Ciencias Políticas y Sociales

1. TEMA 4. Democracia política y
democracia social.
Lectura: “Las democracias”-
Leonardo Molino.
Ciencias Políticas y Sociales II
Grupo: 608
Sánchez González Jorge O.

2.  A mediados de los años ochenta los países formalmente
independientes en e1 mundo son ciento setenta y uno:
 Treinta y cuatro en Europa, cincuenta y uno en África, cuarenta
en Asia, treinta y cinco en América, once en Oceanía.
 Sin embargo, si distinguimos entre los países que pertenecen
al genus democrático y los definibles como no-democracias, el
universo a examinar disminuye drásticamente: el área de unos
ciento setenta países a menos de cuarenta. Además, también
se reduce el área geo-política importante: los países a
considerar pertenecen, en su inmensa mayoría, al llamado
mundo occidental y, sólo después de los cambios políticos del
último decenio, también al área de América Latina.
¿De donde vienen las democracias?

3.  El término democracia a tenido muchos significados
debido a la diversidad de condiciones en las que se
encuentran los países.
 Esta situación a traído como consecuencia que muchos
autores solo dejen el significado solo en el plano normativo
y eviten interpretarlo al plano empírico
 Sartori a pesar de dar diferentes puntos sobre la
democracia, aun presenta problemas empíricos que
plantea en considera los mecanismos mas idóneos tanto en
la formación de la autonomía, preferencias o demandas.
Definición de la democracia

4.  Dahl da dos tipos de salida:
 El Primer postulado a fin de que un régimen sea capaz de respuesta
(responsive) en el tiempo, todos los ciudadanos deben tener
parecidas oportunidades de: a) formular sus preferencias; b)
expresar esas preferencias a los otros y al gobierno mediante una
acción individual o colectiva; c) lograr que las propias preferencias
sean consideradas o “pesadas” por igual, sin discriminaciones en
cuanto a su contenido y origen.
 Segundo postulado: para que existan esas tres oportunidades en los
actuales estados-naciones tienen que existir al menos las siguientes
ocho garantías institucionales: a)libertad de asociación y
organización; b) libertad de pensamiento (y expresión); c) derecho
de voto; d) derecho de los líderes políticos a competir por el apoyo
(electoral); e) fuentes alternativas de información; f) posibilidad de
ser elegido para cargos públicos (electorado pasivo); g) elecciones
libres y correctas; h) existencia de instituciones que hacen depender
las políticas gubernamentales del voto y de otras expresiones de
preferencia.

5.  Otro tipo de democracias son las democracias a secas sólo
se puede discutir a nivel de teoría normativa e incluso se
recae en la solución liberal-democrática.
 Schumpeter dice que: “el método democrático es el
instrumento institucional para llegar a decisiones políticas,
en virtud del cual cada individuo logra el poder de decidir
mediante una competición que tiene por objeto el voto
popular”.
 Ante esto Satori dice: “Definiré pues la democracia como
sistema ético-político en el que la influencia de la mayoría
está confiada al poder de minorías concurrentes que la
aseguran”
 A partir de estas definiciones se tiene una primera
indicación clara de los elementos esenciales de un régimen
democrático.

6. Los aspectos sustanciales del método democrático,
siempre a nivel empírico son:
1) El conjunto de reglas formales o procedimientos que organizan
el voto por sufragio universal.
2)las estructuras de organización e intermediación representadas
por los partidos en competición (dos o más de dos).
3) la existencia de una estructura decisional y de control elegida
con las normas mencionadas (el parlamento).
4) la existencia de un primer ministro y de un gobierno
responsables.

7.  Los indicadores se extraían del análisis de los mecanismos de
entrada de las liberal-democracias o bien de algunos aspectos
referentes a las estructuras de decisión, de partidos,
electorales, de los regímenes considerados. Los indicadores y
las medidas de la democracia son, un intento de ver hasta qué
punto las liberal-democracias reales se alejan de los sistemas
democráticos ideales, aún liberal-democráticos incluso en la
definición normativa que se da de ellos. El alcance del
«objeto» a medir, se han fijado en el grado de respeto y
garantías reales de los derechos políticos y civiles.
Indicadores y medidas

8.  Los indicadores de derechos políticos se desprenden de la
respuesta a las siguientes cuestiones:
 l) las elecciones por sufragio universal prueban la existencia
de competición y oposición significativas.
 2) la oposición ha ganado recientemente las elecciones.
 3) hay distintos partidos políticos.
 4) existen candidatos independientes.
 5) los candidatos y las votaciones son auténticos.
 6) los elegidos tienen un poder efectivo.
 7) los líderes en e1 poder han sido elegidos recientemente.
 8) hay auténticas votaciones a nivel local.
 9) el régimen está libre del control de los militares.
 10) el régimen está libre del control extranjero.

9.  Los indicadores de derechos civiles se sacan de:
 l) existe un grado generalizado de alfabetización.
 2) existe una prensa independiente
 3) hay tradiciones de libertad de prensa.
 4) la prensa está libre de censura o instrumentos
equivalentes.
 5) hasta qué punto son independientes la radio y la
televisión.
 6) se producen discusiones públicas abiertas.
 7) el poder judicial es realmente independiente.
 8) ¿hay organizaciones privadas independientes?

10.  Existen diferentes tipos de clasificar las democracias. La
primera son auténticas clasificaciones, que establecen un
solo criterio como el más importante para distinguir las
democracias; tipologías que analizan un solo factor,
aunque tenga dos dimensiones que sirven de
discriminantes; tipologías que resultan del análisis de dos o
tres factores; que señalan la importancia de más aspectos
y, por último, elaboraciones de modelos de dimensiones,
que son el punto de llegada conceptual en este intento de
distinguir entre los diversos regímenes democráticos.
Tipologías democráticas