SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTONOMA DE MEXICO
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Vallejo
Por
Christian Hernandez Pluma
Grupo
608
LOS HOMBRES VERDADEROS,
VOCES Y TESTIMONIOS
TOJOLABALES…
– Carlos Lenkersdorf.
OBJETIVOS
1.- Presentar la cosmovisión de un
pueblo basándonos en su lengua.
2.- Identificar la relación entre
lengua y cultura.
3.- Comprender la visión cultural
que tiene la clase dominante
(objetiva).
4.- Comprender la visión cultural
que tiene la clase tojolabal
(intersubjetividad) .
ANTECEDENTES
El primero de Enero de 1994 un tema de interés
público aparece en la prensa.
En dicho tema se habla del levantamiento en
armas de los pueblos mayas de los Altos de
Chiapas.
Levantamiento
de los
chiapanecos
Preguntas y
prestar atención
a asuntos
ignorados.
Causó
Choles,
Tojolabales.
Tzeltales,
tzotziles y otros.
Aparecieron nombres de
pueblos ignorados
Debido a ésto…
Se publicaron libros con el
propósito de responder a las
preguntas inquietantes
Los medios de comunicación
buscaban a los responsables de
los acontecimientos, que por
supuesto no podían ser indígenas.
¿Por qué los indígenas no pueden ser responsables de éstos acontecimientos?
NO SON CAPACES
DE LEVANTARSE.
NO SON CAPACES
DE ORGANIZARSE.
NO SON CAPACES DE
ATACAR BASES MILITARES.
ALGUIEN LOS DEBIÓ DE
HABER MANIPULADO Y
ENGÑADO.
TOJOLABALES
TOJOL= VERDADERO, GENUINO.
AB’AL= LENGUA, IDIOMA.
TOJOLABAL= LENGUA VERDADERA
EL TOJOLABAL ES UNA DE LOS 30 IDIOMAS MAYAS
QUE SE HABLAN ACTUALMENTE
.
LOS TOJOLABALES PRESENTAN UNA VISIÓN
INTERSUBJETIVA.
DECIMOS INTERSUBJETIVA EN EL SENTIDO DE QUE
TODOS SOMOS SUJETOS Y DE QUE NO HAY
OBJETOS NI EN EL CONTEXTO DEL IDIOMA NI EN EL
DE LA CULTURA.
INTERPELA A LA CULTURA DE LA SOCIEDAD
DOMINANTE.
.
CUESTIONA A LAS SOCIEDADES QUE HOY EN DÍA
RECLAMAN REPRESENTAR LOS MÁS AVANZADO
DENTRO DEL PROCESO DE CIVILIZACIÓN.
QUIEREN DECIRNOS COSAS QUE NO ESCUCHAMOS
DENTRO DEL CONTEXTO DE LA CLASE DOMINANTE.
DAD DOMINANTESOCIE
ES LA QUE DETERMINA LA ESTRUCTURA EN UNA
SOCIEDAD. ESTO QUIERE DECIR QUE ES LA QUE VA
A DETERMINAR LA CULTURA , RELIGION, IDIOMA,
ETC.
TIENE UNA VISIÓN OBJETIVA
ES DECIR,  LOS HECHOS Y LOS CONCEPTOS SON
TRATADOS COMO OBJETOS Y HAY AUSENCIA DE
PREJUICIOS E INTERESES PERSONALES.
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Viva, Libre, Abierta y en Red: Nuevos insumos para las políticas culturales e...
Viva, Libre, Abierta y en Red: Nuevos insumos para las políticas culturales e...Viva, Libre, Abierta y en Red: Nuevos insumos para las políticas culturales e...
Viva, Libre, Abierta y en Red: Nuevos insumos para las políticas culturales e...
maudelfin
 
Activida final UNIDAD I
Activida final  UNIDAD IActivida final  UNIDAD I
Activida final UNIDAD I
Leticia Vargas
 
Voces multiétnicas
Voces multiétnicasVoces multiétnicas
Voces multiétnicas
sandra0405
 
Culturaglobal2
Culturaglobal2Culturaglobal2
Culturaglobal2
mdelgado33
 
El indio reconocido
El indio reconocidoEl indio reconocido
El indio reconocido
anhis
 
Actividad final (autoguardado)
Actividad final (autoguardado)Actividad final (autoguardado)
Actividad final (autoguardado)
anahigm
 
