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PARTICIÓN DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS
EN EL USO TECNOLOGÍA Y LAS REDES SOCIALES, NORMAS Y
SEGURIDAD.
EL USO DE LA INTERNET EN LA EDUCACIÓN DE
LOS HIJOS.
En la actualidad la tecnología a avanzado grandemente ya no es un lujo tener
internet en casa debido a las facilidades en la conexión y a la importancia otorgada
en los últimos años como un valioso medio de consulta tanto para niños.
Su utilidad se centra no solo en la comunicación que se puede mantener con
diferentes personas, en diferentes lugares del mundo y con solo hacer un “click”. En
las tareas escolares tiene una gran acogida por la cantidad de recursos que posee:
Se accede a enciclopedias virtuales, bibliotecas on line y páginas de información que
antes era imposible consultar en unos pocos minutos.
ENTENDIENDO A LA NUEVA GENERACIÓN
Los Millennials nacidos entre el 1981 hasta el 2000
Es una generación que vivo la revolución tecnológica que ocasiono un gran cambio en
la conducta social de las personas nacidas en esta fecha. Dentro de esta generación
podemos dividirla en la generación Y que son los nacidos hasta el año 2000 y la
generación Z que son los nacidos del 2000 hasta el dia de hoy.
Entre ellos podemos establecer una diferencia básica, que en la generación Y, la
mayoría son seres adaptativos, en cambio en la generación z son seres totalmente
nativos en cuanto al contacto con la tecnología.
ALGUNAS PAGINAS MAS VISITAS POR LOS NIÑOS
www.minijuegos.com
www.juegosdiarios.com
www.fotolog.com
www.instagram.com
www.facebook.com
La tendencia del uso del internet en los niños en edades de 6 a 9 años es
mayormente a videojuegos y otras aplicaciones relacionadas a entretenimiento y en
un segundo plano las redes sociales
Por otra parte los niños en edades de 9 a 12 años las paginas mas frecuentadas
estadísticamente son, los chat, juegos, puntos de encuentro y citas, etc.
www.instagram.com
www.facebook.com
www.Brazzers.com
www.Pornhub.com
www.You Jizz.com
www.youporn.com
www.pornhub.com
EL CUIDADO Y LA SEGURIDAD EN EL USO DE
INTERNET EN NIÑOS
Satisfacer su curiosidad, explorar, aprender y descubrir contenidos que muchas
veces en casa nadie se dedica a explicarles.
Consultar varias páginas en unos pocos minutos. A veces una palabra en el
buscador puede llevarlos a contenidos para adultos, donde la violencia o la
pornografía están a disposición de todos.
Anuncios o mensajes que distorsionan el pensamiento de los niños.
Invitaciones que requieren llenar sus datos para” ganar premios” o “sumarse a un
club bastante tentativo”. Otorgar números telefónicos, dirección de casa y detalles
sobre la mueblería del hogar no solo coloca en riesgo al pequeño, también a toda la
familia.
CONSEJOS DE USO DEL INTERNET EN LOS NIÑOS
Organiza su tiempo en internet a través de un horario.
Enséñale a tu pequeño que no debe comunicarse con personas desconocidas, es igual a
conversar con un extraño en la calle. Jamás debe aceptar conocer personalmente a un
contacto del internet.
Enséñale a no prestar atención a las páginas donde se les piden datos personales para
entrar en sorteos y ganar muchos premios.
Permitirle al niño tener una dirección electrónica personal, considerando su edad y madurez.
Si lo haces sería adecuado revisar sus emails recibidos, junto a los enviados.
Recuérdale los buenos modales en sus conversaciones por internet.
Sé firme en la indicación de seguir estas reglas cuando acceda a otras computadoras, en
casa de amigos, en la escuela, o bibliotecas.
¿QUE SON LAS REDES SOCIALES?
 Las redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico
entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad.
https://www.youtube.com/watch?v=VzeSzZ8rgCQ
BENEFICIOS
Permite el establecimiento de lazos y relaciones con personas que comparten los
mismos intereses, preocupaciones y necesidades, así como la actualización
permanente de los contactos a diferencia de un servicio de correo electrónico
Con respecto al sector académico y laboral, no se han quedado atrás, diversas
experiencias innovadoras se reflejan en estas redes.
Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de eficiencia y
un acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de gestión del conocimiento.
