1. BOLETÍN INFORMATIVO
Publicación del Departamento de Educación Médica y Planificación Facultad de Medicina “Dr. Aurelio Meleán”
Universidad Mayor de San Simón Año 10- No. 1 - Mayo 2013 Cochabamba – Bolivia
INICIO DEL AÑO ACADÉMICO GESTIÓN 2013 Dr. Ludvik Camacho Ch.
El día martes, 5 de marzo de 2013
se llevó a cabo la ceremonia de
inauguración del año académico,
en un clima de expectativas
propias al inicio de una nueva
gestión Académica Administrativa.
El Dr Ludvik Camacho, en su
calidad de Director Académico de
la Facultad, presentó el informe
académico de la gestión 2012, en
el que se hizo un recuento de
todas aquellas actividades
relevantes previstas tendientes en
el Plan de Mejora, asimismo,
resaltó aquellas tareas de la gestión académica y administrativas, que permitieron un trabajo
coordinado y colaborativo entre las diversas instancias de nuestra institución. Se hizo mención a
las circunstancias difíciles que tocó vivir el pasado año debido al conflicto del sector salud con el
gobierno y sus repercusiones en el desarrollo institucional. “Es importante estar alertas hacia el
futuro, cuando vivimos circunstancias previas inminentes a la Cumbre de Salud, en la cual
tendremos un rol preponderante. Cualquiera sean los resultados de esta, debemos mirar hacia
adentro y estar atentos a los sentimientos y a las advertencias comunes, que existen todavía,
entre otros las dificultades en nuestros procesos de enseñanza y aprendizaje”, mencionó la
autoridad…Informó que en el Taller estratégico de diciembre último, los participantes
demandaron por mecanismos de gestión y administración de apoyo más efectivos a través de la
implementación de un marco regulatorio en cada unidad de la Facultad y la realización de una
Conferencia Interna, en la que se diseñe el futuro de la Facultad a mediano y largo plazo.
En
CONTENIDO
Inicio del año
académico
UTI – Nuevo Sistema
de Registro
Curso Básico
Micronutrientes
y factores marco
Ciclo de conferencias
FISIOUMSS
Gabinete
Psicopedagógico
facultativo
Producción científica
Conferencia:
“Liderazgo de la
Mujer”
Seguimiento a los
Resultados de la
Autoevaluación
Espacio estudiantil
Nos Escriben
Día mundial de la
Tuberculósis
Becas - CTO
Boletin Virtual
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RECONOCIMIENTO A ESTUDIANTES DESTACADOS
Estudiantes con rendimiento académico sobresaliente de la Carrera de
Medicina
Estudiantes destacadas de la Carrera de Fisioterapia

2. 2
CURSO BÁSICO 2012 – 2013 CULMINA CON ÉXITO Dr. Ludvik Edgar Camacho Chávez
Director Académico Facultad de Medicina “Dr. Aurelio Meleán”
El Curso Básico, gestión 2012 – 2013,
se diseñó como la modalidad de
ingreso a la Facultad de Medicina. La
intención ha sido brindar una
experiencia de enseñanza y
aprendizaje de contenidos
introductorios a las ciencias básicas
de la medicina, en un ámbito de
oportunidades similares, para los
bachilleres que se postularon. Los
lineamientos académicos y
administrativos que sustentaban las
funciones y actividades, tanto de
docentes como estudiantes, estaban
señalados en el reglamento del Curso
Básico y en un instructivo de
Orientación para construir Guías de
aprendizaje elaborados por el
Departamento de Educación Médica y
Planificación, aprobados por el
Honorable Consejo Facultativo en
noviembre de 2012.
El curso se diseño para doce semanas
de actividades, la estructura curricular
comprendió tres asignaturas: Morfo-
función, Introducción a la Biología
celular y Salud y Comunidad. Cada
asignatura tenía un Coordinador, con
un número de de 12 a 10 docentes
por asignatura, bajo la dirección de un
Coordinador General del Curso
Básico. El curso contó con 2.161
estudiantes inscritos. Las actividades
académicas se iniciaron el 3 de
diciembre de 2012 y culminó el 15 de
febrero de 2013.
