nbbjhbhjb

1. Neuropsicología 23 de septiembre
MEMORIA O PROCESOS MNÉSICOS
Memoriaaspectosgenerales
Procesos que nos permite codificar y decodificar información. Tiene que ver con el concepto del
aprendizaje.Derecho hemisferio para la atención. La memoria es algo que nos permite saber y
mantenerel conceptode identidad.Nosotrossomosloque podemosrecordar. Lacontinuidadde la
experiencia depende de la memoria. Sin atención no hay memoria ni pensamiento ejecutivo. Son
diversostiposde memoriasque van a participar de manera organizadaen distintosmomentos.La
memorianoesunestadofísico.El estadode lamemoriapodríanserloscontenidos.No todoloque
ingresaa los sistemassensorialesse guarda.Involucradiversasestructurascerebrales,corticales y
subcorticales.
La memorianoessolouna habilidadparaalmacenaryrecordar información,sinoque lamemoria
puede serconsideradacomoun complejosistemade procesamientode informaciónque operaa
travésde distintossubprocesos,talescomorecepción,codificación,consolidación,recuperacióny
evocaciónde lainformación.
De loanteriorse desprende que lamemorianoesunestadosinounproceso(nounitario) que
involucradiversasestructurascerebrales,corticalesysubcorticales.
La complejidadde esta,hahechonecesariasudisociaciónparapoder estudiarporseparadosus
diversoscomponentes,que puedenserclasificadosdesde unadimensióntemporal (defineala
memoriadependiendode lacantidadde tiempo),secuencial (tiene que verconlosprocesosde
adquisición)ode dominio ( ).