2. Que es el Análisis de Género
Enfoque sistemático para evaluar y
comprender:
Las relaciones de los hombres y las mujeres
en la sociedad
Las desigualdades a nivel de esas relaciones
Los diferentes impactos del desarrollo
debido a los roles de género
3. Como se hace un Analisis de
Genero
Consite en realizar un examen del
problema o situacion para identificar las
diferencias de genero
Analisis de genero en proyecto/ programa
Identifica las relaciones de genero
en objetivos, actividades
estrategia
monitoreo, evaluacion
indicadores
4. Preguntas que formula el
análisis de género:
¿Quién hace qué?
¿Quién tiene qué?
¿Quién toma las decisiones? ¿En qué
medida?
¿Quién se beneficia?
¿Quién pierde?
¿Cuáles mujeres? ¿Cuáles hombres?
5. División del trabajo por sexo
Tareas, actividades y
responsabilidades atribuidas según el
sexo
Varia entre culturas y entre
sociedades
Es dinámica y cambia a través del
tiempo
6. Los Recursos y Beneficios
Acceso - oportunidad para utilizar un
recurso
Control – poder para decidir sobre la forma
en que un recurso puede ser utilizado y
acerca de las personas que tienen acceso a
dicho recurso
7. Clasificación de las políticas con/sin
perspectiva de género
Políticas indiferentes ante las
cuestiones de género
Políticas sensibles a las cuestiones de
género
No discrimina según el sexo
Incluye enfoque de genero
8. Perspectiva de Genero
• Es un metodo que permite que politicas y
programas sean:
• disenados, implementados, monitoreados y
evaluados
• de acuerdo a las implicaciones,
contribuciones e impactos en mujeres y
hombres
9. Sensibilizacion de Genero
• Las mujeres tienen percepciones e
intereses diferentes a partir de sus roles
diferenciados ( al de los hombres)
• Sensibilidad o conciencia de genero
pueden ser sinonimos .
• Conciencia de genero reconocec aquellas
perecep. e intereses que estan”
invisibilizados” frente a aquellos mas
convecionales
10. Equidad de Genero
• No hay discriminacion por razones de sexo,
recursos, beneficios acceso a beneficios
• Puede ser medida si hay equidad en acceso
a recursos, beneficios, oportunidades
medidos en resultados.
• Necesidades diferentes entre hombres y
mujeres reconocidas que deben ser
identificada y referidas de manera de
corregir el desbalance entre los sexos
11. Transversalizacion de Genero
Que significa ?
En que se diferencian los programas para
mujeres ?
Como se traduce en la realidad de un
programa . Por ejemplo en el
PROGARAMA DE SEGURIDAD
ALIMENTARIA ?
12. Transversalizacion de Genero es:
Una estrategia integral que refleja las
experiencias y preocupaciones de hombres y
mujeres en:
el diseno
la implementacion
monitoreo
evaluacion
de politicas y programas en todas las esferas de la
sociedad para el beneficio equitativo y no
perpetuar las desigualdades
13. Enfoque de Genero en las Politicas
agricolas y de desarrollo rural
Asistencialismo vs enfoque equidad de
genero
Los planes de Igualdad de Oportunidades
Mujer Rural
Transversalizacion enfoque de genero en
Politicas nac. Agropecuarias y de Desarrollo
Rural
14. PROPUESTAS DE ESTRATEGIAS PARA LA
INTEGRACION DE LA PERPESCTIVA DE GÉNERO,
RAZA, ETNIA Y GENERACIÓN EN PROGRAMAS DE
REFORMA AGRARIA Y AGRICULTURA FAMILIAR EN
BRASIL
Nivel Macro
• Crear un órgano específico en la estructura organizacional:
- vinculado al Gabinete del MDA
- a la Presidencia del INCRA
- en los Estados al Gabinete de la Superintendencia Regional,
- Incluir en el Estatuto de la Tierra y en las leyes posteriores los vocablos
mujeres y hombres,
Nivel institucional
• Funcionamiento de el órgano específico,
• Desarrollar indicadores.
• Sensibilización y capacitación.
• Reformular normas e instrumentos visualizando r los aportes de las mujeres y
jóvenes.
• Definir procedimientos para ampliar el acceso de mujeres a los cargos de dirección,
• Democratizacion en el acceso a la información
• Incluir las categorías de género, raza, etnia y generación en los estudios e
investigaciones a ser desarrollados
• Estimular la organización de las mujeres y fortalecer las ya existentes
15. Analisis Socioeconomico y de
Genero ASEG
Metodología para el análisis de genero
Enfoque sistémico niveles micro,
intermedio y macro
http://www.rlc.fao.org/mujer
Notas del editor
Se supone que durante este taller no es necesario tener una idea completa de los diferentes marcos de análisis existentes (Harvard, Moser, etc.) Es mucho más importante que los participantes adquieran los principios de base (conceptos, algunas herramientas, etc.) que podrán luego aplicar en sus vidas profesionales. Precisamente, es pos esta razón que no se previó una revisión que comprendiera la teoría de las Mujeres en el Desarrollo (MED), el enfoque de “Género y Desarrollo” (GyD) y el enfoque ASEG. El facilitador puede mencionar brevemente la tendencia general de los cambios, sin llevar a los participantes a comprender todas las particularidades y problemáticas de cada enfoque.
Cette définition est empruntée à: Candida March, Ines Smyth, and Maitrayee Mukhopadhyay: A guide to gender-analysis frameworks. Oxfam, 1999. Une grande partie du texte de cette présentation est tirée de cette publication concise .
El/la capacitador/a puede profundizar cada tema y dar ejemplos que provienen de su propio contexto etc. Esta serie constituye la base de las cuestiones que se levantan en un análisis de género .
Se puede realizar una actividad que consiste en examinar el «Reloj de Actividades diarias » de hombres y mujeres en una comunidad determinada . Este es un ejercicio que se puede hacer rápidamente.
Realizar un ejercicio que examine las cuestión del acceso a recursos y al control de los beneficios . Este ejercicio no deberá ser utilizado como introductoria a esta ficha.
Indiferentes a la realidad de ambos sexos: no hace ninguna distinción entre los sexos. Si hacen parte de esta hipótesis, se da una sesgo en favor de las relaciones de genero existentes. Las políticas de este tipo tienden a incluir a las mujeres. Sensibles al género : reconocen que hombres y mujeres son actores del desarrollo y que la participación de las mujeres está determinada por las relaciones de género ( lo que se manifiesta en una participación diferente y por ende desigual) Mujeres y hombres pueden tener necesidades e intereses y prioridades divergentes y en conflicto Naila Kabeer distingue : Políticas no perjudiciales a un sexo – hace mencion al conocimiento basado en las diferencias de ambos sexos para resolver las imparcialidades en la implementación de actividades para el desarrollo . Estan basadas en ambos sexos y para resolver sus necesidades prácticas. Estas políticas estan integradas en la división de recursos y responsabilidades de ambos sexos. Políticas basadas en el género – tiene en cuenta el conocimiento de las diferencias de género para responder a las necesidaes prácticas de hombres y mujeres. Se integran en el contexto de la división de recursos y responsabilidades de los sexos. Políticas de redistribution basadas en el género : se enfocan hacia la transformación de la distribucion actual del poder/recursos para que las relaciones de hombres y mujeres sean mas equilibradas . Ce sont les deux sexes qui sont ciblés ensemble ou de façon séparée.