Presentación educativa sobre el manejo y las actividades de control sobre el crecimiento, desarrollo y nutrición de los menores de 5 años de edad, dentro del sector salud, así como las medidas para identificar factores de riesgo durante el crecimiento.
2. DEFINICION
El termino cuidado del niño
sano se refiere al
establecimiento de una
relación entre el médico, el
niño y sus familiares para
asegurar un buen estado de
salud así como un
seguimiento apropiado en el
estado de nutrición,
crecimiento y desarrollo;
utilizando medidas de
prevención y
recomendaciones para un
diagnostico y tratamiento
3. Nutrición: Evidencias y
Recomendaciones
E : La lactancia materna es una
de las estrategias en salud pública
mas efectivas para la reducción de
muertes infantiles.
R: Se recomienda que el
medico o la enfermera (EMI)
promuevan la alimentación
exclusiva del seno materno
durante los primeros 6 meses de
edad
4. Desarrollo psicomotor: Evidencias
y Recomendación
E: El desarrollo neurológico
del niño en las áreas motriz
gruesa, motriz fina, lenguaje
y socialización se evaluar por
medio de la prueba de
Denver Revisada.
R: Se recomienda, que en
la primera o segunda semana
de vida del niño realizar la
evaluación basal para el
crecimiento y desarrollo así
como, la identificación
oportuna de signos de alarma
para daño neurológico.
5. Inmunizaciones: Evidencias y
Recomendación
E: La aplicación de la primera dosis de la
vacuna recombinante contra Hepatitis B (VRHB)
se recomienda en las primeras horas de vida.
R: Verificar la aplicación oportuna de las
inmunizaciones (BCG y VHB) en este grupo de
edad (al nacer).
6. Nutrición (1-5 años):
E: Proponer una dieta adecuada, Balanceada,
Equilibrada y Completa con alimentos de los tres grupos
principales:
G1: Leche, Yogurt, Quesos, Carne de aves o de res,
Huevo y leguminosas.
G2: Frutas y Verduras variadas que además de energía
proporcionan vitaminas y minerales.
G3: Cereales, Pan, Arroz y Pastas. Proporcionan
energía.
7. Actividad física:
E: Se recomienda incrementar la actividad física
de cualquier actividad cotidiana por lo menos 30
minutos de los cuales 10 sean intensos así como
evitar las actividades sedentarias.
8. Desarrollo psicomotor:
E: Después de dos años se debe controlar la
movilidad del niño para fortalecer la coordinación
viso manual, El equilibrio, El esquema corporal, El
desarrollo del lenguaje y la socialización; Dentro de
esta última es importante el control de esfínteres.
9. Vigilancia y seguimiento:
E: Verificar en cada consulta: Edad exacta, Talla
y peso. En niños de dos años y más se
recomienda calcular el IMC comparando el
resultado con los valores normales.
R: En caso de encontrar alteraciones en el
crecimiento y en el estado de nutrición, Investigar
las causas probables (Enfermedades o mala
técnica de alimentación) e indicar tratamiento y
medidas complementarias.
10. Prevención Secundaria:
E: Los niños que son hijos de padres con obesidad tienen
mayor probabilidad de tener sobrepeso ya que, La herencia
puede influir en el 25% al 85% de los casos.
R: Identificar los factores de riesgo (Biológicos y ambientales)
para obesidad; Con la finalidad de dar orientación a la familia del
niño sobre los requerimientos nutricionales necesarios para un
crecimiento y desarrollo adecuado, Así como las actividades
físicas que el niño de 1 a 5 años podrá realizar para controlar y
evitar el sobrepeso y la obesidad a mayor edad.
11. Bibliografía
Varios autores, “Guía de practica clínica control y seguimiento de la nutrición, el crecimiento y desarrollo de niño
menor de 5 años”, 4ta edición 1998,Editoria: División de excelencia clínica, pg:11,13,14,15,29,39
