Recomendados
Más contenido relacionado
Destacado
Destacado (20)
Similar a El caldero magico y su baul de juegos - Pnl para niños Diana Frumento
Similar a El caldero magico y su baul de juegos - Pnl para niños Diana Frumento (20)
Último
Último (20)
El caldero magico y su baul de juegos - Pnl para niños Diana Frumento
- 2. PNL • Fisiología • Modos de utilizar los 5 sentidos y sus filtros • Patrones de lenguaje E X P E R I E N C I A = Suma de presuposiciones, creencias y valores que promueven comportamientos
- 3. EXPERIENCIAEXPERIENCIA PROACTIVAPROACTIVA EXPERIENCIA LIMITANTE La magia del calderoLa magia del caldero
- 4. El poder de la fisiología Pon tu cuerpo cómo si estuvieras triste, luego como si estuvieras contento y observa que te comienzas a sentir igual que él CONFUSIÓN Te proponemos esta prueba: MODELO DE COMUNICACIÓN EN PNL Evento Percibido por nuestros cinco sentidos F I L T R O S Representación Interna Fisiología Estado Interno GENERALIZACIÓN DISTORSIÓN ELIMINACIÓN COMPORTAMIENTO
- 5. Llueve, hum, tortas fritas... Llueve, que suerte para mis plantitas! Llueve, grrr...,, chau futbol!!! Llueve, hay, mi peinado!!! Llueve, ¿se mojará Felipe? Idea + Idea = Las diferencias son complementarias Tono Timbre Volumen Tiempo fisiología 55% voz 38% palabra 7% fisiología voz palabra
- 6. 1.- El mapa no es el territorio, conozcamos y aceptemos el modelo de mundo de los demás 2.- El significado de mi comunicación es la respuesta que obtengo 3.- El comportamiento no es la persona, acepto la persona cuestiono sus comportamientos 4.- Un comportamiento es generado para adaptación y el presente comportamiento es la mejor opción que puede obtener en este momento 5.- Entonces, ¿Que información importante, me da ese comportamiento? 6.- No hay personas sin recursos, solo estados sin recursos 7.- No hay fracasos, solo resultados, deseados o no deseados 8.- El sistema (persona) con mayor flexibilidad de comportamiento , controlará el sistema mayor. 9.- La resistencia del destinatario de mi comunicación significa pérdida de armonía No hay personas resistentes, sino comunicadores inflexibles 10.- Todo comportamiento debe incrementar opciones
- 7. Lento.... Todos los niños son capaces, la forma en que a veces se comportan, no muestra la capacidad No hay personas sin recursos, solo estados sin recursos
- 8. Los juncos finos, flexibles, cuando viene un viento fuerte, se amoldan, resisten y permanecen firmes. Los árboles que parecen tan fuertes, solemnes y rígidos, cuando viene un viento fuerte, pueden quebrarse o caer... El sistema flexible es el que maneja al sistema mayor
- 9. Por lo menos así piensan los magos... Si hago algo y me sale ¡Qué bien! Si hago algo y me sale ¿Qué aprendí para la próxima vez? La próxima vez Aprendí algo más para "la próxima vez"... No hay fracasos solo resultados
- 10. Cuando nos imaginamos manejando un auto, siempre buscamos ir por donde nosotros pensamos que es mejor. Los magos vivimos nuestra vida "cómo si fuéramos manejando ese auto
