EXPRESION ESCRITA  TIPOS TEXTUALES. Equipo 3
INTRODUCCION <ul><li>¿Qué escribo?, “No se sobre que voy  a escribir”. </li></ul><ul><li>Estos argumentos son utilizados p...
FUNCIONES DEL DISCURSO <ul><li>En la comunicación oral se presentan diferentes funciones, según el uso que hacemos del len...
FORMAS DEL DISCRUSO TIPO DE ESCRITURA GENEROS TEXTUALES LA ESCRITURA SE CENTRA EN  OBJETIVO BASICO Descripción Personal-ex...
DESCRIPCION-NARRACION <ul><li>Descripción: consiste en pintar tan vivamente los objetos que se describen, que parece que l...
Textos expresivos <ul><li>El objetivo básico que pretendemos alcanzar atravez de los textos expresivos, es desarrollar la ...
CRONICA <ul><li>Crónica: es la descripción detallada y cronológica de un acontecimiento en la que se debe describir, que c...
TEXTOS NARRATIVOS <ul><li>Tienen como base discursiva la narración, la actividad de narrar esta íntimamente ligada a la vi...
La anécdota <ul><li>Es el relato de un suceso curioso, poco conocido o chistoso, generalmente verídico, relativo a ciertos...
LA LEYENDA <ul><li>En el sentido moderno del termino, se refiere a los relatos recogidos por la tradición oral y con ciert...
EL ARTE DE NARRAR: RELATO, CUENTO, Y NOVELA. <ul><li>Relato: es una narración de sucesos-reales o imaginarios-con cierto o...
Elementos de la narración: <ul><li>A) Los personajes que aparecen en la historia </li></ul><ul><li>B) La acción que pone u...
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Expresion Escrita

  1. 1. EXPRESION ESCRITA TIPOS TEXTUALES. Equipo 3
  2. 2. INTRODUCCION <ul><li>¿Qué escribo?, “No se sobre que voy a escribir”. </li></ul><ul><li>Estos argumentos son utilizados por los estudiantes en su defensa, son validos, así como el echo de que ni ellos mismos conozcan sus capacidades de escritura así como tampoco reconocen sus dificultades para comunicarse por escrito. </li></ul><ul><li>También se cree, que la escritura, es única y exclusivamente de los escritores, de los intelectuales, pero están en un gran error: </li></ul><ul><li>LA HABILIDAD PARA EXPRESARNOS POR ESCRITO NO TIENE NADA QUE VER CON LA SENSIBILIDAD O LA VOCACION LITERARIA. </li></ul><ul><li>Muchos estudiantes coinciden en que la comunicación escrita, es importante porque atreves de ellos se expresan y perpetúan los hechos, los sueños, las ideas, etc. </li></ul><ul><li>Escribir es una manera de introducirnos en la memoria de la humanidad. </li></ul>
  3. 3. FUNCIONES DEL DISCURSO <ul><li>En la comunicación oral se presentan diferentes funciones, según el uso que hacemos del lenguaje. En la comunicación escrita no es así, los textos escritos presentan un numero mas reducido de funciones: expresiva, informativo-referencial, poética y argumentativa. </li></ul><ul><li>Así tenemos 4 formas discursivas básicas para la redacción: descripción, narración, exposición, y argumentación </li></ul>
  4. 4. FORMAS DEL DISCRUSO TIPO DE ESCRITURA GENEROS TEXTUALES LA ESCRITURA SE CENTRA EN OBJETIVO BASICO Descripción Personal-expresiva Autobiografía Crónica Monólogo Diario La personalidad del escritor: sus anécdotas personales sus pensamientos emociones y sentimientos Desarrollar la capacidad de percepción utilizando los 5 sentidos Exposición Funcional informativa-referencial Correspondencia Reseña Curriculum vitae Informe Resumen Definición Instrucción La exposición de los hechos o datos. Al autor le preocupa fundamentalmente controlar la corrección de la información, el rigor, la claridad y la expresión Comunicar, informar, explicar, y presentar la información en textos, que competen al ámbito laboral y social en forma clara y sencilla. Narración Creativa Novela Cuento Anécdota Leyenda Canciones Poemas Chistes La imaginación, la fantasía y la invención del autor Satisfacer las necesidad de inventar y crear atreves del lenguaje como instrumento de expresión de sensaciones opiniones y fantasías personales. Argumentación Persuasiva informativo-argumentativa Ensayo Editorial Artículos de opinión Comentarios Panfletos Anuncios publicitarios La tesis que defienda el autor, quien utiliza técnicas de tipo argumentativo y estrategias persuasivas Exponer las ideas del autor e influir y modificar las opiniones del receptor.
