La didáctica se refiere a la enseñanza y la comunicación intencional de conocimientos con fines educativos. La pedagogía estudia los fundamentos y métodos de la educación. La didáctica busca poner el conocimiento del docente al alcance de los estudiantes a través del lenguaje para construir discursos útiles.

1. LA DIDÁCTICA Y LAS DIDÁCTICAS
Néstor Triana

2. La didáctica y las didácticas
Toda acción
didáctica es
educativa puesto
que se refiere a la
enseñanza, y la
enseñanza es la
condición de todo
aprendizaje.
La didáctica es la
forma
intencionada de
comunicar
conocimientos
que conduce a la
educación.
La pedagogía es la
doctrina de los
fundamentos y
métodos de la
educación
(conocimiento
que se educa).
La didáctica
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3. •Se aprende a
significar y a usar los
significados desde la
potencialidad de la
razón; lo que se educa
es, así, la razón.
La didáctica y las didácticas
La didáctica como comunicación de
conocimientos
•El docente deberá
poner la fuerza
generadora de
cuánto
conocimiento
posea al alcance
de sus estudiantes
a través de la
lengua que
comparten.
•Una lengua
convencional es
necesaria. La
razón ha de
instalar a esa
lengua, un
procedimiento
para construir
discursos útiles a
la comunicación y
un significar en el
que la referencia
es autoidioléctica.

4. Los conocimientos como fuente y
necesidad de comunicación
Es necesario que el conocimiento
de adquiera de forma singular y es
necesario para que el docente lo
sea de manera eficaz.
El conocimiento se da en afán de
seguir conociendo, lo propio de la
razón y, como propio siempre esta
presente.
La racionalidad organizó sistemas
de significados dentro de los
cuales alcanzar una fiabilidad
completa era posible.
Los conocimientos

5. Los conocimientos y las didácticas
¿Qué es didáctica?
¿Qué es enseñar?
¿Qué es instruir?

6. Las didácticas

7. Gracias