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• ANTES DE LA
COLONIA
 LA HISTORIA DE LA
LUCHAS CAMPESINAS EN
BOLIVIA, TIENE QUE
RECORDAR
NECESARIAMENTE LA
CULTURA DE NUESTROS
ANTEPASADOS.
Así podremos comprender mejor,
los problemas de nuestra cultura,
de nuestras organizaciones y NUESTRA
SITUACION DE EXPLOTACION.
Desde la época de nuestros antepasados siempre hemos
Estado organizados de diferentes maneras para solucionar
Los problemas sociales, culturales y económicos.
2
•LA COLONIA
Los españoles descubrieron América en
1492
En 1532 comenzaron a llegar los
conquistadores españoles al Tawantinsuyo –
Imperio Incaico- donde ahora están Perú,
Bolivia, Ecuador, Parte de Chile y Argentina.
Los conquistadores que nos invadieron,
tomaron territorios por la fuerza de las armas y
aprovecharon las divisiones de los INKAS con
otros pueblos del tawantinsuyo.
Los españoles fundaron ciudades, pusieron
otros nombres a los pueblos conquistados,
impusieron otro idioma y una nueva religión.
3
•LA COLONIA
Se apropiaron de algunas formas de
trabajo nuestro para su propio beneficio
Crearon también otras obligaciones para
explotarnos mas, Ej.: LA ENCOMIENDA
Los conquistadores se adueñaron por la
fuerza de las tierras, de las minas y del
trabajo, de los indígenas y obligaron a pagar
impuestos
Muchos conquistadores españoles se
quedaron en América
Los españoles que gobernaron estas
tierras tenían todo el poder y por eso
cometían muchos abusos
4
•LAS SUBLEVACIONES
INDIGENAS
EN LA COLONIA
Cansados del
abuso y la
explotación,
muchos
lideres y
comunidades
se
organizaron,
se revelaron y
lucharon
contra los
españoles
Levantamiento de
Zongo en 1616
Tomas, Dámaso, y
Nicolás Katari en
1780
Túpac Katari y
Bartolina Sisa en 1781
Rebelión Indígena en
Oruro 1781
Santos Atahuallpa en
ceja de la selva 1745
Tupac Amaru y
Micaela Bastidas en
1780
5
LA MUJER EN LA COLONIA
• LA PEOR PARTE LLEVÓ LA MUJER, SE
CONVIERTE EN ESCLAVA DENTRO DEL TRABAJO
EN LAS MINAS Y HACIENDAS,
• FUE LA VÍCTIMA SEXUAL DE LOS
COLONIZADORES,
• LOS HACENDADOS IMPUSIERON TODA CLASE DE
COSTUMBRES, EL DERECHO DE PERNADA,
EMANCEBAMIENTOS.
• LA IGLESIA NO SE QUEDÓ ATRÁS, IMPUSO LA
DEPOSITADA DE UN MES EN LAS PARROQUIAS,
ANTES DE QUE SE CASARA LA MUJER,
6
LA MUJER EN LA COLONIA
• LAS MUJERES INDIGENAS SE DEDICABAN A
VARIAS ACTIVIDADES, AL COMERCIO, AL SERVICIO
DOMÉSTICO, TRABAJABAN EN CASAS DE LAS
ESPAÑOLAS A CAMBIO DE TECHO Y COMIDAD, NO
EXISTIAN ACUERDOS LEGALES NI CONTRATOS,
ESTAN MUJERES ERAN RETENIDAS CONTRA SU
VOLUNTAD Y NO GOZABAN DE TIEMPO LIBRE
• SE TRATABA DEL SECTOR MAS OPRIMIDO Y
POBRE DE LAS CIUDADES COLONIALES
7
LAS REBELIONES INDIGENAS
• UNA DE LAS CUSAS DE ESTOS
LEVANTAMIENTOS FUE EL
INCREMENTO EN LOS IMPUESTOS,
LOS ABUSOS QUE COMETIAN LAS
AUTORIDADES ESPAÑOLAS, LOS
CORREGIDORES, LOS CURAS EN
CONTRA DE LOS INDÍGENAS.
