El documento describe un software diseñado para ayudar a los niños a aprender lectoescritura a través de asociaciones entre figuras y palabras mediante juegos didácticos como sopas de letras y crucigramas. El objetivo es que los niños aprendan relacionando palabras con imágenes para desarrollar su lenguaje escrito y oral. Se espera que reconozcan objetos y asocien palabras, y que el software sea útil para la enseñanza de la lectoescritura en edades preescolares y escolares.

1. LECTOESCRITURA INICIAL
Darinka Pulgar Salazar
Romina Sánchez Dinamarca
Psicopedagogía
Sección 4.-
15-ABRIL-2013

2. OBJETIVO GENERAL:
 El propósito general del software es la
posibilidad que tiene el niño de aprender de
manera didáctica, y representar conceptos
por medio de asociaciones de figura-
palabra. Con la capacidad de aprender y
así desarrollar su intelecto lógico del
lenguaje escrito y oral.

3. APRENDIZAJE ESPERADO:
 Que el niño pueda asociar la palabra con la
imagen representada, y tenga mayor
claridad de palabras no conocidas, para así
integrarlas a su concepto de lectoescritura.

4. DESCRIPCIÓN DEL SOFTWARE:
 Funciona mediante juegos o actividades didácticas
cómo sopas de letras, crucigrama, dibujando con
palabras y calculadora de palabras, realizadas por
profesionales.
 El niño tiene que reconocer los objetos o figuras
mostradas con anterioridad y asociarlas a las
palabras ahí descritas.
 El software cumple la función de ser una ayuda en
el aprendizaje de la lectoescritura en edad
preescolar como escolar.

5. A CONTINUACIÓN LES PRESENTAREMOS
COMO FUNCIONA EL SOFTWARE…

6. PREGUNTAS:
 *¿Qué es lo principal que deberíamos saber del
software anteriormente visto?
 *¿Qué creen ustedes que sería lo más importante
para aprender lectoescritura?
 *¿Creen que el método realizado en el software
sería el indicado para los niños?
 *¿Crees que los juegos presentados en el software
son ideal para la pre-escolaridad?
 *¿Cómo serían para ustedes los juegos adecuados
para aquella edad y como los formularían? 1 o 2
ejemplos.