3. Las neuronas necesitan educación y experiencia para
crecer, fortalecerse, establecer y desarrollar nuevas
conexiones neuronales para mantenerlas funcionales y
eficientes.
4. PLASTICIDAD CEREBRAL
El cerebro cambia de manera significativa a lo largo de la vida,
como respuesta a las experiencias de aprendizaje.
Hay conexiones que se refuerzan, otras se debilitan e incluso
hay algunas que se eliminan con el nuevo aprendizaje.
5. EL APRENDIZAJE ES CONSTANTE
Mientras en la infancia hay mayor conectividad, y mayor
plasticidad. En la edad adulta, la reducida conectividad,
disminuye a su vez la capacidad flexible del cerebro.
6. ALGUNAS CONSIDERACIONES DEL
PROCESO
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
El proceso de aprendizaje es único y diferente para cada ser
humano.
Para lograr aprendizaje, en donde los surcos de las redes neuronales
sean profundos, se requiere de un “aprender haciendo”, de espacios
de practica constante, reflexión, debate y construcción personal.
El promover acciones como cuestionar, volver a pensar, pensarlo
de otra manera, realizar aportes, reconstruir conceptos, conllevan
a un aprendizaje viable y significativo.