los hombres para tener cargos importantes? 0 50 0 0% 100% 0% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% Si No A veces Si No A veces
  • 19. Si No Nunca ¿Ha escuchado hablar sobre la Ley de Identidad de género? 15 30 0 30% 70% 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Si No Nunca Si No Nunca
  • 20. •La herramienta que utilizamos para la elaboración de los gráficos de esta presentación es EXCEL la cual es perfecta para el propósito de porcentajes, tabulaciones y graficas de diferentes apreciaciones. • Esta herramienta tiene la finalidad de hacer fácil y de una manera mas sintetizada la realización de operaciones Matemáticas introduciendo los números con sus respectivos indicadores. • Existen varios tipos de gráficos en Excel y siempre encontraremos alguno que nos ayude a representar adecuadamente la información. De esta manera podemos crear una gran cantidad de reportes que nos ayudan a transmitir adecuadamente a otras personas el significado de la información.
  • 21.
  • 22.