Analfabetismo Financiero 2015.

1. ANALFABETISMO
FINANCIERO
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Econ. Christian Paolo Martel Carranza
Ing. Cecilia del Pilar Rivera López
C.P.C. Juan Daniel Toledo Martínez

2. CAPÍTULO I
PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN

3. A nivel mundial se han escrito tantos artículos sobre las
reformas a las pensiones y sobre la crisis económica
internacional, que tal vez tengan un efecto anestésico en las
masas. Por ejemplo, a pesar de los escandalosos rescates
bancarios (entre los más famosos están Inglaterra e Estados
Unidos), y a pesar de que una de las causas de la crisis
económica internacional fue el exceso de consumo a través
del endeudamiento crediticio, los bancos y la gran mayoría de
la gente siguen su relación disfuncional como si nada (García,
2012).
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

4. PROBLEMA GENERAL
¿Cuál es el Nivel de Analfabetismo Financiero en los Hogares
de la Provincia de Huánuco, 2015?
PROBLEMAS ESPECÍFICOS
- ¿Cuál es la influencia de los Instrumentos Financieros en el
Nivel de Analfabetismo Financiero en los Hogares de la
Provincia de Huánuco, 2015?
- ¿Cuál es la influencia del Bienestar Social en el Nivel de
Analfabetismo Financiero en los Hogares de la Provincia de
Huánuco, 2015?
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

5. OBJETIVO GENERAL
Analizar Nivel de Analfabetismo Financiero en los Hogares de
la Provincia de Huánuco, 2015.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Determinar la influencia de los Instrumentos Financieros
en el Nivel de Analfabetismo Financiero en los Hogares de
la Provincia de Huánuco, 2015.
- Determinar la influencia del Bienestar Social en el Nivel de
Analfabetismo Financiero en los Hogares de la Provincia de
Huánuco, 2015.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

6. ¿POR QUÉ?
Para analizar el impacto del Analfabetismo Financiero en el
Bienestar Social, de los Hogares ubicados en la Provincia de
Huánuco, 2015.
¿PARA QUÉ?
Determinar las Causas/Efectos del Analfabetismo Financiero
en la Provincia de Huánuco.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

7. - Información Limitada.
- Disponibilidad de Tiempo.
- Recursos Humanos.
- Recursos Materiales.
- Recursos Financieros.
LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN

8. El conjunto de profesionales responsables de la Investigación,
se comprometen superar las limitantes ya mencionadas con
anterioridad.
VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

9. CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO

10. PALACIOS, Roberto. (2012). Analfabetismo financiero, riesgo
latente sobre el bienestar de los ecuatorianos. Escuela
Superior Politécnica del Litoral. Ecuador.
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

11. Según Palacios en el 2012, manifiesta que el analfabetismo
financiero no es un fenómeno nuevo en el mundo, aunque si
ha demostrado ser un fenómeno más concentrado en las
poblaciones jóvenes y en el género femenino. La crisis
financiera de fines de siglo evidenció que el peruano
promedio no conocía el principio básico de las finanzas
resumido en la relación RIESGO-RENDIMIENTO. Muchos
peruanos creyeron que no asumían ningún riesgo cuando
confiaron sus ahorros a quien más rendimiento ofrecía. Los
resultados son hoy de dominio público y caldo de cultivo para
los investigadores sociales. Ni que hablar de las crisis
financieras internacionales.
BASES TEÓRICAS

12. La crisis de las hipotecas en los EE.UU. evidencia que no se
atendió al principio de la diversificación, como tampoco se
racionalizó que no era una idea valiosa prestar dinero a quien
no tenía capacidad sostenida de servicio de esa deuda;
situación similar vivida en Europa, especialmente en Grecia.
Encuestas realizadas por el mundo desarrollado muestran
que el sobrendeudamiento es más frecuente en los jóvenes
que en las personas adultas. Por ejemplo, una encuesta
realizada en el Reino Unido durante el 2005, identificó que
las personas de edad inferior a 40 años, en promedio,
mostraban ser menos capaces financieramente que sus
mayores.
BASES TEÓRICAS

13. BASES TEÓRICAS
• CPI.
• 2014.

14. BASES TEÓRICAS
• CULTURA
FINANCIERA.
• 2008.

15. BASES TEÓRICAS
• VEN
ECONOMÍA.
• 2006.

16. BASES TEÓRICAS
• ESP.
• 2012.

17. BASES TEÓRICAS
• METODOLOGÍA
DE LA
INVESTIGACIÓN.
• 2014.

18. ANALFABETISMO FINANCIERO
Ahorro.
Crédito.
Inversión.
BIENESTAR SOCIAL
Presupuesto.
Consumo.
DEFINICIONES CONCEPTUALES