• LÍDERES DE ESTAS REBELIONES:
• JOSE GABRIEL
CONDORCANQUI/TUPAJ AMARU-
MICAELA BASTIDAS EN EL CUSCO
• TOMÁS KATARI-KURUSA LLAWI, EN
EL NORTE POTOSÍ
8
BARTOLINA SISA
• ESPOSA DE TUPAJ AMARU, NACIÓ EN CARACATO
(ACTUAL PROVINCIA LOAYZA – LA PAZ) FUE
NOMBRADA VIRREINA POR LOS REBELDES Y
COMANDO UN SECTOR IMPORTANTE DEL EJERCITO
INDIO, UBICANDO SU CUARTEL GENERAL EN
PAMPAJASI. FUE APRESADA POR EL EJÉRCITO
ESPAÑOL EL 2 DE JULIO DE 1781, JUZGADA Y
SENTENCIADA A MORIR EN LA HORCA. ANTES DE
SER EJECUTADA FUE CONDUCIDA DESNUDA ATADA A
LA COLA DE UN CABALLO, POR LAS CALLES DE LA
PAZ HASTA EL CADALSO LEVANTADO EN LA PLAZA
DE ARMAS, JUNTO CON GREGORIA APAZA Y OTROS
INDIOS FUE AHORCADA EN LA PAZ EL 5 DE
SEPTIEMBRE DE 1782. SE CLAVO SU CABEZA EN UNA
PICOTA, QUE SE XPUSO PRIMERO EN CRUZPATA
(ALTO SAN PEDRO, LA PAZ) SUS MANOS CON UN
ROTULO CON SU NOMBRE FUERON LLEVADAS A
PAMPAJASI Y LUEGO A AYO AYO Y SAPAHAQUI.
LIDERES DE REBELIONES
• GREGORIA APAZA
• TOMASINA SILVESTRE
• MARIA TERESA GUANCA
• ISIDORA KATARI FLORES Y SUS
NUERAS
• JOSEFA GOYA
• MARIA QUIROZ
• FRANCISCA OROZCO
• AGUSTINA SERNA
•LA GUERRA DE LA
INDEPENDENCIA
Entre 1809 y 1825 se desarrollo la
lucha por la independencia, donde
participaron también Quechuas y
Aymaras
Para la formación de la Republica, los criollos
aprovecharon el descontento de los mestizos
que también sufrían el abuso de los españoles
En la guerra de la independencia
pelearon juntos criollos, mestizos e
indios, pero cada grupo tenia intereses
diferentes 11
LAS HEROINAS DE LA CORONILLA
• ENTRE LAS HAZAÑAS MAS
RECORDADAS DE LA GESTA FEMENINA
SE DESTACA LA DE LAS MUJERES QUE
HEROICAMENTE, DEFENDIERON EL
PUESTO DE LA CORONILLA EN LA
CIUDAD DE COCHABAMBA, EN 27 DE
MAYO DE 1812. ESTAS MUJERES
PASARON A LA HISTORIA CON EL
NOMBRE DE LAS “HEROINAS DE LA
CORONILLA” A PARTIR DE 1927 EL DIA
DE LA MADRE EN BOLIVIA SE CELEBRA
EN ESTA FECHA PARA RECORDAR
DICHO ACONTECIMIENTO
12
LAS PATRIOTAS
• JUANA AZURDUY DE PADILLA, DESPUES
DE LA MUERTE DE SU ESPOSO, MANUEL
ASCENCIO PADILLA ASUMIO EL MANDO
DE LAS GUERRRILLAS EN LAS
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FUE NOMBRADA CORONELA POR EL
GOBIERNO ARGENTINO, EN 1862
MURUIO POBRE Y ABANDONADA.
• VICENTA JUARISTE EGUINO, SIMONA
MANZANEDA
13
•FUNDACION DE LA
REPUBLICA
Bolivia nació el
6 de agosto de
1825 al
independizars
e de la corona
española
Con la creación de la Republica, los criollos se
apoderaron del Gobierno y sometieron
nuevamente a los campesinos.