Pérdida de Identidad Ecuatoriana
Pérdida de Identidad EcuatorianaPérdida de Identidad Ecuatoriana
Pérdida de Identidad Ecuatoriana
Daniel Maldonado
 
Antropologia y las relaciones interculturales
Antropologia y las relaciones interculturalesAntropologia y las relaciones interculturales
Antropologia y las relaciones interculturales
Adan Enriquez
 

La actualidad más candente (19)

Viva, Libre, Abierta y en Red: Nuevos insumos para las políticas culturales e...
Viva, Libre, Abierta y en Red: Nuevos insumos para las políticas culturales e...Viva, Libre, Abierta y en Red: Nuevos insumos para las políticas culturales e...
Viva, Libre, Abierta y en Red: Nuevos insumos para las políticas culturales e...
 
Activida final UNIDAD I
Activida final  UNIDAD IActivida final  UNIDAD I
Activida final UNIDAD I
 
Experiencia de aprendizaje 01
Experiencia de aprendizaje 01Experiencia de aprendizaje 01
Experiencia de aprendizaje 01
 
Voces multiétnicas
Voces multiétnicasVoces multiétnicas
Voces multiétnicas
 
Etnias
EtniasEtnias
Etnias
 
Experiencia de aprendizaje dpcc nº 4 act 2
Experiencia de aprendizaje  dpcc nº 4 act  2Experiencia de aprendizaje  dpcc nº 4 act  2
Experiencia de aprendizaje dpcc nº 4 act 2
 
Racismo en el perú mila
Racismo en el perú   milaRacismo en el perú   mila
Racismo en el perú mila
 
El racismo en el perú
El  racismo en el  perúEl  racismo en el  perú
El racismo en el perú
 
Proyectoo 7
Proyectoo 7Proyectoo 7
Proyectoo 7
 
Actividad. unidad I
Actividad. unidad IActividad. unidad I
Actividad. unidad I
 
Culturaglobal2
Culturaglobal2Culturaglobal2
Culturaglobal2
 
Fichas lenguas indigenas
Fichas lenguas indigenasFichas lenguas indigenas
Fichas lenguas indigenas
 
PËRDIDA DE IDENTIDAD, UN PROBLEMA QUE NOS ASECHA
PËRDIDA DE IDENTIDAD, UN PROBLEMA QUE NOS ASECHAPËRDIDA DE IDENTIDAD, UN PROBLEMA QUE NOS ASECHA
PËRDIDA DE IDENTIDAD, UN PROBLEMA QUE NOS ASECHA
 
El indio reconocido
El indio reconocidoEl indio reconocido
El indio reconocido
 
Observación de medios y posibilidades de participación ciudadana
Observación de medios y posibilidades de participación ciudadanaObservación de medios y posibilidades de participación ciudadana
Observación de medios y posibilidades de participación ciudadana
 
Actividad final (autoguardado)
Actividad final (autoguardado)Actividad final (autoguardado)
Actividad final (autoguardado)
 
Pérdida de Identidad Ecuatoriana
Pérdida de Identidad EcuatorianaPérdida de Identidad Ecuatoriana
Pérdida de Identidad Ecuatoriana
 
Antropologia y las relaciones interculturales
Antropologia y las relaciones interculturalesAntropologia y las relaciones interculturales
Antropologia y las relaciones interculturales
 
La cholinizacion -Perú
La cholinizacion -PerúLa cholinizacion -Perú
La cholinizacion -Perú
 

Destacado

Culturas y tradiciones de jacaltenango
Culturas y tradiciones de jacaltenangoCulturas y tradiciones de jacaltenango
Culturas y tradiciones de jacaltenango
ENKDY
 
Sintactica Semantica y Pragmatica
Sintactica  Semantica y PragmaticaSintactica  Semantica y Pragmatica
Sintactica Semantica y Pragmatica
carminaperezc
 
Culturas de méxico actuales
Culturas de méxico actualesCulturas de méxico actuales
Culturas de méxico actuales
breiktor
 

Destacado (16)

Culturas y tradiciones de jacaltenango
Culturas y tradiciones de jacaltenangoCulturas y tradiciones de jacaltenango
Culturas y tradiciones de jacaltenango
 
