CONTENIDO: -Actividad de inicio. -Resumen de lectura. -Actividad #2 -Actividad #3

1. ACTIVIDAD DE INICIO.
ATRIBUTO
Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer
nuevas evidencias e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo
con el que cuenta.
COMPETENCIA GENERICA.
Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general
considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
COMPETENCIA DISCIPLINAR DE CIENCIAS EXPERIMENTALES.
Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de
carácter científico consultando fuentes relevantes y realizando
experimentos pertinentes.
 Ordena las siguientes letras para formar las palabras que se relacionan
con esta unidad.
 AMAS MASA
 CUPARLATI PARTICULA
 ANRIAMATETI ANTIMATERIA
 MASUCIONBLI SUBLIMACION
 SIONPRE PRESION
 LADADCARIPI CAPILARIDAD
 DOFLUI FLUIDO
 QUILIDO LÍQUIDO
 MASALP PLASMA
 NOISFU FUSION

2. RESUMEN DE LECTURA: Mas Allá Hay Dragones.
Un ejemplo más reciente de un momento estelar para la ciencia ha sido el
descubrimiento del boson de higgs hace un año aproximadamente. Hace 50
años diferentes físicos entre los que se encontraba el británico Peter Higgs,
postularon la existencia de un campo que se ha llamado campo de Higgs.
El CERN anuncio, en julio de 2012 dos colaboraciones internacionales de miles
de físicos habían descubierto un boson, que podría ser la partícula medidora
del campo de Higgs. Era un descubrimiento de gran importancia para la física.
La imaginación y las ideas de Higgs y otros colegas han mantenido activos a
muchos científicos por mucho tiempo.
Las colaboraciones ATLAS y CS del LHC siguieron analizando los datos, en
particular las propiedades cuánticas de la nueva partícula y todo sigue
apuntando a que la partícula encontrada es el boson Higgs.
Queda por saber como interactúa con otras partículas, si lo hace de forma
proporcional a su masa al cuadrado, su huella dactilar definitivamente
registrada como Higgs.
Hace más de 80 años en cosmología se habla de masa oscura.
El astrónomo de origen suizo Fritz Zwicky intento en los años treinta,
determinar la masa de los cúmulos de galaxias y llego a la conclusión de que,
dadas las velocidades a las que se desplazan las galaxias en su seno, la única
forma de explicar que el cúmulo no se desintegrara en el espacio era que
existiera una gran cantidad de materia no visible, lo mantuviera ligado por
efecto gravitatorio. Postulo por primera vez la existencia de materia oscura.
El 96% del Universo seria oscuro, desconocido, solo el 4% estaría hecho del
material ordinario que conocemos.

3. El LHC con mucha más energía podría dar con ella, podrían llevarnos a inferir
la existencia de candidatos a materia oscura. Muchos físicos en todo el
mundo trabajan para ella.
En ciencia la imaginación es fundamental Albert Einstein decía que incluso
más importante que el conocimiento, seguiremos descubriendo, sin aferrarnos
a ideas preconcebidas, sin temer a los dragones que podamos encontrar más
allá.

4. ACTIVIDAD #2: (Desarrollo)
ATRIBUTOS.
Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
COMPETENCIA GENERICA.
Se conoce y valora así mismo, y aborda problemas y retos teniendo en cuenta
los objetivos que persigue.
COMPETENCIA DISCIPLINAR DE CIENCIAS EXPERIMENTALES.
Explicita las nociones científicas que sustentan los procesos para la solución
de problemas cotidianos.
COMPETENCIA DISCIPLINAR EXTENDIDA.
Confronta las ideas preconcebidas acerca de los fenómenos naturales con el
conocimiento científico para explicar y adquirir nuevos conocimientos.
VALORES Y ACTITUDES.
Libertad de expresión y tolerancia
 1. Encuentra la frase en el siguiente crucigrama, utilizando las letras de
la parte inferior. La frase es:
 LA MATERIA SE COMPONE DE UNA SERIE DE CUERPOS
LLAMADOS PARTICULAS.

5.  2. Encuentra la frase oculta que se encuentra en el criptograma.
 LA MATERIA SE PRESENTA EN CUATRO ESTADOS
MOLECULARES O DE AGREGACION Y SON SOLIDO, GAS Y
PLASMA QUE ESTAN PRESENTES EN LA NATURALEZA.

6. ACTIVIDAD #3: (Desarrollo)
ATRIBUTO.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas,
matemáticas o graficas.
COMPETENCIA GENERICA.
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos
mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
COMPETENCIA DISCIPLNAR DE CIENCIAS EXPERIMENTALES.
Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de
carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando
experimentos pertinentes.
VALORES Y ACTITUDES.
Libertad de elección, colaboración y respeto.
 En la sopa de letras encuentra la respuesta de cada aseveración.
 Propiedad de los materiales que representan dificultad a rayarse
o crear marcas en la superficie mediante micro penetración de
una punta.
-DUREZA
 Propiedad que tienen los cuerpos de recuperar su forma original
una vez que se desaparece la fuerza que ocasiona la deformación.
-ELASTICIDAD.

7.  Es el cambio relativo de las dimensiones de un cuerpo como
resultado de la aplicación de un esfuerzo.
-ESFUERZO.
 Al esfuerzo máximo que un cuerpo puede resistir antes de
romperse, sin perder sus propiedades elásticas, se le conoce como
limite-
-DEFORMACION.
 Es la relación que existe entre una fuerza aplicada y el área sobre
la cual actúa.
-FUERZA.