Movimientos masivos de solidaridad, se han visto en funcionamiento, tal es el caso de
la marcha promovida por un joven colombiano (usuario de una red) en contra de la
violencia de dicho país.
EL PELIGRO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS EN
ADOLECENTES Y JÓVENES
El phubbing: (término formado a partir de las palabras inglesas phone y snubbing)
consiste en el acto de menospreciar a quien nos acompaña al prestar más atención al
móvil u otros aparatos electrónicos que a su persona.
Cyberbullying: es el uso de información electrónica y medios de comunicación (que
afectan de manera critica a las personas) como el correo electrónico, redes sociales,
blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y sitios web
difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u
otros medios. implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del
texto electrónico. Es decir es un acoso que pretende causar angustia emocional,
preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones.
https://www.youtube.com/watch?v=FVBFyYQO2uI
Sexting (contracción de sex y texting) es un anglicismo para referirse al envío de
contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos móviles. Comenzó
haciendo referencia al envío de SMS de naturaleza sexual. No sostiene ninguna
relación y no se debe confundir el envío de vídeos de índole pornográfico con el
término "Sexting". Es una práctica común entre jóvenes, y cada vez más entre
adolescentes.
https://www.youtube.com/watch?v=Gp4ZV0YmXuY
La sextorsión (extorsión sexual) es una forma de explotación sexual en la cual una
persona es chantajeada con una imagen o vídeo de sí misma desnuda o realizando
actos sexuales, que generalmente ha sido previamente compartida mediante sexting.
La víctima es coaccionada para tener relaciones sexuales con alguien, entregar más
imágenes eróticas o pornográficas, dinero o alguna otra contrapartida, bajo la
amenaza de difundir las imágenes originales si no accede a las exigencias del
chantajista.1
El internet grooming: hace referencia a una serie de conductas y acciones
deliberadamente emprendidas por un adulto con el objetivo de ganarse la amistad
de un menor de edad, creando una conexión emocional con el mismo, con el fin de
disminuir las inhibiciones del niño y poder abusar sexualmente de él. En algunos
casos, se puede buscar la introducción del menor al mundo de la prostitución infantil
o la producción de material pornográfico.
https://www.youtube.com/watch?v=3hPhQ1CHrCU
GRACIAS POR SU ATENCION
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USO DE TECNOLOGÍA, NORMAS Y SEGURIDAD

  • 1. PARTICIÓN DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS EN EL USO TECNOLOGÍA Y LAS REDES SOCIALES, NORMAS Y SEGURIDAD.
  • 2. EL USO DE LA INTERNET EN LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS. En la actualidad la tecnología a avanzado grandemente ya no es un lujo tener internet en casa debido a las facilidades en la conexión y a la importancia otorgada en los últimos años como un valioso medio de consulta tanto para niños. Su utilidad se centra no solo en la comunicación que se puede mantener con diferentes personas, en diferentes lugares del mundo y con solo hacer un “click”. En las tareas escolares tiene una gran acogida por la cantidad de recursos que posee: Se accede a enciclopedias virtuales, bibliotecas on line y páginas de información que antes era imposible consultar en unos pocos minutos.
  • 3. ENTENDIENDO A LA NUEVA GENERACIÓN Los Millennials nacidos entre el 1981 hasta el 2000 Es una generación que vivo la revolución tecnológica que ocasiono un gran cambio en la conducta social de las personas nacidas en esta fecha. Dentro de esta generación podemos dividirla en la generación Y que son los nacidos hasta el año 2000 y la generación Z que son los nacidos del 2000 hasta el dia de hoy. Entre ellos podemos establecer una diferencia básica, que en la generación Y, la mayoría son seres adaptativos, en cambio en la generación z son seres totalmente nativos en cuanto al contacto con la tecnología.