La epistemología indígena y el aprendizaje
La epistemología indígena y el aprendizajeLa epistemología indígena y el aprendizaje
La epistemología indígena y el aprendizaje
 
Vestimenta chol
Vestimenta cholVestimenta chol
Vestimenta chol
 
La diversidad cultural en méxico
La diversidad cultural en méxicoLa diversidad cultural en méxico
La diversidad cultural en méxico
 
Etnia Tzeltal
Etnia Tzeltal Etnia Tzeltal
Etnia Tzeltal
 
CULTURA HUICHOL
CULTURA HUICHOLCULTURA HUICHOL
CULTURA HUICHOL
 
Cultura Tzotzil
Cultura TzotzilCultura Tzotzil
Cultura Tzotzil
 
Etnias
Etnias Etnias
Etnias
 
Sintactica Semantica y Pragmatica
Sintactica  Semantica y PragmaticaSintactica  Semantica y Pragmatica
Sintactica Semantica y Pragmatica
 
Nivel sintáctico
Nivel sintácticoNivel sintáctico
Nivel sintáctico
 
Qué es Cultura
Qué es CulturaQué es Cultura
Qué es Cultura
 
Culturas de méxico actuales
Culturas de méxico actualesCulturas de méxico actuales
Culturas de méxico actuales
 
Cultura
CulturaCultura
Cultura
 
La Sintaxis
La SintaxisLa Sintaxis
La Sintaxis
 
Zoques
ZoquesZoques
Zoques
 
Cultura Zoques
Cultura ZoquesCultura Zoques
Cultura Zoques
 

Similar a Tojolabales

Semana Pedagógica 2012_Profesorado en Matemática_2
Semana Pedagógica 2012_Profesorado en Matemática_2Semana Pedagógica 2012_Profesorado en Matemática_2
Semana Pedagógica 2012_Profesorado en Matemática_2
Pelopin
 
Entrevista Gloria cuartas
Entrevista  Gloria cuartasEntrevista  Gloria cuartas
Entrevista Gloria cuartas
Fredy Vargas
 
Biblioteca de libros prohibidos.pdf
Biblioteca de libros prohibidos.pdfBiblioteca de libros prohibidos.pdf
Biblioteca de libros prohibidos.pdf
EzeeOrlando
 
Conacami y el despertar del movimiento indígena
Conacami y el despertar del movimiento indígenaConacami y el despertar del movimiento indígena
Conacami y el despertar del movimiento indígena
gritoandino
 
Luz a los medio1
Luz a los medio1Luz a los medio1
Luz a los medio1
Luz Medios
 
Indigenismo sesion 15 comunicacion iii ya terminado
Indigenismo sesion 15 comunicacion iii ya terminadoIndigenismo sesion 15 comunicacion iii ya terminado
Indigenismo sesion 15 comunicacion iii ya terminado
nikolmartinez
 
Sesion cuatro
Sesion cuatroSesion cuatro
Sesion cuatro
ruben248
 
Sesion cuatro
Sesion cuatroSesion cuatro
Sesion cuatro
ruben248
 
El Mínimum vital
El Mínimum vital El Mínimum vital
El Mínimum vital
El Salvadore Books
 

Similar a Tojolabales (20)

Semana Pedagógica 2012_Profesorado en Matemática_2
Semana Pedagógica 2012_Profesorado en Matemática_2Semana Pedagógica 2012_Profesorado en Matemática_2
Semana Pedagógica 2012_Profesorado en Matemática_2
 
Literatura Precolombina 42D LHL
Literatura Precolombina 42D LHLLiteratura Precolombina 42D LHL
Literatura Precolombina 42D LHL
 
Entrevista Gloria cuartas
Entrevista  Gloria cuartasEntrevista  Gloria cuartas
Entrevista Gloria cuartas
 
Tribus indias desconocidas del brasil con Sidney Possuelos
Tribus indias desconocidas del brasil con Sidney Possuelos Tribus indias desconocidas del brasil con Sidney Possuelos
Tribus indias desconocidas del brasil con Sidney Possuelos
 
Biblioteca de libros prohibidos.pdf
Biblioteca de libros prohibidos.pdfBiblioteca de libros prohibidos.pdf
Biblioteca de libros prohibidos.pdf
 
