2º Civilización U10º VA: Evolución de las clases sociales en el perú
1. EVOLUCION DE LASEVOLUCION DE LAS
CLASES SOCIALES ENCLASES SOCIALES EN
EL PERÚEL PERÚ
Lic. Magali De La Cruz G.Lic. Magali De La Cruz G.
cepea-usb@hotmail.comcepea-usb@hotmail.com
2. INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN
El hombre es un ser eminentemente social, de ahíEl hombre es un ser eminentemente social, de ahí
que siempre se ha reunido con sus semejantes con elque siempre se ha reunido con sus semejantes con el
objeto de formar grupos, comunidades y sociedadesobjeto de formar grupos, comunidades y sociedades
y con ello poder satisfacer sus necesidades.y con ello poder satisfacer sus necesidades.
Las sociedades se transforman y se desarrollan,Las sociedades se transforman y se desarrollan,
constituyendo la vida social y creando diversasconstituyendo la vida social y creando diversas
formas de organización socioeconómica.formas de organización socioeconómica.
http://youtu.be/LJqNrj69WzUhttp://youtu.be/LJqNrj69WzU
3. UN POCO DE HISTORIA…UN POCO DE HISTORIA…
El Perú a lo largo de su historia, desde la formaciónEl Perú a lo largo de su historia, desde la formación
de sus primeras civilizaciones como la culturade sus primeras civilizaciones como la cultura
Chavín, Paracas, Nazca hasta llegar a la cultura IncaChavín, Paracas, Nazca hasta llegar a la cultura Inca
que significa la máxima representación de desarrolloque significa la máxima representación de desarrollo
del Perú, ha sabido organizarse a niveldel Perú, ha sabido organizarse a nivel
socioeconómico, extiendo su organización hasta lasocioeconómico, extiendo su organización hasta la
actualidad.actualidad.
Por ello, es necesario conocer el desarrollo que haPor ello, es necesario conocer el desarrollo que ha
tenido nuestro país a los largo de nuestra historia.tenido nuestro país a los largo de nuestra historia.
4. CULTURA INCACULTURA INCA
Se desarrollo aproximadamenteSe desarrollo aproximadamente
entre los años 1450 a 1532 .entre los años 1450 a 1532 .
Abarcó los territorios de Perú,Abarcó los territorios de Perú,
Argentina, Chile, Ecuador,Argentina, Chile, Ecuador,
Colombia.Colombia.
Capital : Cuzco “ Ombligo del mundo ”,centro deCapital : Cuzco “ Ombligo del mundo ”,centro de
poder político y económico.poder político y económico.
Se caracterizó por tener la mejor organización ySe caracterizó por tener la mejor organización y
eficiencia de América pre-colombiana.eficiencia de América pre-colombiana.
Su base social fue el AYLLUSu base social fue el AYLLU
5. AYLLU ( FAMILIA ):AYLLU ( FAMILIA ):
Reunión de familias vinculadas entre sí porReunión de familias vinculadas entre sí por
lazos de parentesco, de posesión común de lalazos de parentesco, de posesión común de la
tierra, la misma religión, el mismo idioma, lastierra, la misma religión, el mismo idioma, las
mismas tradiciones y la convivencia durantemismas tradiciones y la convivencia durante
siglos.siglos.
6.
7. CULTURA INCACULTURA INCA
Su sociedad se basó en tres reglas:Su sociedad se basó en tres reglas:
AMA SUA (AMA SUA ( No robarNo robar ))
AMA QUELLA (AMA QUELLA ( No ser ociosoNo ser ocioso ))
AMA LLULLA (AMA LLULLA ( No ser mentirosoNo ser mentiroso ))
Fue una sociedad CLASISTAFue una sociedad CLASISTA
8. CULTURA INCACULTURA INCA
Máxima autoridad:Máxima autoridad:
INCAINCA
Jefe supremo a nivel político, religioso y máximoJefe supremo a nivel político, religioso y máximo
administrador de justicia. Su palabra era Ley.administrador de justicia. Su palabra era Ley.
Hijo del Sol.Hijo del Sol.
12. EL VIRREINATO EN EL PERÚEL VIRREINATO EN EL PERÚ
(1542 – caída del imperio incaico)(1542 – caída del imperio incaico)
¿cómo fue la
sociedad colonial?