En el campo, las tierras de los españoles,
pasaron a otros dueños
Los patrones tenían todo el poder sobre las
tierras, los colonos y los gobiernos
Los patrones cometían abusos obligando a
trabajar a los indios como Pongos
14
•Durante la
republica
La lucha campesina por la defensa de sus tierras
continua en la época de la Republica
Los indios habían ayudado a los criollos a liberarse
de los españoles, pero estos les pagaron mal
Entre los años 1860 y 1895 las comunidades
aymaras y quechuas defendieron la propiedad de
sus tierras frente a los patrones, habiendo sido
vilmente masacrados
15
LA EXCUSION DE LA CIUDADANIA
EN 1826 LA 1° CPE ESTABLECIO QUE
CIUDADANOS BOLIVIANOS SERÍAN
LAS PERSONAS NACIDAS EN BOLIVIA,
MAYORES DE EDAD, QUE SUPIERAN
LEER Y ESCRIBIR Y QUE TUVIERAN UN
OFICIO, EMPLEO O INDUSTRIA QUE NO
FUERAN DOMESTICOS
LA MUJER EN LA REPÚBLICA
NO CAMBIÓ EN NADA, TODO FUE IGUAL, COMO EN LA
COLONIA,
SÓLO CAMBIARON DE PATRONES, EN LUGAR DE LOS
ESPAÑOLES, ESE LUGAR FUE OCUPADO POR LOS MESTIZOS
Y CRIOLLOS
LAS MUJERES, FUERON CONSIDERADAS COMO MENORES
DE EDAD.
EL TRABAJO DE LA MUJER NO FUE VALORADO
NO TENÍA DERECHO A LA SINDICALIZACIÓN
EL SUFRIMIENTO SE AGUDIZÓ
LA MUJER Y VOTO UNIVERSAL
• LA MUJER VOTA RECIEN DESDE 1952,
HASTA ESE AÑO LAS MUJERES NO TENÍA
DERECHO DE VOTAR, NO TENÍA
DERECHOS COMO LA LIBERTAD,
• FUERON CONSIDERADOS COMO
OBJETOS, NO COMO PERSONAS,
• LAS MUJERES FUERON MARGINADAS DE
LOS BENEFICIOS DE LA EDUCACIÓN, HOY
DEBEN PROMOVER : URGENTE UNA
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DISTANCIA)
LA MUJER EN LA DEMOCRACIA
 LAS MUJERES DE LAS CIUDADES TUVIERON
MAYORES VENTAJAS,
 LOS VARONES APOYAN EN LA CREACIÓN DE LA
FEDERACIÓN NACIONAL DE MUJERES CAMPESINAS
BARTOLINA SISA EN 1979.
 LUCILA MEJÍA, PRIMERA SECRETARIA EJECUTIVA
COMO EXPRESION AYMARA,
 (QUÉ HACEN LAS MUJERES QUECHUAS),
 EN DEMOCRACIA HA SURGIDO LA TEORÍA DE
EQUIDAD DE GÉNERO COMO POLÍTICA DE ESTADO,
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•LAS ORGANIZACIONES DE
MUJERES
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LA FEDERACION NACIONAL DE
MUJERES CAMPESINAS DE BOLIVIA
“BARTOLINA SISA”. DESPUES DE UN
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20
Las mujeres en las movilizaciones sociales
La guerra
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Cochabam
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levantamient
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febrero
2003 .
LA GUERRA
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LOGROS: CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO -
BOLIVIA
Equidad y
Acción
Positiva
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EQUIDAD DE GÉNERO
HOY LA EQUIDAD ES UNA
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MUJERES DE LAS COMUNIDADES
CAMPESINAS, DE LOS BARRIOS
PERIURBANOS REQUIEREN MAYOR
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PREPARNOS PARA CONQUISTAR EL
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SI TIENE FORMACIÓN NO NECESITA
DE LOS HOMBRES, TRABAJARÁN
MEJOR COMO SERVIDORAS
PÚBLICAS.
Derechos de las mujeres según laDerechos de las mujeres según la
Constitución Política del EstadoConstitución Política del Estado
Derecho a la educaciónDerecho a la educación
Derecho a la salud y la seguridad socialDerecho a la salud y la seguridad social
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Derechos sexuales y derechos reproductivosDerechos sexuales y derechos reproductivos
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Derecho al trabajo, al salario justo y al acceso deDerecho al trabajo, al salario justo y al acceso de
recursos.recursos.
