Cuestionario matemática 6 año

1. EVALUACION DEL SEXTO PARCIAL PARA
EL
ESTUDIANTE
DE SEXTO AÑO DE EDUCACIÓN BASICA
AÑO ESCOLAR 2015/2016
MATEMÁTICAS
DOCENTE

3. INSTRUCCIONES
 Debes seguir atentamente las instrucciones del
cuadernillo.
 Ten en cuenta que algunas de las actividades
contienen varios apartados (a,b,c…)
 Puedes utilizar la página blanco si lo necesitas.
 Haz lo mejor que puedas las tareas que se te
piden escribiendo todo con claridad.
 Al finalizar cada sesión revisa lo que has hecho.
 Si tienes alguna duda levanta la mano y se te
explicará aquello que no entiendas.
 No debes comenzar hasta que se te indique.

4. GRACIAS POR TU COLABORACIÓN

5. 1. LUCÍA HA REPARTIDO EN SU CUMPLEAÑOS LAS PARTES SOMBREADAS
DE LAS TARTAS DE FRESA Y DE CHOCOLATE.
a) Escribe debajo de cada tarta la fracción que representa la parte
sombreada.
b) Si invitó a quince amigos y amigas y eran chicos. ¿Cuántos
chicos asistieron a su fiesta? y ¿cuántas chicas?.
Solución:
2. UN GRUPO DE VEINTICINCO NIÑOS Y NIÑAS DEL COLEGIO HAN SALIDO
AL CAMPO A PLANTAR ÁRBOLES. HAN PLANTADO TREINTA FILAS DE
ÁRBOLES. EN CADA FILA HAY 4 PINOS Y DOS CEDROS.
a) ¿Cuántos árboles han plantado en total?
Solución:
b) ¿Cuántos pinos? y ¿cuántos cedros?
Página 6
1
3
FRESA CHOCOLATE

6. Solución:
3. RESUELVE:
4.- TERESA, HÉCTOR Y CRISTINA SE PRESENTARON COMO
CANDIDATOS/AS EN LA ELECCIÓN DE PRESIDENTE/A DE CLASE.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Teresa Héctor Cristina Nulos En blanco
a) Fíjate en la gráfica e indica ¿cuántos votos obtuvieron cada uno de ellos?
• Teresa votos
• Héctor votos
• Cristina votos
b) ¿Cuántos niños/as no votaron a alguno de los tres candidatos?
Solución:
Página 7
0,64 + 16 + 745, 81 = 409,26 – 38,09 =
a) b)

7. c) Si todos participaron, ¿cuántos compañeros/as había en clase en total?
Solución:
d) ¿Quién ha sido elegido/a delegado/a?
Solución:
5.- RESUELVE LAS OPERACIONES Y ESCRIBE VERDADERO (V) O FALSO (F)
SEGÚN CORRESPONDA EN LOS RESULTADOS QUE TE DAMOS:
a) (3 x 8) + (4 x 2) = 32
b) (15 – 6) x (7 + 13) = 63
c) 10 X (6 – 3) – 15 = 20
d) 8 x (5 + 4 ) – (50 – 10 ) = 32
6. RESUELVE:
7. ESCRIBE LOS NÚMEROS FORMADOS POR:
a) 7 enteros, 2 décimas
b) 42 enteros, 1 centésimas
c) 9 decenas, 5 unidades, 8 centenas
d) 3 unidades de mil, 2 unidades, 7 centenas
8.- TRANSFORMA LAS SIGUIENTES UNIDADES DEL SISTEMA MÉTRICO:
Página 8
630 x 10 =
37 : 100 =
76,05 x 83 =
a) b)

8. a) 8 km = m
b) 90 cl = l
c) 36 mm = cm
d) 15 g = mg
9.- TRANSFORMA LAS UNIDADES DE TIEMPO EN LA SIGUIENTE TABLA:
a) 20 años ………… décadas d) 35 días ………… semanas
b) 3 días ………… horas e) 3 minutos
…………
segundos
c) 500 años ………… siglos f) 36 meses ………… años
10.- UN COCHE TARDA EN DAR UNA VUELTA A UN CIRCUITO 15 MINUTOS Y
25 SEGUNDOS Y CADA VEZ QUE LLENA EL DEPÓSITO DE GASOLINA, LE
CUESTA VEINTISIETE DOLARES.
a) ¿Cuánto tiempo tarda en dar tres vueltas al circuito?. (Marca la
respuesta correcta)
• 45 minutos y 35 segundos ……………………....... A
• 46 minutos y 15 segundos ……………………....... B
• 44 minutos y 25 segundos ……………………....... C
• 42 minutos y 15 segundos ……………………....... D
11.- ESCRIBE LOS SIGUIENTES NÚMEROS Y COMPLETA LA TABLA:
Lectura/Escritura Fracción Número decimal
Ejemplo:
Ocho décimas
8
10
0,8
a)
5
10
b) 0, 04
Página 9

9. c) Quince décimas
d)
9
100
12.- OBSERVA ESTOS CUERPOS GEOMÉTRICOS, RELACIÓNALOS CON
SUS NOMBRES Y COMPLETA LA FICHA DE CADA UNO.
Página 10
Prisma
hexagonal
Tetraedro
Cubo
Pirámide
cuadrangular
Nº de vértices:
Nº de caras:
Nombre de la figura de la base:
Nº de vértices:
Nº de caras:
Nombre de la figura de la base:
Nº de vértices:
Nº de caras:
Nombre de la figura de la base:
Nº de vértices:
Nº de caras:
Nombre de la figura de la base:
Nº de vértices:
Nº de caras:
Nombre de la figura de la base:
Nº de vértices:
Nº de caras:
Nombre de la figura de la base:
Nº de vértices:
Nº de caras:
Nombre de la figura de la base:
Nº de vértices:
Nº de caras:
Nombre de la figura de la base:

10. 13.- OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN, LAS LÍNEAS INTERIORES
REPRESENTAN UN JARDÍN.
Sabiendo que la distancia que hay entre un punto y otro es de 1m, calcula
su perímetro y su área.
Perímetro:
Área:
14.- LAURA HA TENIDO A LO LARGO DEL 2º QUIMESTRE LAS SIGUIENTES
NOTAS EN MATEMÁTICAS: 4 - 7 - 5 Y 8. ¿CUÁL SERÍA LA NOTA MEDIA EN
MATEMÁTICAS EN ESE QUIMESTRE?
Solución:
Página 11

11. 15.- COMPLETA LAS SERIES:
a) 75 – 76 – 78 – 81 – –
b) – 428 – 436 – 444 –
GRACIAS POR SU COLABORACION
Página 12