  • 4. ALGUNAS PAGINAS MAS VISITAS POR LOS NIÑOS www.minijuegos.com www.juegosdiarios.com www.fotolog.com www.instagram.com www.facebook.com La tendencia del uso del internet en los niños en edades de 6 a 9 años es mayormente a videojuegos y otras aplicaciones relacionadas a entretenimiento y en un segundo plano las redes sociales
  • 5. Por otra parte los niños en edades de 9 a 12 años las paginas mas frecuentadas estadísticamente son, los chat, juegos, puntos de encuentro y citas, etc. www.instagram.com www.facebook.com www.Brazzers.com www.Pornhub.com www.You Jizz.com www.youporn.com www.pornhub.com
  • 6. EL CUIDADO Y LA SEGURIDAD EN EL USO DE INTERNET EN NIÑOS Satisfacer su curiosidad, explorar, aprender y descubrir contenidos que muchas veces en casa nadie se dedica a explicarles. Consultar varias páginas en unos pocos minutos. A veces una palabra en el buscador puede llevarlos a contenidos para adultos, donde la violencia o la pornografía están a disposición de todos. Anuncios o mensajes que distorsionan el pensamiento de los niños. Invitaciones que requieren llenar sus datos para” ganar premios” o “sumarse a un club bastante tentativo”. Otorgar números telefónicos, dirección de casa y detalles sobre la mueblería del hogar no solo coloca en riesgo al pequeño, también a toda la familia.
  • 7. CONSEJOS DE USO DEL INTERNET EN LOS NIÑOS Organiza su tiempo en internet a través de un horario. Enséñale a tu pequeño que no debe comunicarse con personas desconocidas, es igual a conversar con un extraño en la calle. Jamás debe aceptar conocer personalmente a un contacto del internet. Enséñale a no prestar atención a las páginas donde se les piden datos personales para entrar en sorteos y ganar muchos premios. Permitirle al niño tener una dirección electrónica personal, considerando su edad y madurez. Si lo haces sería adecuado revisar sus emails recibidos, junto a los enviados. Recuérdale los buenos modales en sus conversaciones por internet. Sé firme en la indicación de seguir estas reglas cuando acceda a otras computadoras, en casa de amigos, en la escuela, o bibliotecas.
  • 8. ¿QUE SON LAS REDES SOCIALES?  Las redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. https://www.youtube.com/watch?v=VzeSzZ8rgCQ
  • 9. BENEFICIOS Permite el establecimiento de lazos y relaciones con personas que comparten los mismos intereses, preocupaciones y necesidades, así como la actualización permanente de los contactos a diferencia de un servicio de correo electrónico Con respecto al sector académico y laboral, no se han quedado atrás, diversas experiencias innovadoras se reflejan en estas redes. Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de eficiencia y un acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de gestión del conocimiento. Movimientos masivos de solidaridad, se han visto en funcionamiento, tal es el caso de la marcha promovida por un joven colombiano (usuario de una red) en contra de la violencia de dicho país.
  • 10. EL PELIGRO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS EN ADOLECENTES Y JÓVENES
  • 11. El phubbing: (término formado a partir de las palabras inglesas phone y snubbing) consiste en el acto de menospreciar a quien nos acompaña al prestar más atención al móvil u otros aparatos electrónicos que a su persona.
  • 12. Cyberbullying: es el uso de información electrónica y medios de comunicación (que afectan de manera critica a las personas) como el correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y sitios web difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios. implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del texto electrónico. Es decir es un acoso que pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones. https://www.youtube.com/watch?v=FVBFyYQO2uI
  • 13. Sexting (contracción de sex y texting) es un anglicismo para referirse al envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos móviles. Comenzó haciendo referencia al envío de SMS de naturaleza sexual. No sostiene ninguna relación y no se debe confundir el envío de vídeos de índole pornográfico con el término "Sexting". Es una práctica común entre jóvenes, y cada vez más entre adolescentes. https://www.youtube.com/watch?v=Gp4ZV0YmXuY
  • 14. La sextorsión (extorsión sexual) es una forma de explotación sexual en la cual una persona es chantajeada con una imagen o vídeo de sí misma desnuda o realizando actos sexuales, que generalmente ha sido previamente compartida mediante sexting. La víctima es coaccionada para tener relaciones sexuales con alguien, entregar más imágenes eróticas o pornográficas, dinero o alguna otra contrapartida, bajo la amenaza de difundir las imágenes originales si no accede a las exigencias del chantajista.1
  • 15. El internet grooming: hace referencia a una serie de conductas y acciones deliberadamente emprendidas por un adulto con el objetivo de ganarse la amistad de un menor de edad, creando una conexión emocional con el mismo, con el fin de disminuir las inhibiciones del niño y poder abusar sexualmente de él. En algunos casos, se puede buscar la introducción del menor al mundo de la prostitución infantil o la producción de material pornográfico. https://www.youtube.com/watch?v=3hPhQ1CHrCU
  • 16. GRACIAS POR SU ATENCION QUE DIOS LOS BENDIGA