Derecho al reconocimiento del trabajo domésticoDerecho al reconocimiento del trabajo doméstico
Derecho a la participación PolíticaDerecho a la participación Política
PARTICIPACIÓN DE LA MUJER
LA DEMOCRACIA BOLIVIANA, TIENE QUE
TENER CARA DE MUJER.
LA CULTURA BOLIVIANA ES FEMENINA,
PORQUE :
-PACHAMAMA, ES MUJER.
-LAS PATRONAS DE LOS DEPARTAMENTOS,
-LAS MUJERES SON LAS ÚNICAS QUE PUEDEN
RESOLVER EL PROBLEMA DE LA
CORRUPCIÓN,
-SABE CUIDAR SU DIGNIDAD,
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LA MUJER EN EL ESTADO
PLURINACIONAL
• TIENE QUE SER ACTORA DE VANGUARDIA, NO INVITADA DE PIEDRA, NI
ADORNO, NI ETIQUETA,
• PARIDAD Y LA ALTERNANCIA MERECE CUALIFICARLA,
• DEFIENDAN A LA FAMILIA, CON UN ROL DE MADRE Y DE ESPOSA,
• LA MUJER ES LA BASE DE LA FAMILIA, EN LA ACTUALIDAD, EL HOMBRE
SE HA CONVERTIDO EN CAMINANTE,
• LA MUJER SE HA CONVERTIDO EN PADRE Y MADRE. ES RESPONSABLE
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PROCESO
AUTONOMICO
CON EQUIDAD
DE GÉNERO
MARCO CONSTITUCIONAL
MINISTERIO DE AUTONOMIAS UNIDAD DE ACREDITACION COMPETENCI AL
27
Art. 275
Elaboración Estatuto Autonómico y
carta orgánica
UNIDAD DE ACREDITACION COMPETENCIAL
28
Cada asamblea elaborará
Departamental
M
u
n
i
c
i
p
a
l
QUÉ DEBEMOS DEMANDAR LAS MUJERES EN LAS
CARTAS ORGANICAS?
INCORPORAR EL RECONOCIMIENTO DE
NUESTROS DERECHOS
GARANTIZAR NUESTRA PARTICIPACIÓN EN
LA FORMULACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS
MUNICIPALES QUE BENEFICIEN A LAS
MUJERES
EXIGIR QUE SE NOS GARANTICE EL CONTAR
CON RECURSOS SUFICIENTES.
PARTICIPAR EN LA DISTRIBUCIÓN DE
RECURSOS Y DE ESTA MANERA PODER
BENEFICIARNOS DEL DESARROLLO
¿EN LOS MUNICIPIOS EL PRINCIPIO DE EQUIDAD SE
TRADUCE EN:
 QUE LAS MUJERES PARTICIPEMOS EN EL GOBIERNO Y EN
LOS CONCEJOS MUNICIPALES
 QUE LAS MUJERES ACCEDAMOS A LOS RECURSOS DEL
MUNICIPIO PARA MEJORAR NUESTRA VIDA
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 QUE EN EL MUNICIPIO HAYAN CONDICIONES PARA QUE LAS
MUJERES PODAMOS AVANZAR Y PARA QUE SE RESPETEN
NUESTROS DERECHOS
Títulos de tierra para hombres y
mujeres
LAS MUJERES Y LA CULTURA
• LA CULTURA LOCAL, AUN PERSISTE EN
QUE LA MUJER ES PARA LA CAMA Y LA
COCINA,
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DE OPRIMIDAS, LES TOCA LUCHAR POR LA
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Historia de las mujeres

  • 1.
