Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
tema 3 : características y fuentes de la innovación : contexto de uso y reproducción
1. [• Características y
fuentes de la
innovación: contexto de
uso y reproducción]
Nombre de la escuela Tse. Leonardo Vargas
Machado
Nombre de la alumna :Adriana Alin López
Sedeño
Nombre de la profesora : Rosalinda Vázquez
Atenco
3er Grado , Grupo “B”
[Escriba el subt ítulo
del documento]
2. [•Características y fuentes de la innovación: contexto de uso y reproducción]
1
Tabla de contenido
contexto de reproduccion ..........................................................Error! Bookmark not defined.
Características y fuentes de la innovación técnica: contextos de uso y de
reproducción .................................................................................................................. 3
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3. [•Características y fuentes de la innovación: contexto de uso y reproducción]
2
Introducción
En este tema estudiaremos la innovación como se desarrolla , por
que esta constituida y como la podemos ejercer en nuestra vida
diaria .
También estudiaremos algunos componntyes que la ayudan asu
desarrollo como la resolución de problemas que la ayuda a resolver
conflictos dentro de el área de trabajo .
Esta ayuda que la innovación no tenga problema a desarrollarse o i
los tiene como resolverlos
4. [•Características y fuentes de la innovación: contexto de uso y reproducción]
Características y fuentes de la
innovación técnica: contextos de uso
y de reproducción
3
Exponer sobre las condiciones
necesarias que debe tener un
proceso, sistema o producto técnico
para ser considerado una innovación,
enfatizar que la aceptación social es
un elemento fundamental. Reflexionar
que no todas las invenciones o
modificaciones pueden considerarse
como innovaciones. Se sugiere presentar
el fragmento de un video
que ejemplifique algunos inventos
que no trascendieron y analizar
cuáles son las razones por las que no
lograron consolidarse como
innovaciones.
5. [•Características y fuentes de la innovación: contexto de uso y reproducción]
4
El contexto
de uso
dentro del
campo de la
experiencia de usuario (ux) corresponde a las condiciones particulares en las que un producto,
bien sea tangible o intangible, será utilizado, atendiendo principalmente a los factores que
influirán en su uso y en el grado de satisfacción de unos usuarios específicos.
Estos factores o variables que influyen en el uso pueden provenir del entorno (espacio, tiempo,
temperatura, ruido, movimiento…), de consideraciones técnicas (conectividad, prestacione s ,
configuraciones…) o de la organización de los procesos de trabajo o del sistema.
6. [•Características y fuentes de la innovación: contexto de uso y reproducción]
5
El contexto de producción es
el mundo social y personal que
vive el autor de una obra en la
cual se ven reflejados los
acontecimientos políticos,
económicos, sociales o
culturales. Este contexto nunca
coincide con el del lector. Un
texto literario siempre incluirá
ciertas marcas que revelen su
contexto. Es importante que el
lector pueda descifrar estas
marcas para poder llegar a una
lectura más profunda. Si un
lector muestra desinterés por
una obra, probablemente sea
porque su contexto y el del
autor son muy diferentes. En
este caso, obtener la
información necesaria
(biografía del autor, contexto
histórico y político, etc.) puede
ayudar a comprender mejor
una obra.
7. [•Características y fuentes de la innovación: contexto de uso y reproducción]
El contexto de producción es el mundo social y personal que vive el autor de una obra en la
cual se ven reflejados los acontecimientos políticos, económicos, sociales o culturales. Este
contexto nunca coincide con el del lector. Un texto literario siempre incluirá ciertas marca s que
revelen su contexto. Es importante que el lector pueda descifrar estas marcas para poder
llegar a una lectura más profunda. Si un lector muestra desinterés por una obra,
probablemente sea porque su contexto y el del autor son muy diferentes. En este caso,
obtener la información necesaria (biografía del autor, contexto histórico y político, etc.) puede
ayudar a comprender mejor una obra.
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