Análisis psicológico de la película

1. Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora
Universidad Metropolitana
Análisis psicológico de la película
“En Busca de la Felicidad”
PSYC 122
Didimio Ríos Moró
Fecha: 03/24/2015

2. Análisis psicológico de la película “En Busca de la Felicidad”
La película “En Busca de la Felicidad” aparecen tres personajes principales compuestos
por el padre de la familia, Chris Gardner, la madre, Linda y el hijo de cinco años Christopher.
También dos personajes secundarios, el Sr. Jay Twistle, gerencial de la compañía de corredores de
bolsa de inversiones y el dueño de la compañía el Sr. Dean Witters Reynolds. En busca de la
felicidad ("The Pursuit of Happyness" en inglés) es una película estadounidense dirigida por
Gabriele Muccino, protagonizada por Will Smith y su hijo Jaden Smith. Se estrenó en 2006 y está
basada en la historia real de Chris Gardner. En la actualidad la película ha recaudado un total de
aproximadamente $307, 077,300 de dólares, los cuales hasta la fecha siguen en aumento. En ese
mismo año recibió tres nominaciones a los Premios Oscar, Globos de Oro y Premios del Sindicato
de Actores.
Tema Central: La lucha de un padre por sobrevivir con su hijo, después de haber quedado en
bancarrota.
Problemática Social: La pobreza por la cual la familia atraviesa, luego de que el negocio no
tuviera éxito.
Problemática Familiar: El abandono de la madre, dejando solos al esposo y al hijo.
Valores Encontrados: Perseverancia, sacrificio, coraje, amor fraternal, fe, esperanza, valentía…
Sinopsis:
En 1981, en San Francisco, Chris Gardner invierte sus ahorros de toda la vida en escáneres
de densidad ósea portátiles que intenta vender a los médicos. La inversión resulta ser un fracaso,
que deja en bancarrota a la familia y, como resultado, su esposa Linda lo deja y se muda a New
York. Su hijo Christopher se queda con su padre. Intentando vender uno de los escáneres en el

3. centro, Chris conoce a Jay Twistle, un gestor de Dean Witter y lo impresiona resolviendo el Cubo
Rubik durante un corto viaje en taxi. Chris no tiene suficiente dinero para el taxi y huye hacia la
estación de metro en la que apenas se escapa del conductor del taxi. Esta nueva relación con
Twistle le da la oportunidad de convertirse en un interno corredor de bolsa.
A pesar de llegar a la entrevista, sucio y mal vestido debido a ser detenido el día anterior
por multas de estacionamiento sin pagar, a Chris le dan la oportunidad. Chris se queda sin dinero
cuando su cuenta bancaria es embargada por el tesoro por no pagar impuestos, y él y su hijo son
desalojados. Chris queda en quiebra y como resultado, son desamparados, y se ven obligados en
algún momento a permanecer en un cuarto de baño en una estación de metro. Chris busca refugio
en un albergue para indigentes de una iglesia, con espacios muy limitados. Debido a la demanda
de las habitaciones limitadas, Chris debe correr frenéticamente desde su trabajo y salir temprano
cada tarde con el fin de conseguir un lugar en la fila. En desventaja por sus horas de trabajo
limitadas, y sabiendo que han maximizado sus clientes, sus ganancias son la única manera de
conseguir un trabajo de pago, por el cual él y otros 19 competidores pelean, Chris desarrolla un
número de maneras de hacer ventas telefónicas más eficientemente. También consigue clientes
potenciales y valiosos, desafiando el protocolo. Una perspectiva comprensiva lleva a él y a su hijo
a un partido de fútbol americano de San Francisco. A pesar de sus problemas, Chris nunca revela
su estado de desamparado a sus compañeros de trabajo, incluso yendo tan lejos como para dar a
uno de sus jefes cinco dólares por un taxi, una suma que no puede afrontar.
Al finalizar el entrenamiento, Chris se reúne con sus directivos. Su trabajo ha dado sus
frutos y se le ofrece el puesto. Luchando por contener sus lágrimas, se apresura a la guardería de
su hijo y lo abraza. Ellos caminan por la calle, bromeando entre sí llenos de felicidad. El epílogo
revela que Chris finalmente creo su propia empresa multimillonaria de corredores de bolsa.