DIVERSIDAD ÉTNICA.pdf
DIVERSIDAD ÉTNICA.pdfDIVERSIDAD ÉTNICA.pdf
DIVERSIDAD ÉTNICA.pdf
 
473
473473
473
 
Conacami y el despertar del movimiento indígena
Conacami y el despertar del movimiento indígenaConacami y el despertar del movimiento indígena
Conacami y el despertar del movimiento indígena
 
Baraka el último paraiso
Baraka el último paraisoBaraka el último paraiso
Baraka el último paraiso
 
El EZLN y la Toltecáyotl a 20 años de lucha descolonizadora y 30 años de orga...
El EZLN y la Toltecáyotl a 20 años de lucha descolonizadora y 30 años de orga...El EZLN y la Toltecáyotl a 20 años de lucha descolonizadora y 30 años de orga...
El EZLN y la Toltecáyotl a 20 años de lucha descolonizadora y 30 años de orga...
 
Luz a los medio1
Luz a los medio1Luz a los medio1
Luz a los medio1
 
Indigenismo sesion 15 comunicacion iii ya terminado
Indigenismo sesion 15 comunicacion iii ya terminadoIndigenismo sesion 15 comunicacion iii ya terminado
Indigenismo sesion 15 comunicacion iii ya terminado
 
Literatura Precolombina 42D LHL
Literatura Precolombina 42D LHLLiteratura Precolombina 42D LHL
Literatura Precolombina 42D LHL
 
Texto Marcelo Lagos
Texto Marcelo LagosTexto Marcelo Lagos
Texto Marcelo Lagos
 
Sesion cuatro
Sesion cuatroSesion cuatro
Sesion cuatro
 
Sesion cuatro
Sesion cuatroSesion cuatro
Sesion cuatro
 
Sesion cuatro
Sesion cuatroSesion cuatro
Sesion cuatro
 
Pablo Huneeus
Pablo HuneeusPablo Huneeus
Pablo Huneeus
 
El Mínimum vital
El Mínimum vital El Mínimum vital
El Mínimum vital
 
MONOGRAFÍA ANTENOR ORREGO.pdf
MONOGRAFÍA ANTENOR ORREGO.pdfMONOGRAFÍA ANTENOR ORREGO.pdf
MONOGRAFÍA ANTENOR ORREGO.pdf
 

Más de CPYS608

Del Mundo Bipolar a la Globalizacion. El Mundo Globalización y Neo liberalism...
Del Mundo Bipolar a la Globalizacion. El Mundo Globalización y Neo liberalism...Del Mundo Bipolar a la Globalizacion. El Mundo Globalización y Neo liberalism...
Del Mundo Bipolar a la Globalizacion. El Mundo Globalización y Neo liberalism...
CPYS608
 
Globalización
GlobalizaciónGlobalización
Globalización
CPYS608
 
TEMA 4 PARTIDOS POLÍTICOS
TEMA 4 PARTIDOS POLÍTICOSTEMA 4 PARTIDOS POLÍTICOS
TEMA 4 PARTIDOS POLÍTICOS
CPYS608
 

Más de CPYS608 (15)

Movimientos sociales y política
Movimientos sociales y políticaMovimientos sociales y política
Movimientos sociales y política
 
Movimientos sociales y política
Movimientos sociales y políticaMovimientos sociales y política
Movimientos sociales y política
 
Instituciones politicas y sociedad civil
Instituciones politicas y sociedad civilInstituciones politicas y sociedad civil
Instituciones politicas y sociedad civil
 
1. El mundo 1.1 del orden bipolar ala globalizacion
1. El mundo 1.1 del orden bipolar  ala globalizacion1. El mundo 1.1 del orden bipolar  ala globalizacion
1. El mundo 1.1 del orden bipolar ala globalizacion
 
Sociedad Civil 608
Sociedad Civil 608Sociedad Civil 608
Sociedad Civil 608
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
¿Hacia dónde van las democracias latinoamericanas?
¿Hacia dónde van las democracias latinoamericanas? ¿Hacia dónde van las democracias latinoamericanas?
¿Hacia dónde van las democracias latinoamericanas?
 