  • 2. • ANTES DE LA COLONIA  LA HISTORIA DE LA LUCHAS CAMPESINAS EN BOLIVIA, TIENE QUE RECORDAR NECESARIAMENTE LA CULTURA DE NUESTROS ANTEPASADOS. Así podremos comprender mejor, los problemas de nuestra cultura, de nuestras organizaciones y NUESTRA SITUACION DE EXPLOTACION. Desde la época de nuestros antepasados siempre hemos Estado organizados de diferentes maneras para solucionar Los problemas sociales, culturales y económicos. 2
  • 3. •LA COLONIA Los españoles descubrieron América en 1492 En 1532 comenzaron a llegar los conquistadores españoles al Tawantinsuyo – Imperio Incaico- donde ahora están Perú, Bolivia, Ecuador, Parte de Chile y Argentina. Los conquistadores que nos invadieron, tomaron territorios por la fuerza de las armas y aprovecharon las divisiones de los INKAS con otros pueblos del tawantinsuyo. Los españoles fundaron ciudades, pusieron otros nombres a los pueblos conquistados, impusieron otro idioma y una nueva religión. 3
  • 4. •LA COLONIA Se apropiaron de algunas formas de trabajo nuestro para su propio beneficio Crearon también otras obligaciones para explotarnos mas, Ej.: LA ENCOMIENDA Los conquistadores se adueñaron por la fuerza de las tierras, de las minas y del trabajo, de los indígenas y obligaron a pagar impuestos Muchos conquistadores españoles se quedaron en América Los españoles que gobernaron estas tierras tenían todo el poder y por eso cometían muchos abusos 4
  • 5. •LAS SUBLEVACIONES INDIGENAS EN LA COLONIA Cansados del abuso y la explotación, muchos lideres y comunidades se organizaron, se revelaron y lucharon contra los españoles Levantamiento de Zongo en 1616 Tomas, Dámaso, y Nicolás Katari en 1780 Túpac Katari y Bartolina Sisa en 1781 Rebelión Indígena en Oruro 1781 Santos Atahuallpa en ceja de la selva 1745 Tupac Amaru y Micaela Bastidas en 1780 5
  • 6. LA MUJER EN LA COLONIA • LA PEOR PARTE LLEVÓ LA MUJER, SE CONVIERTE EN ESCLAVA DENTRO DEL TRABAJO EN LAS MINAS Y HACIENDAS, • FUE LA VÍCTIMA SEXUAL DE LOS COLONIZADORES, • LOS HACENDADOS IMPUSIERON TODA CLASE DE COSTUMBRES, EL DERECHO DE PERNADA, EMANCEBAMIENTOS. • LA IGLESIA NO SE QUEDÓ ATRÁS, IMPUSO LA DEPOSITADA DE UN MES EN LAS PARROQUIAS, ANTES DE QUE SE CASARA LA MUJER, 6
  • 7. LA MUJER EN LA COLONIA • LAS MUJERES INDIGENAS SE DEDICABAN A VARIAS ACTIVIDADES, AL COMERCIO, AL SERVICIO DOMÉSTICO, TRABAJABAN EN CASAS DE LAS ESPAÑOLAS A CAMBIO DE TECHO Y COMIDAD, NO EXISTIAN ACUERDOS LEGALES NI CONTRATOS, ESTAN MUJERES ERAN RETENIDAS CONTRA SU VOLUNTAD Y NO GOZABAN DE TIEMPO LIBRE • SE TRATABA DEL SECTOR MAS OPRIMIDO Y POBRE DE LAS CIUDADES COLONIALES 7
  • 8. LAS REBELIONES INDIGENAS • UNA DE LAS CUSAS DE ESTOS LEVANTAMIENTOS FUE EL INCREMENTO EN LOS IMPUESTOS, LOS ABUSOS QUE COMETIAN LAS AUTORIDADES ESPAÑOLAS, LOS CORREGIDORES, LOS CURAS EN CONTRA DE LOS INDÍGENAS. • LÍDERES DE ESTAS REBELIONES: • JOSE GABRIEL CONDORCANQUI/TUPAJ AMARU- MICAELA BASTIDAS EN EL CUSCO • TOMÁS KATARI-KURUSA LLAWI, EN EL NORTE POTOSÍ 8
  • 9. BARTOLINA SISA • ESPOSA DE TUPAJ AMARU, NACIÓ EN CARACATO (ACTUAL PROVINCIA LOAYZA – LA PAZ) FUE NOMBRADA VIRREINA POR LOS REBELDES Y COMANDO UN SECTOR IMPORTANTE DEL EJERCITO INDIO, UBICANDO SU CUARTEL GENERAL EN PAMPAJASI. FUE APRESADA POR EL EJÉRCITO ESPAÑOL EL 2 DE JULIO DE 1781, JUZGADA Y SENTENCIADA A MORIR EN LA HORCA. ANTES DE SER EJECUTADA FUE CONDUCIDA DESNUDA ATADA A LA COLA DE UN CABALLO, POR LAS CALLES DE LA PAZ HASTA EL CADALSO LEVANTADO EN LA PLAZA DE ARMAS, JUNTO CON GREGORIA APAZA Y OTROS INDIOS FUE AHORCADA EN LA PAZ EL 5 DE SEPTIEMBRE DE 1782. SE CLAVO SU CABEZA EN UNA PICOTA, QUE SE XPUSO PRIMERO EN CRUZPATA (ALTO SAN PEDRO, LA PAZ) SUS MANOS CON UN ROTULO CON SU NOMBRE FUERON LLEVADAS A PAMPAJASI Y LUEGO A AYO AYO Y SAPAHAQUI.