4. Análisis:
La película se enmarca dentro de varios conflictos sociales, donde el mayor de ellos es el
económico y es este el que propicia en cadena la secuencia de problemas que afectará la familia.
Primeramente la existencia de una deuda contributiva que pagar al gobierno, luego los tres meses
de renta de la casa, el pago de la guardería del niño, los costos de alimentación y los demás gastos
de agua y luz. Toda esta presión económica afectó las relaciones de pareja entre Chris y Linda, lo
que llevó a ésta a separarse y abandonar el hogar pues se derrumbó emocionalmente.
Chris se ve sin hogar, sin trabajo, sin dinero, sin esposa y con un hijo que mantener. Chris
se había criado sin padre al cual conoció cuando tenía 28 años y juró que nunca abandonaría a sus
hijos cuando los tuviera.
Abraham Maslow identificó una jerarquía de necesidades que motivan el comportamiento
humano. Según Maslow, cuando las personas logran cubrir sus necesidades básicas pueden buscar
la satisfacción de otras más elevadas. Identificó 5 jerarquías de necesidades básicas:
1. Necesidades fisiológicas básicas: la comida, el agua, el oxígeno, el descanso. Es la
motivación más potente, que puede hacer que toda la vida de una persona gire a su
alrededor en caso de carencia;
Chris y su hijo se vieron como indigentes careciendo de todas estas necesidades por lo que
tuvieron que refugiarse en un albergue para sobrevivir un tiempo. Buscó ayuda mientras se
esforzaba por salir de esa condición de vida paupérrima.
2. Necesidades de seguridad: el bienestar físico, la seguridad y estabilidad psíquica, la vida
estructurada. Se trata de necesidades predominantes en la infancia y parecen reconocerse
en ciertos problemas psíquicos.

5. Chris sin dinero o empleo, jamás abandonó a su hijo y buscó la manera de brindar a éste lo
necesario para garantizar la seguridad y estabilidad emocional basada en la confianza del hijo
hacia su padre y el sostén de cada día.
3. Necesidades de pertenencia y amor: la presencia de los amigos, de la familia, del amor y
las personas amadas, la pertenencia a un círculo social en el que entretejer una relación
afectiva. Se trata de necesidades que en la sociedad actual fallan muchas veces (de ahí
tantos grupos de autoayuda, alcohólicos, etc.).
A pesar que el hijo Christopher se relacionaba con sus pares en la guardería, su padre dentro
del limitado tiempo, sacaba la oportunidad para llevarlo al parque o jugar baloncesto y
compartir en las noches momentos juntos donde expresaba su amor por su hijo. Esto
representaba el único círculo directo que tenía Chris, puesto que no tenía amigos ni familiares
con quien compartir, solamente tenía a su hijo Christopher. Cuando conoció personas exitosas
en el partido de futbol que quisieron relacionarse con él, sintió alegría porque podían ser
prospectos para su trabajo y la posibilidad de ser parte de la bolsa de valores.
4. Necesidades de estima: se dividen en dos; por un lado, necesidades de estima por parte de
los otros, que se satisfacen cuando la persona se siente respetada y reconocida por lo que
hace, y, por otro, necesidades de autoestima, de sentimiento de competencia, de capacidad,
de valía y de respeto a los otros.
Chris era un hombre con una alta estima, reconocía en sí valores y fortalezas que lo motivaban
a superarse, esto quedó demostrado al no dejarse derrumbar como lo hizo su esposa. También
quedó mostrado en el espíritu de lucha y superación que lo llevó a estar seis meses de
entrenamiento y estudios sin paga donde se superó y alcanzó el logro y el respeto de los demás
hacia su persona, por demostrar lo valioso y competente que era.

6. 5. Necesidades de autorrealización: sólo afectan a las pocas personas que tienen satisfechos
los niveles anteriores. En ese caso, la persona se vuelve autoactualizante, y desea ser más
y más, hasta ser todo lo que es capaz de ser, desarrollando todas sus potencialidades
positivas.
Chris Gardner no solamente alcanzó eventualmente un gran sitial en la compañía Dean Witters,
sino que fundó su propia compañía valorada en muchos millones de dólares, alcanzando un éxito
extraordinario como empresario de una firma muy respetada. Más allá de conformarse con obtener
y cubrir sus necesidades básicas, estableció un mecanismo para garantizar a su familia el disfrute
permanente de seguridad financiera.
El teórico Carl Rogers decía que a una persona no se le puede enseñar directamente, sólo
podemos facilitar su aprendizaje. De este enfoque se deriva el concepto de aprendizaje
significativo o vivencias. Rogers parte de la incomunicabilidad de los saberes. No podemos
comunicar o enseñar a otros nuestros conocimientos. El individuo aprenderá sólo aquello que le
sea útil, significativo y esté vinculado con su supervivencia y según él esto se lograra a través de
las experiencias de vida de cada persona.
Esto lo podemos ver en Chris quien con solamente un cuarto año de escuela superior decidió
estudiar lo relativo a la bolsa de valores convirtiéndose en un profesional digno de alcanzar el éxito
en la empresa Dean Witters, superando a otros con mejores oportunidades y estatus económicos
que él.
Albert Bandura considera la personalidad como una interacción entre tres "cosas": el
ambiente, el comportamiento y los procesos psicológicos de la persona. Establece la
autorregulación (controlar nuestro propio comportamiento). Para ello, Bandura sugiere tres pasos:

7. 1. Auto-observación: Nos vemos a nosotros mismos, nuestro comportamiento y cogemos
pistas de ello.
2. Juicio: Comparamos lo que vemos con un estándar. Por ejemplo, podemos comparar
nuestros actos con otros tradicionalmente establecidos, tales como “reglas de etiqueta”. O
podemos crear algunos nuevos, como “leeré un libro a la semana”. O podemos competir
con otros, o con nosotros mismos.
3. Auto-respuesta: Si hemos salido bien en la comparación con nuestro estándar, nos damos
respuestas de recompensa a nosotros mismos. Si no salimos bien parados, nos daremos
auto-respuestas de castigo. Estas auto-respuestas pueden ir desde el extremo más obvio
(decirnos algo malo o trabajar hasta tarde), hasta el otro más encubierto (sentimientos de
orgullo o vergüenza).
En Chris Gardner no conocemos los elementos de su niñez que formaron su personalidad,
solamente observamos un comentario en donde establece que será mejor padre de lo que fueron
con él. Sin embargo tomó el control de su vida siguiendo las normas correctas para criar a su hijo
y vemos que lo hizo bien por cuanto observamos que el pequeño Christopher era obediente, cortés,
respetuoso, tranquilo, amigable, cualidades que observó de su padre las cuales imitó, favoreciendo
la teoría de modelaje por imitación. En todo momento se presenta como modelo de paternidad
positiva para el desarrollo positivo de su hijo.
Albert Ellis estableció su teoría de TREC (Terapia Racional Emotiva Conductual), se
define por el ABC en inglés. La A se designa por la activación de las experiencias, tales como
problemas familiares, insatisfacción laboral, traumas infantiles tempranos y todo aquello que
podamos enmarcar como productor de infelicidad. La B se refiere a creencias (believes) o ideas,
básicamente irracionales y auto acusatorias que provocan sentimientos de infelicidad actuales. Y

8. la C corresponde a las consecuencias o aquellos síntomas neuróticos y emociones negativas tales
como el pánico depresivo y la rabia, que surgen a partir de nuestras creencias.
Aun cuando la activación de nuestras experiencias puede ser bastante real y causar un gran monto
de dolor, son nuestras creencias las que le dan el calificativo de larga estancia y de mantener
problemas a largo plazo. Ellis añade una letra D y una E al ABC: El terapeuta debe disputar (D)
las creencias irracionales, de manera que el cliente pueda a la postre disfrutar de los efectos
psicológicos positivos (E) de ideas racionales.
Es sorprendente que con tantas presiones externas e internas, nuestro personaje mantuviera el
control y las ideas de forma racional y objetiva, dirigiéndose a una meta específica sin claudicar a
ella. Pudo aguantar los seis meses sin paga para obtener un trabajo no garantizado, no abandonó
su hijo en manos de los programas sociales, no dejó de luchar por cada día obtener sustento y
albergue. Creyó firmemente que la educación y el trabajo con esfuerzo era el camino correcto
hacia el éxito para él y su hijo, pero sobre todo mostró perseverancia en contra de todo pronóstico
adverso que se interpuso en su camino. Las características exhibidas en la personalidad racional
de Chris podemos identificar el gozar de buena salud, trabajador, optimista, sentido de
participación, realista, cooperativo, liderazgo, capacidad para solucionar problemas, buen sentido
del humor, competente, pensamiento crítico, capacidad para tomar decisiones, iniciativa, es
asertivo, motividad interna y externa, buscador de redes de apoyo.
Alfred Adler postula una única “pulsión” o fuerza motivacional detrás de todos nuestros
comportamientos y experiencias. Con el tiempo, su teoría se fue transformando en una más
madura, pasando a llamarse a este instinto, afán de perfeccionismo. Constituye ese deseo de
desarrollar al máximo nuestros potenciales con el fin de llegar cada vez más a nuestro ideal. El
afán de perfección no fue la primera frase que utilizó Adler para designar a esta fuerza

