actividades de fisica.

1. ACTIVIDAD 1.
Más allá hay dragones.
Hace casi 50 años diferentes físicos entre los que se encontraba el británico Peter
Higgs, postularon la existencia de un campo que se ha llamado campo de higgs.
El mayor laboratorio de física (CERN) anunció, en julio de 2012 que dos
colaboraciones internacionales de miles de físicos habían descubierto un bostón,
que podría ser la partícula mediadora del campo de Higgs. Era un descubrimiento
de gran importancia para la física. Sin el bosón de Higgs ninguna partícula tendría
masa, no habría átomos, ni moléculas, ni planetas ni estrellas y obviamente
tampoco seres vivos.
Estaba claro que se ha descubierto un campo de fuerzas, pero los físicos del
CERN fueron muy cautos.
ATLAS Y CMS del LHC siguieron analizando los datos, en particular las
propiedades cuánticas de la nueva particula y todo sigue apuntando a que la
partícula encontrada es el bosón de Higgs. Pero hay todavía muchas preguntas
sin respuesta. Queda por saber cómo interactúa con otras partículas, si lo hace de
forma proporcional a su masa a cuadrado, su huella dactilar quedará
definitivamente registrada como Higgs.
Hace más de 80 años que en la cosmología se hablaba de materia oscura. La
estabilidad de los cúmulos de galaxias y de las propias galaxias no puede explicar
con la física.
Fritz Zwicky intentó, en los años treinta, determinar la masa de los cúmulos de
galaxias y llegó a la conclusión de que, dadas las velocidades a las que se
desplaza las galaxias en su seno la única forma de explicar el cúmulo no se
disgregara en el espacio era que existiera una gran cantidad de materia no visible,
la existencia de materia oscura.
Estrellas que explotaron en forma de supernova hace miles de millones de años
nos indican que el universo está expandiéndose aceleradamente. Esa aceleración
la produciría un componente extraño del universo que llamamos energía oscura.
El 96% del universo sería oscuro, desconocido, solo el 4% estaría hecho del
material ordinario que conocemos.
La super-simetría predice la existencia de partículas con las propiedades que
debería tener la materia oscura. El LHC no las ha descubierto todavía, pues
seguramente han escapado de sus límites de detección, pero cuando el LHC se

2. ACTIVIDAD 2.
ATRIBUTO: Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al
conocer nuevas evidencias e integra nuevos conocimientos y perspectivas al
acervo con el que cuenta.
COMPETENCIA DISCIPLINAR: De ciencias experimentales: Detiene, registra y
sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico
consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.}
VALORES Y ACTITUDES: Libertad de elección y disciplina. Ordena las siguientes
letras para formar las palabras que se relacionan con la unidad 1.
AMAS: masa.
CUPARLATI: partícula.
ANRIAMATETI: antimateria.
MASUCIONBLI: sublimación.
SIONPRE: presión.
LADADCARIPI: capilaridad.
DOFLUI: fluido.
QUILIDO: liquido.
MASALP: plasma.
NOISFU: fusión.

3. ACTIVIDAD 3.
ATRIBUTO: analiza críticamente, los factores que influyen en su toma de
decisiones.
COMPETENCIA GENÉRICA: Se conoce y valora a sí mismo, aborda problemas y
retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
COMPETENCIA DISCIPLINAR: Explícita las nociones científicas que sustentan
los procesos para la solución de problemas cotidianos.
COMPETENCIA DISCIPLINAR EXTENDIDA: Confronta las ideas pre concedidas
acerca de fenómenos naturales con el conocimiento científico para explicar y
adquirir nuevos conocimientos.
*Encuentra la frase escondida para identificar el mensaje:
“LA MATERIA SE COMPONE DE UNA SERIE DE CUERPOS LLAMADOS
PARTICULAS”

4. ACTIVIDAD DE DESARROLLO.
ATRIBUTO: Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas,
matemáticas o gráficas.
COMPETENCIA GENÉRICA: Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en
distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas
apropiados.
COMPETENCIA DISCIPLINAR DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES:
Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de
carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos
pertinentes.
VALORES Y ACTITUDES: Libertad de elección, colaboración y respeto.
*En la sopa de letras, busque la respuesta correcta a cada aseveración.
*elasticidad.
*relativa.
*peso.
*elástico.
*dureza.
*específico.
*ductibilidad.
*esfuerzo.

5. Descifra el mensaje oculto por medio del criptograma:
“LA MATERIA SE PRESENTA EN CUATRO ESTADOS MOLECULARES O DE
AGREGACIÓN Y SON SÓLIDO, LÍQUIDO Y GAS Y PLASMA, QUE ESTAN
PRESENTES EN LA NATURALEZA”