  • 10. LIDERES DE REBELIONES • GREGORIA APAZA • TOMASINA SILVESTRE • MARIA TERESA GUANCA • ISIDORA KATARI FLORES Y SUS NUERAS • JOSEFA GOYA • MARIA QUIROZ • FRANCISCA OROZCO • AGUSTINA SERNA
  • 11. •LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA Entre 1809 y 1825 se desarrollo la lucha por la independencia, donde participaron también Quechuas y Aymaras Para la formación de la Republica, los criollos aprovecharon el descontento de los mestizos que también sufrían el abuso de los españoles En la guerra de la independencia pelearon juntos criollos, mestizos e indios, pero cada grupo tenia intereses diferentes 11
  • 12. LAS HEROINAS DE LA CORONILLA • ENTRE LAS HAZAÑAS MAS RECORDADAS DE LA GESTA FEMENINA SE DESTACA LA DE LAS MUJERES QUE HEROICAMENTE, DEFENDIERON EL PUESTO DE LA CORONILLA EN LA CIUDAD DE COCHABAMBA, EN 27 DE MAYO DE 1812. ESTAS MUJERES PASARON A LA HISTORIA CON EL NOMBRE DE LAS “HEROINAS DE LA CORONILLA” A PARTIR DE 1927 EL DIA DE LA MADRE EN BOLIVIA SE CELEBRA EN ESTA FECHA PARA RECORDAR DICHO ACONTECIMIENTO 12
  • 13. LAS PATRIOTAS • JUANA AZURDUY DE PADILLA, DESPUES DE LA MUERTE DE SU ESPOSO, MANUEL ASCENCIO PADILLA ASUMIO EL MANDO DE LAS GUERRRILLAS EN LAS PROVINCIAS DE CHUQUISACA. POR SU VALOR , E IDEAS INDEPENDENTISTAS FUE NOMBRADA CORONELA POR EL GOBIERNO ARGENTINO, EN 1862 MURUIO POBRE Y ABANDONADA. • VICENTA JUARISTE EGUINO, SIMONA MANZANEDA 13
  • 14. •FUNDACION DE LA REPUBLICA Bolivia nació el 6 de agosto de 1825 al independizars e de la corona española Con la creación de la Republica, los criollos se apoderaron del Gobierno y sometieron nuevamente a los campesinos. En el campo, las tierras de los españoles, pasaron a otros dueños Los patrones tenían todo el poder sobre las tierras, los colonos y los gobiernos Los patrones cometían abusos obligando a trabajar a los indios como Pongos 14
  • 15. •Durante la republica La lucha campesina por la defensa de sus tierras continua en la época de la Republica Los indios habían ayudado a los criollos a liberarse de los españoles, pero estos les pagaron mal Entre los años 1860 y 1895 las comunidades aymaras y quechuas defendieron la propiedad de sus tierras frente a los patrones, habiendo sido vilmente masacrados 15
  • 16. LA EXCUSION DE LA CIUDADANIA EN 1826 LA 1° CPE ESTABLECIO QUE CIUDADANOS BOLIVIANOS SERÍAN LAS PERSONAS NACIDAS EN BOLIVIA, MAYORES DE EDAD, QUE SUPIERAN LEER Y ESCRIBIR Y QUE TUVIERAN UN OFICIO, EMPLEO O INDUSTRIA QUE NO FUERAN DOMESTICOS