19. HIPÓTESIS ALTERNA
El Analfabetismo Financiero se encuentra presente en
la mayoría de los Hogares de la Provincia de Huánuco,
2015.
HIPÓTESIS NULA
El Analfabetismo Financiero no se encuentra presente
en la mayoría de los Hogares de la Provincia de
Huánuco, 2015.
HIPÓTESIS

20. VARIABLE DE ESTUDIO
Analfabetismo Financiero.
VARIABLE

21. OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
Variable Dimensiones Indicadores Ítems Preguntas
Analfabetismo
Financiero
Instrumentos
Financieros
Ahorro Destina un porcentaje de sus Ingresos a un
Fondo de Ahorro.
Ahorra con frecuencia.
1. Destina un porcentaje de sus
ingresos a un fondo de
ahorro.
2. Ahorra con frecuencia.
Crédito Solicito un Crédito en los (03) últimos
meses del año.
Conocimiento de la Tasa de Interés de sus
Créditos de Obtenidos.
1. Solicito un préstamo en los
últimos tres meses del año.
2. Conoce la tasa de interés de
sus préstamos.
Inversión Conoce la Rentabilidad que genera sus
Ahorros.
Conoce los Riesgos que trae obtener un
Crédito.
1. Entiende cuál es la ganancia
que genera sus ahorros.
2. Analiza los riesgos de tener
un préstamo.
Bienestar Social Presupuesto Registra sus Ingresos y Egresos.
Planifica sus Ingresos y Egresos.
1. Conoce cuáles son sus
ingresos y egresos mensuales.
2. Planifica sus ingresos y
egresos con frecuencia.
Consumo Posee Sobrendeudamiento en Artículos y
Servicios innecesarios.
Sus Gastos superan a sus Ingresos.
1. Compra artículos y servicios
innecesarios con frecuencia.
2. Sus gastos sobrepasan a sus
ingresos.

22. CAPÍTULO III
METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN

23. Por su Finalidad: Aplicada.
Según el Tipo de Diseño: No Experimental.
Según el Tiempo de Ocurrencia: Prospectiva.
Según el Período: Transversal.
ENFOQUE
Cuantitativo.
ALCANCE O NIVEL
Descriptivo.
DISEÑO
Descriptivo Simple:
TIPO DE INVESTIGACIÓN

24. POBLACIÓN
76 000 Hogares de la Provincia de Huánuco.
(Fuente: CPI, Perú: Población, 2014).
MUESTRA
380 Hogares de la Provincia de Huánuco.
Muestreo No Probabilístico (Intencional-Criterial).
POBLACIÓN Y MUESTRA

25. Muestra
N° Distritos Habitantes Porcentaje
1 Huánuco 72642 27.92 %
2 Amarilis 67346 25.88 %
3 Chinchao 25721 9.89 %
4 Pillco Marca 21017 8.08 %
5 Santa María del Valle 18918 7.27 %
6 Churubamba 18542 7.13 %
7 Margos 11323 4.35 %
8 Yacus 6065 2.33 %
9 San Pedro de Chaulán 5558 2.14 %
10 Quisqui 5276 2.03 %
11 San Francisco de Cayrán 5056 1.94 %
12 Yarumayo 2734 1.05 %
Total 270233/260198 100 %

26. Muestra
N° Distritos Densidad
Poblacional
Número de
Hogares
1 Huánuco 27.92 % 106
2 Amarilis 25.88 % 98
3 Chinchao 9.89 % 38
4 Pillco Marca 8.08 % 31
5 Santa María del Valle 7.27 % 28
6 Churubamba 7.13 % 27
7 Margos 4.35 % 17
8 Yacus 2.33 % 9
9 San Pedro de Chaulán 2.14 % 8
10 Quisqui 2.03 % 8
11 San Francisco de Cayrán 1.94 % 7
12 Yarumayo 1.05 % 4
Total 100 % 380