- 11. imaginando mis próximas vacaciones Recordando mis vacaciones del año pasado Imaginando mi voz cuando sea grande Recordando la voz de mi mejor amigo ¿Cómo me estoy sintiendo? Me estoy hablando a mi mismo ACCESOS OCULARES Vc VISUAL CONSTRUIDO VISUAL RECORDADO V rImágenes A c AUDITIVO CONSTRUIDO AUDITIVO RECORDADO A rSonidos K KINESTÉSICO AUDITIVO DIGITAL Ad Sentimientos Dialogo Interno Acción, tacto VISUAL DESFOCALIZADO Accesos de una persona supuestamente diestra
- 12. Construído Recordado . Viendo imágenes, de cómo seré de grande Visual Viendo imágenes, de cómo era hace dos años, más chiquito Visual Tratando de adivinar cómo sonaría nuestra voz en un caracol Audit ivo Recordando la voz del Pato Donald Auditivo Sintiendo alegría, ternura y otras emociones; + tacto, olfato y gusto Kinestésico Cuándo hablo conmigo mismo Diálogo I nt erno
- 13. Cuando lo que vemos es importante para nosotros (los ojos miran hacia arriba), nuestras palabras hacen juego: Viste, no lo veo claro, ¡qué día brillante! .... Visual Cuando lo que más nos importa es lo que oímos, entonces nuestras palabras preferidas son: Tengo que decirte algo, que bochinche, Hum, esto me suena bien..... Auditivo Cuando las emociones, el tacto , el olfato o el gusto son los que mandan las palabras son: esto es un placer, me cae pesado, ¡qué dulce!, esto me huele mal, es tan suave, no seas amargo, me siento en las nubes... Kinestésico Cuando observamos que una persona está como perdida, o nosotros mismos dejamos que nuestros pensamientos nos alejen de la realidad, estamos en Diálogo Interno Características de los Sistemas Representacionales
- 15. También puedes probar: Achicarla Quitarle color Alejarla Opacarla Hacerla transparente Hasta que cambie para mejorar
- 16. Haz una imagen grande y colorida de algo que te salga mal, y abajo una imagen chiquita y opaca de cómo quieres que te salga bien y Yupiii... la chiquita crece, se llena de color y tapa la grande hasta que te quede así: Para que te salga mejor hazlo con los ojos cerrados y cuando cambia, ábrelos Repítelo hasta que al cerrar los ojos, veas sólo la imagen linda
- 17. Si un mago te dice: No pienses en una manzana ¿ En qué pensaste?..... Porque, para no pensar en algo, tengo que saber que es ese algo, entonces, para: Justamente, en una , Tengo que:
- 18. Si nuestro tono asciende al final, lo expresado es tomado como pregunta, indecisión, dejar decidir al otro. Si el tono es parejo se considera afirmación Si el tono desciende al final se toma como mandato y orden
- 19. Por eso los magos aconsejamos.... y de eso sí que sabemos.....: Si nuestro pensamiento es "no quiero pelear", para que se cumpla, debemos pensar "quiero ser amigo"
- 20. ...A veces, pensamos que necesitamos tener más ganas, aprender más, portarnos mejor, sentirnos como aquel día....; y ¿si pudiéramos tener un botón mágico que, cuando lo presionáramos, nos traiga algo de eso? Si deseas aprender a hacerte botones mágicos que te ayuden, presta atención a la siguiente página ¡Ah!, sólo para que sepas..., también sirve para mantenerme seco de noche, achicar algún miedo que nos molesta, y algún otro truquito que a ti se te ocurra. Eso si, para que la magia de resultado, lo que pienses, siempre, siempre tiene que ser bueno para ti y los demás, ese es el mayor secreto de los magos.... ¿Te gustaría saber más? Bien, bien.... hum...., entonces ..., los botones..., el tesoro..., bien...