  • 17. LA MUJER EN LA REPÚBLICA NO CAMBIÓ EN NADA, TODO FUE IGUAL, COMO EN LA COLONIA, SÓLO CAMBIARON DE PATRONES, EN LUGAR DE LOS ESPAÑOLES, ESE LUGAR FUE OCUPADO POR LOS MESTIZOS Y CRIOLLOS LAS MUJERES, FUERON CONSIDERADAS COMO MENORES DE EDAD. EL TRABAJO DE LA MUJER NO FUE VALORADO NO TENÍA DERECHO A LA SINDICALIZACIÓN EL SUFRIMIENTO SE AGUDIZÓ
  • 18. LA MUJER Y VOTO UNIVERSAL • LA MUJER VOTA RECIEN DESDE 1952, HASTA ESE AÑO LAS MUJERES NO TENÍA DERECHO DE VOTAR, NO TENÍA DERECHOS COMO LA LIBERTAD, • FUERON CONSIDERADOS COMO OBJETOS, NO COMO PERSONAS, • LAS MUJERES FUERON MARGINADAS DE LOS BENEFICIOS DE LA EDUCACIÓN, HOY DEBEN PROMOVER : URGENTE UNA EDUCACIÓN ACELERADA (EDUCACIÓN A DISTANCIA)
  • 19. LA MUJER EN LA DEMOCRACIA  LAS MUJERES DE LAS CIUDADES TUVIERON MAYORES VENTAJAS,  LOS VARONES APOYAN EN LA CREACIÓN DE LA FEDERACIÓN NACIONAL DE MUJERES CAMPESINAS BARTOLINA SISA EN 1979.  LUCILA MEJÍA, PRIMERA SECRETARIA EJECUTIVA COMO EXPRESION AYMARA,  (QUÉ HACEN LAS MUJERES QUECHUAS),  EN DEMOCRACIA HA SURGIDO LA TEORÍA DE EQUIDAD DE GÉNERO COMO POLÍTICA DE ESTADO,  LUEGO, IMPULSADA MÁS POR LAS ONGs..
  • 20. •LAS ORGANIZACIONES DE MUJERES LA FEDEMBOL 1979 LA FEDERACION NACIONAL DE MUJERES CAMPESINAS DE BOLIVIA “BARTOLINA SISA”. DESPUES DE UN LARGO PROCESO DE CRECIENTE ORGANIZACIÓN FEMENINA CAMPESINA, EN ENERO DE 1980. EL PROPÓSITO DE LA FEDERACION ERA EL DE ORGANIZAR Y ORIENTAR A LAS MUJERES DEL CAMPO , DESARROLLANDO SU PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LAS REIVINDICACIONES SOCIALES, ECONÓMICAS Y POLÍTICAS 20
  • 21. Las mujeres en las movilizaciones sociales La guerra del agua el Cochabam ba 2000 La guerra de la coca en el Chapare y los Yungas El levantamient o por el impuestazo febrero 2003 . LA GUERRA DEL GAS EN ESTE ÚLTIMO TIEMPO EN LA PAZ EN OCTUBRE DE 2003
  • 22. LOGROS: CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO - BOLIVIA Equidad y Acción Positiva Reconocimiento de Derechos Específicos y Lenguaje NO Sexista Igualdad y NO Discriminación
  • 23. EQUIDAD DE GÉNERO HOY LA EQUIDAD ES UNA CONQUISTA, POR LA LUCHA DE LAS MUJERES, NO ES POR LA CONCESIÓN DE LOS HOMBRES,LAS MUJERES DE LAS COMUNIDADES CAMPESINAS, DE LOS BARRIOS PERIURBANOS REQUIEREN MAYOR APOYO EDUCATIVO, PREPARNOS PARA CONQUISTAR EL CONOCIMIENTO, EL SABER ES PODER. SI TIENE FORMACIÓN NO NECESITA DE LOS HOMBRES, TRABAJARÁN MEJOR COMO SERVIDORAS PÚBLICAS.