Exposición de SISTEMAS POLITICOS.
Exposición de SISTEMAS POLITICOS.Exposición de SISTEMAS POLITICOS.
Exposición de SISTEMAS POLITICOS.
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
El fascismo como categoría histórica
El fascismo como categoría históricaEl fascismo como categoría histórica
El fascismo como categoría histórica
 
Del Mundo Bipolar a la Globalizacion. El Mundo Globalización y Neo liberalism...
Del Mundo Bipolar a la Globalizacion. El Mundo Globalización y Neo liberalism...Del Mundo Bipolar a la Globalizacion. El Mundo Globalización y Neo liberalism...
Del Mundo Bipolar a la Globalizacion. El Mundo Globalización y Neo liberalism...
 
Globalización
GlobalizaciónGlobalización
Globalización
 
Exposicion Sistema Politico
Exposicion Sistema PoliticoExposicion Sistema Politico
Exposicion Sistema Politico
 
TEMA 4 PARTIDOS POLÍTICOS
TEMA 4 PARTIDOS POLÍTICOSTEMA 4 PARTIDOS POLÍTICOS
TEMA 4 PARTIDOS POLÍTICOS
 
Tema i el estado- nación
Tema i  el estado- naciónTema i  el estado- nación
Tema i el estado- nación
 

Último

PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 

Tojolabales

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Vallejo Por Christian Hernandez Pluma Grupo 608
  • 2. LOS HOMBRES VERDADEROS, VOCES Y TESTIMONIOS TOJOLABALES… – Carlos Lenkersdorf.
  • 3. OBJETIVOS 1.- Presentar la cosmovisión de un pueblo basándonos en su lengua. 2.- Identificar la relación entre lengua y cultura. 3.- Comprender la visión cultural que tiene la clase dominante (objetiva). 4.- Comprender la visión cultural que tiene la clase tojolabal (intersubjetividad) .
  • 4.
  • 5. ANTECEDENTES El primero de Enero de 1994 un tema de interés público aparece en la prensa. En dicho tema se habla del levantamiento en armas de los pueblos mayas de los Altos de Chiapas.
  • 6. Levantamiento de los chiapanecos Preguntas y prestar atención a asuntos ignorados. Causó Choles, Tojolabales. Tzeltales, tzotziles y otros. Aparecieron nombres de pueblos ignorados
  • 7. Debido a ésto… Se publicaron libros con el propósito de responder a las preguntas inquietantes Los medios de comunicación buscaban a los responsables de los acontecimientos, que por supuesto no podían ser indígenas.
  • 8. ¿Por qué los indígenas no pueden ser responsables de éstos acontecimientos?
  • 9. NO SON CAPACES DE LEVANTARSE. NO SON CAPACES DE ORGANIZARSE. NO SON CAPACES DE ATACAR BASES MILITARES. ALGUIEN LOS DEBIÓ DE HABER MANIPULADO Y ENGÑADO.
  • 10. TOJOLABALES TOJOL= VERDADERO, GENUINO. AB’AL= LENGUA, IDIOMA. TOJOLABAL= LENGUA VERDADERA
  • 11. EL TOJOLABAL ES UNA DE LOS 30 IDIOMAS MAYAS QUE SE HABLAN ACTUALMENTE . LOS TOJOLABALES PRESENTAN UNA VISIÓN INTERSUBJETIVA. DECIMOS INTERSUBJETIVA EN EL SENTIDO DE QUE TODOS SOMOS SUJETOS Y DE QUE NO HAY OBJETOS NI EN EL CONTEXTO DEL IDIOMA NI EN EL DE LA CULTURA.
  • 12. INTERPELA A LA CULTURA DE LA SOCIEDAD DOMINANTE. . CUESTIONA A LAS SOCIEDADES QUE HOY EN DÍA RECLAMAN REPRESENTAR LOS MÁS AVANZADO DENTRO DEL PROCESO DE CIVILIZACIÓN. QUIEREN DECIRNOS COSAS QUE NO ESCUCHAMOS DENTRO DEL CONTEXTO DE LA CLASE DOMINANTE.
  • 14. ES LA QUE DETERMINA LA ESTRUCTURA EN UNA SOCIEDAD. ESTO QUIERE DECIR QUE ES LA QUE VA A DETERMINAR LA CULTURA , RELIGION, IDIOMA, ETC. TIENE UNA VISIÓN OBJETIVA ES DECIR,  LOS HECHOS Y LOS CONCEPTOS SON TRATADOS COMO OBJETOS Y HAY AUSENCIA DE PREJUICIOS E INTERESES PERSONALES.