El documento habla sobre el concepto de inclusión educativa. Define la inclusión como un proceso continuo que elimina barreras en el sistema educativo para incluir a todos los estudiantes y miembros de la comunidad escolar. La inclusión se refiere a adaptar la escuela a todos los estudiantes, no solo a los que son diferentes, como sugiere el concepto de integración. Para lograr la inclusión, se requiere una organización y gestión escolar comunitaria que integre la enseñanza y el apoyo para superar las barreras de aprendizaje