  • 24. Derechos de las mujeres según laDerechos de las mujeres según la Constitución Política del EstadoConstitución Política del Estado Derecho a la educaciónDerecho a la educación Derecho a la salud y la seguridad socialDerecho a la salud y la seguridad social Derecho a vivir una vida sin violenciaDerecho a vivir una vida sin violencia Derechos sexuales y derechos reproductivosDerechos sexuales y derechos reproductivos Derecho a la tierra y a la gestión de los recursosDerecho a la tierra y a la gestión de los recursos naturalesnaturales Derecho al trabajo, al salario justo y al acceso deDerecho al trabajo, al salario justo y al acceso de recursos.recursos. Derecho al reconocimiento del trabajo domésticoDerecho al reconocimiento del trabajo doméstico Derecho a la participación PolíticaDerecho a la participación Política
  • 25. PARTICIPACIÓN DE LA MUJER LA DEMOCRACIA BOLIVIANA, TIENE QUE TENER CARA DE MUJER. LA CULTURA BOLIVIANA ES FEMENINA, PORQUE : -PACHAMAMA, ES MUJER. -LAS PATRONAS DE LOS DEPARTAMENTOS, -LAS MUJERES SON LAS ÚNICAS QUE PUEDEN RESOLVER EL PROBLEMA DE LA CORRUPCIÓN, -SABE CUIDAR SU DIGNIDAD, -SABE ADMINISTRAR SU SEXUALIDAD
  • 26. LA MUJER EN EL ESTADO PLURINACIONAL • TIENE QUE SER ACTORA DE VANGUARDIA, NO INVITADA DE PIEDRA, NI ADORNO, NI ETIQUETA, • PARIDAD Y LA ALTERNANCIA MERECE CUALIFICARLA, • DEFIENDAN A LA FAMILIA, CON UN ROL DE MADRE Y DE ESPOSA, • LA MUJER ES LA BASE DE LA FAMILIA, EN LA ACTUALIDAD, EL HOMBRE SE HA CONVERTIDO EN CAMINANTE, • LA MUJER SE HA CONVERTIDO EN PADRE Y MADRE. ES RESPONSABLE DEL 50% DE LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO PLURINACIONAL
  • 27. PROCESO AUTONOMICO CON EQUIDAD DE GÉNERO MARCO CONSTITUCIONAL MINISTERIO DE AUTONOMIAS UNIDAD DE ACREDITACION COMPETENCI AL 27
  • 28. Art. 275 Elaboración Estatuto Autonómico y carta orgánica UNIDAD DE ACREDITACION COMPETENCIAL 28 Cada asamblea elaborará Departamental M u n i c i p a l
  • 29. QUÉ DEBEMOS DEMANDAR LAS MUJERES EN LAS CARTAS ORGANICAS? INCORPORAR EL RECONOCIMIENTO DE NUESTROS DERECHOS GARANTIZAR NUESTRA PARTICIPACIÓN EN LA FORMULACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPALES QUE BENEFICIEN A LAS MUJERES EXIGIR QUE SE NOS GARANTICE EL CONTAR CON RECURSOS SUFICIENTES. PARTICIPAR EN LA DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS Y DE ESTA MANERA PODER BENEFICIARNOS DEL DESARROLLO
  • 30. ¿EN LOS MUNICIPIOS EL PRINCIPIO DE EQUIDAD SE TRADUCE EN:  QUE LAS MUJERES PARTICIPEMOS EN EL GOBIERNO Y EN LOS CONCEJOS MUNICIPALES  QUE LAS MUJERES ACCEDAMOS A LOS RECURSOS DEL MUNICIPIO PARA MEJORAR NUESTRA VIDA  QUE EL MUNICIPIO TENGA POLÍTICAS QUE NOS BENEFICIEN Y SIRVAN PARA DISMINUIR INEQUIDAD Y DESIGUALDAD ENTRE M Y H.  QUE EN EL MUNICIPIO HAYAN CONDICIONES PARA QUE LAS MUJERES PODAMOS AVANZAR Y PARA QUE SE RESPETEN NUESTROS DERECHOS
  • 31. Títulos de tierra para hombres y mujeres
  • 32. LAS MUJERES Y LA CULTURA • LA CULTURA LOCAL, AUN PERSISTE EN QUE LA MUJER ES PARA LA CAMA Y LA COCINA, • LAS MUJERES ACEPTAN SU CONDICIÓN DE OPRIMIDAS, LES TOCA LUCHAR POR LA LIBERTAD, • TRANSFORMEN SU CONDICIÓN DE ESPOSA Y MADRE, EN SER ESPOSA Y MADRE CON LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD. • EL SERVICIO AL PUEBLO, ES UN GRAN OFICIO.
  • 33. Desafíos para ejercer nuestros derechos