  5. 5. DESCRIPCION-NARRACION <ul><li>Descripción: consiste en pintar tan vivamente los objetos que se describen, que parece que los estamos viendo. Es delinear, dibujar un objeto etc., con las palabras precisas, par dar una idea exacta y clara de lo que se describe. En la descripción se utilizan mucho los adjetivos </li></ul><ul><li>Narración: consiste en contar una historia. En la narración se produce un desarrollo de la acción atreves del tiempo. Debe ser clara, precisa, verosímil e interesante. Es dinámica p orque se narra a través del uso de verbos . </li></ul>
  6. 6. Textos expresivos <ul><li>El objetivo básico que pretendemos alcanzar atravez de los textos expresivos, es desarrollar la capacidad de expresión utilizando todos nuestros sentidos, pues la forma discursiva básica es la descripción. </li></ul><ul><li>Uno de los textos expresivo-descriptivos es la autobiografía: </li></ul><ul><li>La autobiografía: se define como el relato de la vida de una persona, escrito por ella, proviene de las voces griegas auto que significa “por si mismo”, y bios , “vida”. </li></ul>
  7. 7. CRONICA <ul><li>Crónica: es la descripción detallada y cronológica de un acontecimiento en la que se debe describir, que como y cuando sucedió . </li></ul><ul><li>Eventos deportivos, viajes, sucesos políticos, sociales, y culturales son temas para una crónica. No se trata de describir en forma cronométrica un acontecimiento, sino la relación de incidentes relevantes del mismo, dentro de una sucesión ordenada en el tiempo. </li></ul><ul><li>Los ejemplos mas antiguos de crónica en América son los códices mexicanos que en forma grafica, en ocasiones muy sencillas, relatan los detalles de la conquista. En los códices aparecen combinados signos y dibujos que en la actualidad han sido traducidos en gran parte. </li></ul>
  8. 8. TEXTOS NARRATIVOS <ul><li>Tienen como base discursiva la narración, la actividad de narrar esta íntimamente ligada a la vida del ser humano y ha formado parte de ella de diversas manera, ya sea como manifestación de sus experiencias de acontecimientos externos que serán contados, tanto en forma oral como escrita. </li></ul><ul><li>El termino narrar significa contar una historia, producir un discurso narrativo es una sucesión temporal; frente a la descripción en qué la historia y el tiempo se paralizan. </li></ul><ul><li>Algunos géneros textuales son: anécdota, leyenda, mitos, relato, cuento y novela. </li></ul>
  9. 9. La anécdota <ul><li>Es el relato de un suceso curioso, poco conocido o chistoso, generalmente verídico, relativo a ciertos acontecimientos históricos o a la vida privada de una persona. </li></ul><ul><li>La anécdota es directa, no tiene mensajes ocultos, no pretende educar ni adoctrinar a nadie. No trata temas con profundidad porque no se presta para ello, por lo que no promueve las interpretaciones intensas en ellas se dice lo que se quiere decir y nada más. </li></ul>
  10. 10. LA LEYENDA <ul><li>En el sentido moderno del termino, se refiere a los relatos recogidos por la tradición oral y con cierto aire legendario. </li></ul><ul><li>Las leyendas son historias populares que transmiten de generación en generación. Poseen temática muy variada, porque cualquier suceso puede transformase en leyenda: amores y desamores, las muertes y los muertos, incluso, hasta .los sitios donde sucedió un acontecimiento importante. </li></ul>
  11. 11. EL ARTE DE NARRAR: RELATO, CUENTO, Y NOVELA. <ul><li>Relato: es una narración de sucesos-reales o imaginarios-con cierto orden temporal y con explicaciones casuales suficientes en torno a un solo tema </li></ul><ul><li>Cuento: es una narración cuyos fines se encaminan a la obtención de un efecto único; esto se logra cuando el cuentista ordena los acontecimientos, narrativos como temas que no tienen demasiadas ramificaciones. La intensidad y la unidad de acción son los elementos básicos del cuento. </li></ul><ul><li>Novela: es una narración cuyos elementos no actúan en función de un solo efecto primordial. Se distingue por su amplitud; trata diversos temas, incluye otros y los distribuye y relaciona entre si y con el eje temático estructural. </li></ul>
  12. 12. Elementos de la narración: <ul><li>A) Los personajes que aparecen en la historia </li></ul><ul><li>B) La acción que pone un movimiento a los personajes. </li></ul><ul><li>C)El espacio o lugares donde se desarrolla la acción. </li></ul><ul><li>D)El tiempo en que sucede la acción y que debe seguir una progresión lógica. </li></ul><ul><li>E) El o los motivos que propician la acción. </li></ul>

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