- 21. • Elige donde harás tu botón, puede ser en una mano, en la nariz, en una oreja.... • Recuerda una vez que tenías más ganas, aprendiste más, te portaste bárbaro, ¡aquel día tan precioso....!, o lo que tú desees... y suéñalo despierto, cómo si estuviera pasando de nuevo • Cuando más fuerte lo estés recordando, aprieta con un solo dedito el lugar que elegiste para el botón, suéltalo y ¡ya está! • Piensa en otra cosa, y luego, aprieta de nuevo el botón, a ver si funciona ATENCI ÓN No se va con los lavados
- 22. INSTALACIÓN DE ANCLASINSTALACIÓN DE ANCLAS
- 23. Colapso de Anclas = Refuerzo de estrellas
- 24. COLAPSO
- 25. ANCLA DE RECURSOS ANCLA DE RECURSOS ANCLA DE RECURSOS ANCLA DE RECURSOS Estado presente Situación + recursos LUEGO DE CADA ANCLA, ESTADO INTERRUPTOR OBSERVAR FISIOLOGÍA OBSERVAR FISIOLOGÍA DE CAMBIO DISPARAR AMBAS A LA VEZ APILAMIENTO DE ANCLAS LEVANTAR ANCLA POSITIVA 1º Chequear desde estado presente
- 26. Encadenamiento de Anclas = Sendero de Colores
- 27. R 1 R 2 R 3 ED EP 1. Planificar lugar de instalación de anclas 2. Instalar anclas 3. Disparar anclas: A.- Una tras otra observando fisiología máxima (pianito) B.- EP Y R1, R1 y R2, R2 y R3, R3 y EP
- 28. La Galera Amiga (Colapso de anclas en conflicto interno)
- 29. 1. Tiempo de sentirse amado 2. Con energía, 3. Que obtenía lo que deseaba 4. Se sentía poderoso 5. Exitoso Estado presente Ponga todas las dudas, que le generan conflicto, haga una metáfora de lo que desea Observe esta mano, como siente estos buenos sentimientos , ¿que le podrían decir?, que forma, color, sonidos... Mírele la forma, color, sonidos...... ¿qué le dirían estas dudas? Vuelva a recordar los recursos y cuando los experimente con intensidad cierre los puños, recuerde que siempre estarán con Usted, sólo apretando el puño
- 30. Dialogo Mágico (Reencuadre en seis pasos)
- 31. . 1. Presuposiciones 2. Rapport 3. Identifique comportamiento 4. Apile anclas de recursos adecuados • Acceda a la parte que genera el comportamiento a reencuadrar 2. Establezca un sistema de señales 3. De por segura, la intención positiva del comportamiento, aunque no se conozca concientemente 4. Conéctese con su parte creativa, para que elabore otras formas de mantener la intención 5. Hay congruencia?, ¿Alguna parte plantea objeciones? 6. Paseo al futuro y chequeo: Está dispuestas todas las partes a experimentar este nuevo comportamiento, experimentando este nuevo comportamiento?
- 32. El Gran Abrazo (Integración de Partes)
- 35. UTILIZACIÓN DE LA TÉCNICA PRESENTE FUTUROPASADO A mayor distancia menor emoción
- 36. Pintar nuestro caminito mágico es muy parecido a..., viste cuando vamos al cine o vemos en la tele esas películas que nos gustan tanto, donde una imagen sigue a la otra, cuando, justo, pasa lo que nosotros nos imaginábamos que pasaría ..., bien, nosotros los magos te vamos a proponer que hagas como si fueras a hacer la película de tu vida de la manera más linda que te gustaría que fuera. Para eso, dibuja algo parecido a la línea verde que está mas abajo, y que además sea tan linda cómo tú la desees, será tu propia línea ... Luego piensa en cosas lindas que hayas vivido, "recuerda, ¡cosas bonitas!" y haz 1 foto de cada una de ellas, después inventa unas para dentro de 1,3 y 5 años
- 37. Puede ser una alfombra mágica, un dirigible, puede ser realmente lo que a ti se te ocurra, eso sí, los magos sabemos que tiene que ser algo en el que te sientas seguro. ...El siguiente paso, es que tú elijas, cómo te vas a imaginar, volando sobre tu propia línea, esa que ya dibujaste, ¿Será algo así?: Este es un secreto, que nadie debe saber, para que el juego resulte, es muy importante que te sientas seguro en lo que elijas y además, que subas o bajes en el vuelo, de manera que siempre sientas cosas lindas en ese lugarcito, que tu ya conoces, donde sentís eso tan bonito, cuando estás contento
- 38. HOY ... voy colocando una a una cada foto de las que hice antes, y de las que inventé de cómo quiero que sean en el futuro, cuando ya esté más grande....., dentro de 1.3 y 5 años...., vuelve al lugar que crees que es hoy y cuando sientas cosas lindas en ese lugarcito, que tu ya conoces, donde sentís eso tan bonito, cuando estás contento, aterriza, yo bajo de mi globo y tú de lo que hayas elegido para este viaje imaginario.