9. motivacional. Recordemos que su frase original fue la pulsión agresiva, la cual surge cuando se
frustran otras pulsiones como la necesidad de comer, de satisfacer nuestras necesidades sexuales,
de hacer cosas o de ser amados. Sería más apropiado el nombre de pulsión asertiva, dado que
consideramos la agresión como física y negativa.
Nos sorprendemos del hecho que Chris Gardner no se haya suicidado, alcoholizado o caído en la
desgracia, por el contrario esa resiliencia humana lo llevó a enfrentar todas sus frustraciones y
fracasos económicos, sus problemas fueron la fuerza motivacional justificada para lograr la
superación como única alternativa de supervivencia y éxito alcanzado de forma singular.
Erik Erikson presenta en su teoría de los estadios, el # VII, la adultez media. Es muy difícil
establecer el rango de edades, pero incluiría aquel periodo dedicado a la crianza de los niños. Para
la mayoría de las personas de nuestra sociedad, estaríamos hablando de un período comprendido
entre los 20 y pico y los 50 y tantos. La tarea fundamental aquí es lograr un equilibrio apropiado
entre la productividad y el estancamiento. La productividad es una extensión del amor hacia el
futuro. Tiene que ver con una preocupación sobre la siguiente generación y todas las demás futuras.
Con la productividad, no estamos esperando, al menos parece que no implícitamente, una
reciprocidad en el acto. Pocos padres esperan una “vuelta de su investimento” de sus hijos, y si lo
hacen, no creemos que sean buenos padres.
Aunque la mayoría de las personas ponen en práctica la productividad teniendo y criando los hijos,
existen otras maneras también. Erikson considera que la enseñanza, la escritura, la inventiva, las
ciencias y las artes, el activismo social complementan la tarea de productividad. En definitiva,
cualquier cosa que llene esa “vieja necesidad de ser necesitado”.
Definitivamente Chris se desenvuelve completamente en la crianza de su hijo y en la idea de
proporcionarle no sólo lo que necesita, sino también en desarrollar un futuro mejor que cubra todas

10. sus necesidades. Para ello es necesario obtener un trabajo bien remunerado que garantice por largo
tiempo el sustento en condiciones óptimas para alcanzar la felicidad en su máxima expresión.
Conclusión:
Al analizar esta película de la vida real, tenemos que tener en consideración que el
individuo está limitado por la sociedad. Especialmente en el caso de Chris quien era de la raza
negra, sin estudios universitarios y socioeconómicamente pobre. Con todos estos elementos en su
contra, es sorprendente que tuviera una filosofía de vida sólida, expresada a su hijo en el momento
que le dice “no permitas que nadie te diga que no puedes hacer algo, ni siquiera yo. Si tienes un
sueño, tienes que protegerlo y las personas que no son capaces de hacer algo te dirán que tú
tampoco puedes. Si quieres algo, ve por ello y punto…”.
Chris Gardner es un ejemplo de esfuerzo, lucha, perseverancia y éxito, especialmente ante las
adversidades enfrentadas con optimismo aun cuando todo marchaba mal.
En Puerto Rico las estadísticas más recientes establecen alrededor de un 18% la tasa de
desempleo según el Departamento del Trabajo, sin embargo economistas profesionales en la
materia aseguran que el mismo puede estar rondando alrededor de un 30% y que de igual manera
los divorcios fluctúan entre un 70%. Definitivamente la psiquis social está siendo impactada con
éstos problemas básicos, que a su vez generan otros problemas sociales afectando adversamente
nuestra calidad de vida, salud mental y somática y que amenaza con la desintegración de la familia
y eventualmente el decaimiento como pueblo puertorriqueño.

11. Bibliografía:
Reeve, Jhonmarshall. (2009). Motivación y Emoción. 5ed. D.F, México: Editorial Mc Graw Hill.
Referencias:
http://psicopsi.com/Albert_Bandura_Teoria.asp
http://teoria-humanista3.blogspot.com/
http://es.wikipedia.org/wiki/En_busca_de_la_felicidad
http://html.rincondelvago.com/teoria-humanista-de-rogers.html
http://psicopsi.com/Albert_Ellis_Teoria.asp
http://psicopsi.com/Alfred_Adler_Teoria.asp
http://psicopsi.com/Erik_Erikson_Teoria.asp