modulos hipetexuales y cognnitivos de aprendizaje

1. MODULO HIPERTEXTUALES
Y COGNITIVOS DE
APRENDIZAJE

2. Definicion
EL CONTENIDO DE LOS
TEXTOS HA DE RESULTAR
LO SUFICIENTEMENTE
SUGESTIVO COMO PARA
ATRAER DE INMEDIATO LA
ATENCIÓN DEL ALUMNO Y,
POR ELLO, TENDERÁN A
ENTRONCAR CON EL
MUNDO DE SENSACIONES,
SENTIMIENTOS Y
VIVENCIAS EN QUE AQUÉL
SE DESENVUELVE.

3. Tipologia
 es una forma de organizar la
diversidad textual y de clasificar los distintos
textos. ... Un texto será de tipo argumentativo
si las secuencias dominantes lo son, aunque
contenga secuencias explicativas o narrativas.
En el plano de la didáctica, las tipologías
textuales representan una poderosa ayuda.

4. Ayuda que presta
al estudiante
 1.ayuda al estudiante ha que sea mas
responsible de elegir los diferentes
contenidos ya que debe leerlos antes de
seleccionarlos
 2.ayuda a que sea mas agily a que pueda
comprender y tener un mejor aprendizaje

5. Ayuda que
presta al
profesor
1.AYUDA AL DOCENTE POR
QUE LE ES UTIL CUANDO
QUIERA GUARDAR UNA
EXPLICACION DE UN
MANUAL DE UN
DOCUMENTO EN NUESTRO
EQUIPO POR EJEMPLO Y
REVISAR SIN NECESIDAD DE
CONEXION A INTERNET
2.AYUDA AL DOCENTE A
MEJORAR MUCHO SU
DOMINIO EN LO QUE ES LA
SELECCION DE TEXTO A QUE
SEA MAS RAPIDOY EFICIENTE
PARA APLICARLO

6. RECOMENDACIONES
DIDACTICAS Y
TECNICAS PARA SU
ELABORACION,
OPERACIÓN Y
UTILIZACION
EL DOCENTE PREPARA
A LOS ALUMNOS O
ESTUDIANTE
MEDIANTE LA
DURACION LECTORA
TAMBIEN PONER EN
ACCION LA LECTURA
EN VOZ ALTA DE ESTA
MANERA EL SE
DESARROLLA LA
PARTE LECTORA