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Aprendizaje colaborativo clarisse carreras

  1. 1.  Es un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento en estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas donde cada individuo (miembro de un grupo) es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes del grupo. Además todo Aprendizaje Colaborativo (AC), requiere una planificación previa, es decir, tener claros los objetivos (generales como especificos) que se pretenden lograr, por tanto significa hacer uso del enfoque de aprendizaje constructivista donde el estudiante pasa a ser el centro del proceso (enseñanza-aprendizaje). Finalmente, pienso que que la característica principal del Aprendizaje Colaborativo (AC) es que tiene lugar cara a cara o dicho de otra manera red a red, sin olvidar que el trabajo en equipo como técnica didáctica hace que los estudiantes desarrollen la solidaridad y cooperación.
  2. 2. El aprendizaje colaborativo es de suma importanciaen el trabajo, ya que con el podemos tomardecisiones y analizar diferentes opiniones dentro delequipo para lograr un proyecto de sumaimportancia.Dentro del quipo debe de haber muchacomunicación para compartir nuestro punto de vistay ver los pros y los contras del trabajo.Dicen que muchas cabezas piensan mejor queuna, siempre podemos descubrir y aprenderhabilidades de otros por si no se nos ocurren estas, esbueno aprender de los demás y tratar deser prudentes y mejorar las cosas con inteligencia.
  3. 3.  Las ventajas del aprendizaje cooperativo son múltiples pudiendo destacar entre ellas la de estimular habilidades personales, disminuir los sentimientos de aislamiento, favorecer los sentimientos de autosuficiencia y propiciar, a partir de la participación individual, la responsabilidad compartida por los resultados del grupo.
  4. 4.  Con relación al conocimiento, el trabajo cooperativo permite el logro de objetivos que son cualitativamente más ricos en contenidos asegurando la calidad y exactitud en las ideas y soluciones planteadas. Otra ventaja del aprendizaje cooperativo es que propicia en el alumno la generación de conocimiento, debido a que se ve involucrado en el desarrollo de investigaciones, en donde su aportación es muy valiosa al no permanecer como un ente pasivo que solo capta información.

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