¿qué grupos
sociales
existieron? ¿qué
funciones
cumplierón
estos grupos
sociales?
13. VIRREINATOVIRREINATO
RASGOS COMUNES
1.-Fue una sociedad estamental
2.-Fue una sociedad en continuo
movimiento
3.-Fue una sociedad burocratizada
y centralista
4.-Fue una sociedad de castas
14. 1.SOCIEDAD ESTAMENTAL1.SOCIEDAD ESTAMENTAL ::
Siglo XVISiglo XVI
República
de
Españoles
República de Indios
SURGEN:
* Los Mestizos.
* Los Negros.
EVOLUCION DE LAS CLASES SOCIALES EN ELEVOLUCION DE LAS CLASES SOCIALES EN EL
PERÚPERÚ
15. 2.- SOCIEDAD EN MOVIMIENTO :2.- SOCIEDAD EN MOVIMIENTO :
Siglo XVISiglo XVI
EncomenderosEncomenderos
““grupo preeminente”grupo preeminente”
Siglo XVII – XVIIISiglo XVII – XVIII
““desplazados”desplazados”
HacendadosHacendados
ComerciantesComerciantes
Func.EstatalesFunc.Estatales
16. 3.- SOCIEDAD BUROCRÁTICA Y CENTRALISTA :3.- SOCIEDAD BUROCRÁTICA Y CENTRALISTA :
Obtener AscensoObtener Ascenso
SocialSocial
Acceder aAcceder a
un cargoun cargo
Administrativo PrivilegioAdministrativo Privilegio
Real.Real.
17. 4.- SOCIEDAD DE CASTAS :4.- SOCIEDAD DE CASTAS :
Españoles y Esclavos Negros
RAZA BLANCA :
Grupo dominador
Mayor posibilidad
de elevarse
LOS INDIOS :
“sociedad andina”
Ambiente colectivo
Se convierten en
“grupo dominado”
RAZA NEGRA :
Llegó al Perú
“mano de obra “
Último grupo
estamental
21. EVOLUCION DE LAS CLASES SOCIALES EN ELEVOLUCION DE LAS CLASES SOCIALES EN EL
PERÚPERÚ
1.- LOS ESPAÑOLES:1.- LOS ESPAÑOLES:
--La preeminencia social la tenían losLa preeminencia social la tenían los
conquistadores y sus hijos.conquistadores y sus hijos.
-Los encomenderos eran privilegiados-Los encomenderos eran privilegiados
hasta 1543 ,debido a su fracasadahasta 1543 ,debido a su fracasada
rebelión.rebelión.
-El prestigio social pasó a los altos-El prestigio social pasó a los altos
funcionarios civiles y eclesiásticos .funcionarios civiles y eclesiásticos .
-Los comerciantes, mineros y-Los comerciantes, mineros y
hacendados sin títulos nobiliarios ,hacendados sin títulos nobiliarios ,
alcanzaron tambieén um prestigioalcanzaron tambieén um prestigio
social.social.
22. 2.- LOS CRIOLLOS2.- LOS CRIOLLOS ::
- Se les llamó “criollos” a los hijos de- Se les llamó “criollos” a los hijos de
españoles nacidos en América.españoles nacidos en América.
- Gozaron del “status” de los españoles,- Gozaron del “status” de los españoles,
después disputaban el predominiodespués disputaban el predominio
social a los peninsulares .social a los peninsulares .
- A finales del siglo XVIII comenzaron a- A finales del siglo XVIII comenzaron a
llamarse a sí mismo “españolesllamarse a sí mismo “españoles
americanos” .americanos” .
- Eran hacendados ,vinculados a los- Eran hacendados ,vinculados a los
nobles, poseían título de nobleza, ynobles, poseían título de nobleza, y
estudiaban en las universidades.estudiaban en las universidades.
23. 3.- LOS MESTIZOS3.- LOS MESTIZOS
-Surge el mulato (blanco y negra )y el zambo(indios y africanos) .-Surge el mulato (blanco y negra )y el zambo(indios y africanos) .
- Famoso fue el Inca Garcilaso de la Vega.- Famoso fue el Inca Garcilaso de la Vega.
- Considerados “hijos ilegítimos”.- Considerados “hijos ilegítimos”.
- En 1847 la corona les prohíbe ejercer cargos públicos , de- En 1847 la corona les prohíbe ejercer cargos públicos , de
curacas, gozar de la renta y portar armas occidentales.curacas, gozar de la renta y portar armas occidentales.
