Proyecto desarrollo de habilidades motrices básicas
1. “Desarrollo de habilidades motrices básicas mediante
fundamentos de baloncesto en los niños de edad escolar (8
años).
PEDRO ARTURO ARÉVALO GONZÁLEZ.
Metodología de la investigación.
Lic. Educación física y deporte
2. PROBLEMÁTICA
En los niños de edad escolar (8 años), es muy común
encontrar deficiencias con respecto a su desarrollo
psicomotriz y que repercute en sus habilidades motrices
básicas. La inactividad física es una causa muy común en
niños de esta edad, lo cual afecta en los aspectos físico,
psicológico, social, y cognitivo.
3. ¿Qué actividades utilizar con respecto a los fundamentos
del baloncesto para desarrollar las habilidades motrices
básicas en los niños de edad escolar (8 años)?
4. OBJETIVO GENERAL
Determinar las actividades a utilizar con respecto a los
fundamentos del baloncesto para desarrollar las habilidades
motrices básicas en los niños de edad escolar (8 años).
Concretar actividades basadas en los 4 fundamentos
básicos del basquetbol.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar cuales ejercicios del baloncesto favorecen las
habilidades motrices básicas.
Diseñar sesiones para el desarrollo de las habilidades
motrices básicas en los niños de edad escolar (8 años)
con los fundamentos del baloncesto.
Ejecutar y evaluar el diseño de las sesiones.
6. HIPÓTESIS
Las actividades de control de balón, desplazamientos por la
cancha, entrada a la canasta o colada, los distintos tipos de
bote y de pase del baloncesto desarrollan habilidades
motrices básicas en los niños de ocho años.
7. VARIABLES DE ESTUDIO
Bote: Movimiento de arriba abajo que realiza una pelota
o cualquier objeto cuando choca contra una superficie
dura.
Pase: Consecuencia de trasladar un objeto a otro sitio.
Control de balón: Acción técnica del jugador a través de
la cual consigue controlar los movimientos que tiene el
balón.
8. Entrada a la canasta: Parada en dos tiempos en laque
levantamos el pie de pivote para lanzar a canasta.
Habilidades motrices básicas: Bases y actividades motoras
básicas más avanzadas como lo son las deportivas.
Niños de 8 años: etapa de la vida en que las habilidades
comienzan a florecer.