LA DIDÁCTICA Y LAS DIDÁCTICAS
Néstor Triana
La didáctica y las didácticas
Toda acción
didáctica es
educativa puesto
que se refiere a la
enseñanza, y la
enseñanza es l...
•Se aprende a
significar y a usar los
significados desde la
potencialidad de la
razón; lo que se educa
es, así, la razón.
...
Los conocimientos como fuente y
necesidad de comunicación
Es necesario que el conocimiento
de adquiera de forma singular y...
Los conocimientos y las didácticas
¿Qué es didáctica?
¿Qué es enseñar?
¿Qué es instruir?
Las didácticas
Gracias
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

La didáctica y las didácticas

113 visualizaciones

Publicado el

Qué es la didáctica y qués es el conocimiento, a partir de estos dos elementos es importante guiar al dicente para generar un verdadero proceso de aprendizaje en el aula.

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
113
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
3
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

La didáctica y las didácticas

  1. 1. LA DIDÁCTICA Y LAS DIDÁCTICAS Néstor Triana
  2. 2. La didáctica y las didácticas Toda acción didáctica es educativa puesto que se refiere a la enseñanza, y la enseñanza es la condición de todo aprendizaje. La didáctica es la forma intencionada de comunicar conocimientos que conduce a la educación. La pedagogía es la doctrina de los fundamentos y métodos de la educación (conocimiento que se educa). La didáctica Siguiente
  3. 3. •Se aprende a significar y a usar los significados desde la potencialidad de la razón; lo que se educa es, así, la razón. La didáctica y las didácticas La didáctica como comunicación de conocimientos •El docente deberá poner la fuerza generadora de cuánto conocimiento posea al alcance de sus estudiantes a través de la lengua que comparten. •Una lengua convencional es necesaria. La razón ha de instalar a esa lengua, un procedimiento para construir discursos útiles a la comunicación y un significar en el que la referencia es autoidioléctica.
  4. 4. Los conocimientos como fuente y necesidad de comunicación Es necesario que el conocimiento de adquiera de forma singular y es necesario para que el docente lo sea de manera eficaz. El conocimiento se da en afán de seguir conociendo, lo propio de la razón y, como propio siempre esta presente. La racionalidad organizó sistemas de significados dentro de los cuales alcanzar una fiabilidad completa era posible. Los conocimientos
  5. 5. Los conocimientos y las didácticas ¿Qué es didáctica? ¿Qué es enseñar? ¿Qué es instruir?
  6. 6. Las didácticas
  7. 7. Gracias

×