- Fuera de las 2 grandes sectores de la sociedad.- Fuera de las 2 grandes sectores de la sociedad.
- Siglo XVIII el mestizaje creció provocando desconfianza a los- Siglo XVIII el mestizaje creció provocando desconfianza a los
españoles, se les confundió con los mulatosespañoles, se les confundió con los mulatos
-A pesar de esto se van a colocar en el siglo XVIII en el tronco-A pesar de esto se van a colocar en el siglo XVIII en el tronco
central de la pirámide social.central de la pirámide social.
24. 4.-LOS INDIOS :4.-LOS INDIOS :
-Es la clase social sometida.-Es la clase social sometida.
-Considerados los vasallos del rey y-Considerados los vasallos del rey y
tributarios de la corona española.tributarios de la corona española.
-Los descendientes de los incas-Los descendientes de los incas
realizaban gestiones para mantenerrealizaban gestiones para mantener
su privilegio.su privilegio.
-Los curacas mantuvieron su prestigio .-Los curacas mantuvieron su prestigio .
-los indios del pueblo ,estaban sujetos a-los indios del pueblo ,estaban sujetos a
los tributos y a la mita.los tributos y a la mita.
Los indios se convirtieron en yanaconas.Los indios se convirtieron en yanaconas.
25. 5.- LOS ESCLAVOS :5.- LOS ESCLAVOS :
-Ocuparon el último lugar de la clase-Ocuparon el último lugar de la clase
social.social.
-Se concentraron en Lima y Trujillo.-Se concentraron en Lima y Trujillo.
-Trabajaron en la agricultura del azúcar y-Trabajaron en la agricultura del azúcar y
de la vid, en trabajos domésticos.de la vid, en trabajos domésticos.
-Se les llamaba “ladinos” a los que-Se les llamaba “ladinos” a los que
aprendían el español, y a los que noaprendían el español, y a los que no
“bozales”“bozales”
26. PERÚ DURANTE LA REPÚBLICAPERÚ DURANTE LA REPÚBLICA
Las corrientes libertarias del sigloLas corrientes libertarias del siglo
XVIII,XVIII,
que llevaron a la independencia de losque llevaron a la independencia de los
Estados Unidos y precedieron laEstados Unidos y precedieron la
caída decaída de
la monarquía francesa, repercutieronla monarquía francesa, repercutieron
enen
los países de América Latina, entrelos países de América Latina, entre
ellosellos
el Perú que se independizó en 1821,el Perú que se independizó en 1821,
adoptando, a partir de esa fecha, eladoptando, a partir de esa fecha, el
Sistema republicano de gobiernoSistema republicano de gobierno..
27. GRUPO DOMINANTE GRUPO DOMINADO
Descendientes de los
hispanos –criollos
“Aristocracia”
Los Mestizos.
Los Indios.
Los Esclavos.
GRUPOS SOCIALES
28. GRUPOS SOCIALESGRUPOS SOCIALES
A.-La Aristocracia :A.-La Aristocracia :
-Una parte de los comerciantes y-Una parte de los comerciantes y
los de la nobleza.los de la nobleza.
-Rehicieron su economía (siglo-Rehicieron su economía (siglo
XIX) con la exportación delXIX) con la exportación del
guano y salitre.guano y salitre.
-No obstante seguían gozando de-No obstante seguían gozando de
prestigio.prestigio.
29. B.- Los Mestizos :B.- Los Mestizos :
--Vivían en la costa ,Vivían en la costa ,
dedicados a ladedicados a la
agricultura, a las artesagricultura, a las artes
y oficios.y oficios.
-Se resignaron a ser-Se resignaron a ser
clientes de losclientes de los
aristócratasaristócratas
30. C.-Los Indios :C.-Los Indios :
Continuaban sobre el RégimenContinuaban sobre el Régimen
servil.servil.
San Martín mandó liquidar elSan Martín mandó liquidar el
nombre de “indígena”.nombre de “indígena”.
En 1847 se les declaró ciudadanosEn 1847 se les declaró ciudadanos
a los que tenían 25 años y erana los que tenían 25 años y eran
casados.casados.
Se dedicaban a la agricultura y laSe dedicaban a la agricultura y la
minería.minería.