27. Cuestionario (Encuesta)
TÉCNICA E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE DATOS

28. Proyecto de Investigación
Universidad de Huánuco (UDH)
ANALFABETISMO FINANCIERO 2015
Edad:_______________ Sexo:______________ Lugar de Procedencia:________________
N
°
Preguntas Si No
1 Destina un porcentaje de sus ingresos a un fondo de
ahorro.
2 Ahorra con frecuencia.
3 Solicito un préstamo en los últimos tres meses del
año.
4 Conoce la tasa de interés de sus préstamos.
5 Entiende cuál es la ganancia que genera sus ahorros.
6 Analiza los riesgos de tener un préstamo.
7 Conoce cuáles son sus ingresos y egresos mensuales.
8 Planifica sus ingresos y egresos con frecuencia.
9 Compra artículos y servicios innecesarios con
frecuencia.
10 Sus gastos sobrepasan a sus ingresos.

29. Estadística Descriptiva.
Ms. Excel.
SPSS.
TÉCNICAS PARA EL PROCESAMIENTO Y
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

30. CAPÍTULO IV
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

31. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
(DIAGRAMA DE GANTT)
Actividades Abril Mayo Junio Julio
Idea de Investigación. X X
Formulación de Problema, Objetivos, Hipótesis. X X X X
Construcción del Marco Teórico. X X X X X X
Ejecución del Proyecto de Investigación. X X X X X X X
Redacción del Artículo Científico. X X X X X X X

32. RECURSOS HUMANOS
Recursos Humanos provistos por las E.A.P. de Contabilidad y
Finanzas; E.A.P. Marketing y Negocios Internacionales.
RECURSOS MATERIALES
Recursos Materiales provistos por las E.A.P. de Contabilidad y
Finanzas; E.A.P. Marketing y Negocios Internacionales.
RECURSOS FINANCIEROS
Recursos Financieros provistos por las E.A.P. de Contabilidad
y Finanzas; E.A.P. Marketing y Negocios Internacionales.
PRESUPUESTO

33. CAPÍTULO V
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

34. PALACIOS, Roberto. (2012). Analfabetismo financiero, riesgo
latente sobre el bienestar de los ecuatorianos. Escuela Superior
Politécnica del Litoral. Ecuador.
GARCÍA, Tania. (2012). http://www.24-horas.mx/analfabetismo-
financiero/.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

35. ANEXOS

36. MATRIZ DE CONSISTENCIATítulo Problema Objetivos Hipótesis Metodología
Analfabetismo
Financiero
Problema General:
¿Cuál es el Nivel de
Analfabetismo Financiero
en los Hogares de la
Provincia de Huánuco,
2015?
Problemas Específicos:
¿Cuál es la influencia de
los Instrumentos
Financieros en el Nivel de
Analfabetismo Financiero
en los Hogares de la
Provincia de Huánuco,
2015?
¿Cuál es la influencia del
Bienestar Social en el
Nivel de Analfabetismo
Financiero en los Hogares
de la Provincia de
Huánuco, 2015?
Objetivo General.
Analizar Nivel de
Analfabetismo Financiero
en los Hogares de la
Provincia de Huánuco,
2015.
Objetivos Específicos.
Determinar la influencia de
los Instrumentos
Financieros en el Nivel de
Analfabetismo Financiero
en los Hogares de la
Provincia de Huánuco,
2015.
Determinar la influencia del
Bienestar Social en el Nivel
de Analfabetismo
Financiero en los Hogares
de la Provincia de Huánuco,
2015.
Hipótesis Alterna:
El Analfabetismo Financiero
se encuentra presente en la
mayoría de los Hogares de la
Provincia de Huánuco, 2015.
Hipótesis Nula:
El Analfabetismo Financiero
no se encuentra presente en
la mayoría de los Hogares de
la Provincia de Huánuco,
2015.
Tipo de Investigación.
Por su Finalidad: Aplicada.
Según el Tipo de Diseño: No Experimental.
Según el Tiempo de Ocurrencia: Prospectiva.
Según el Período: Transversal.
Enfoque: Cuantitativo.
Alcance o Nivel: Descriptivo.
Diseño: Descriptivo Simple.
Población y Muestra.
Población: 76 000 Hogares de la Provincia de
Huánuco.
Muestra: 380 Hogares de la Provincia de Huánuco.
Muestreo No Probabilístico (Intencional-Criterial).
Técnica e Instrumento de Recolección de Datos:
Cuestionario (Encuesta)
Técnicas para el Procesamiento y Análisis de la
Información:
Estadística Descriptiva.
Ms. Excel.
SPSS.