Casi el 100% eran analfabetos.Casi el 100% eran analfabetos.
31. D.-Los Esclavos :D.-Los Esclavos :
-Provenían del áfrica.-Provenían del áfrica.
-Se asentaban en la costa-Se asentaban en la costa
(haciendas).(haciendas).
-San Martín primero y-San Martín primero y
Castilla despuésCastilla después
abolieron la esclavitud.abolieron la esclavitud.
32. PERÚ DURANTE LA REPÚBLICAPERÚ DURANTE LA REPÚBLICA
La esclavitud se abolió durante el período del gobierno deLa esclavitud se abolió durante el período del gobierno de
Ramón Castilla, mediante un decreto publicado el 5 deRamón Castilla, mediante un decreto publicado el 5 de
diciembre de 1 854, mediante el cual se declaraba “Losdiciembre de 1 854, mediante el cual se declaraba “Los
varones y las mujeres tenidos en el Perú por esclavos o porvarones y las mujeres tenidos en el Perú por esclavos o por
siervos libretos … todos sin distinción de edad, son desde hoysiervos libretos … todos sin distinción de edad, son desde hoy
y para siempre eternamente libres”.y para siempre eternamente libres”.
33. PERÚ DURANTE LA REPÚBLICAPERÚ DURANTE LA REPÚBLICA
La inmigración al Perú se fomentó principalmente por laLa inmigración al Perú se fomentó principalmente por la
escasez de mano de obra, esto como consecuencia deescasez de mano de obra, esto como consecuencia de
- La liberación de esclavos .- La liberación de esclavos .
- La intensificación del cultivo de la caña de azúcar y el- La intensificación del cultivo de la caña de azúcar y el
algodón en los valles de la costa.algodón en los valles de la costa.
- La explotación del guano .- La explotación del guano .
- Irrigaciones, construcción de puertos y sobre todo- Irrigaciones, construcción de puertos y sobre todo
construcción de ferrocarriles .construcción de ferrocarriles .
34. PERÚ DURANTE LA REPÚBLICAPERÚ DURANTE LA REPÚBLICA
Posteriormente, nuestro país,Posteriormente, nuestro país,
ha pasado por diferentes clasesha pasado por diferentes clases
de gobierno, desde elde gobierno, desde el
caudillismo, reconstruccióncaudillismo, reconstrucción
nacional, militarismo y el Perúnacional, militarismo y el Perú
contemporáneo.contemporáneo.
Y durante todas estas etapasY durante todas estas etapas
ha existido la desigualdadha existido la desigualdad
social, que lamentablementesocial, que lamentablemente
no ha podido ser superadano ha podido ser superada
hasta nuestros días.hasta nuestros días.
35. PERÚ CONTEMPORÁNEOPERÚ CONTEMPORÁNEO
Desde 1,980 hasta la actualidadDesde 1,980 hasta la actualidad
nuestro país ha pasado por variosnuestro país ha pasado por varios
fenómenos sociales tales como elfenómenos sociales tales como el
terrorismo, migración y laterrorismo, migración y la
delincuencia actualmente,delincuencia actualmente,
han sido los factores que hanhan sido los factores que han
influido en una nuevainfluido en una nueva
estructura social de nuestro país.estructura social de nuestro país.
37. PERÚPERÚ
CONTEMPORÁNEOCONTEMPORÁNEO
En la actualidad podemos dar unaEn la actualidad podemos dar una
nueva visión de nuestra estructuranueva visión de nuestra estructura
social :social :
1.- La clase alta1.- La clase alta
2.- Las actividades rentables2.- Las actividades rentables
3.- Los asalariados3.- Los asalariados
4.- Las nuevas ocupaciones4.- Las nuevas ocupaciones
masivasmasivas
5.- nivel de supervivencia5.- nivel de supervivencia
6.- Pobreza crítica6.- Pobreza crítica
7.- La pobreza extrema7.- La pobreza extrema
38. TODOS SOMOS PERÚ:TODOS SOMOS PERÚ:
siente orgullo por tu tierra, por la sangre que corresiente orgullo por tu tierra, por la sangre que corre
por tus venas, herederos de nobles incas, bravospor tus venas, herederos de nobles incas, bravos
libertadores y gloriosos héroes, siente orgullo de serlibertadores y gloriosos héroes, siente orgullo de ser
PERUANO!!PERUANO!!