El curso comprendió tres fases, con
un contenido acorde al plan global de
cada asignatura y el cronograma de
avance. Cada fase concluía con un
examen de evaluación sumativa; por
tanto se efectuaron dos parciales y un
examen final. Para acceder a los
exámenes los estudiantes debían
presentar dos trabajos prácticos de
acuerdo a las guías de aprendizaje y
haber cumplido con el 95% de
asistencia a las clases.
Los procesos de evaluación fueron
encabezados por la Comisión de
Evaluación del Curso Básico,
constituida por el Director
Académico, Coordinador del Curso
Básico, Jefe del Departamento de
Educación Médica y Planificación, un
docente Consejero Facultativo y un
estudiante del Consejo Facultativo.
Para dar transparencia, legalidad y
legitimidad al proceso de toma de
exámenes, se invitaron en calidad de
veedores a esta Comisión a: Un
notario de Fé Pública, representante
del Vice ministerio de Transparencia,
Derechos humanos y de la Prensa. Las
pruebas de examen fueron
elaboradas a través de un banco de
preguntas y de un sistema
computarizado de generación
dinámica de exámenes, diseñado por
un experto del área informática,
metodología implantada por primera
vez en un Curso Básico de nuestra
Facultad.
Las preguntas de los exámenes
presentaron una distribución por área
temática (figura 1).
Aprobaron el curso un total de 276
estudiantes los cuales fueron
habilitados para inscribirse al primer
año de la Carrera de Medicina.
(figura 2)
A pesar de todo el esfuerzo y cuidado
invertidos en el desarrollo del Curso,
hubo voces y acciones disonantes que
intentaron desvirtuar y desprestigiar
el buen desempeño de docentes y
autoridades responsables del mismo,
para el pesar de aquellos, todo el
proceso culminó exitosamente y para
los que fueron sus principales actores,
la vivencia y satisfacción del deber
cumplido.
I CURSO MICRONUTRIENTES Y FACTORES MACRO - IIBISMED
El Instituto de Investigaciones Biomédicas e Investigación
Social organizó el primer curso en seguridad alimentaria con
el tema: “Micronutrientes y Factores Marco: Limitaciones
socio –estructurales al uso de la agrobiodiversidad en el
combate a la desnutrición oculta”, actividad que se llevó a
cabo el 26 de febrero en el Aula Magna de la Facultad de
Medicina, a cargo de la Dra Susan Abasto Gonzales y que
contó con la presencia del expositor: MSc. Alder Keleman,
candidato a Doctor de Yale School of Forestry and
Environmental Studies.
Desarrollo del Curso
Desarrollo del taller: “Micronutrientes y Factores Marco”

3. 3
CICLO DE TALLERES – FISIOUMSS “POTENCIALIZANDO VALORES ÉTICOS Y MORALES” - FISIOTERAPIA
En fecha 20 y 21 de marzo, bajo la denominación de FISIOUMSS
“Potencializando valores éticos y morales”, el Programa de Licenciatura en
Fisioterapia y Kinesiología organizó un ciclo de talleres de ingreso libre con
la participación de personeros de la Defensoría del Pueblo, docentes del
programa, Instituciones de Prevención contra la Violencia de Género y en
calidad de asistentes los estudiantes de este Programa.
GABINETE PSICOPEDAGÓGICO FACULTATIVO Mgr. Lourdes Michel – Responsable GAP
El año 1986 la Facultad creó, de manera pionera en la
UMSS, la División Psicológica y Social, con el propósito
de ofrecer a los estudiantes asesoramiento psicológico,
pedagógico y social, la misma que luego de más de 15
años de servicio a los estudiantes de la carrera de
Medicina, debido a diversos factores, hizo una pausa en
su funcionamiento. Sin embargo, nuestras autoridades,
atendiendo especialmente los resultados de la última
Autoevaluación y el Plan de Mejora de la carrera de
Medicina, que señalan la necesidad de una instancia de
asesoramiento, orientación y apoyo a los estudiantes,
desde una perspectiva integral de su formación, han
posibilitado el reinicio del servicio, dirigido a toda la
población estudiantil de la facultad: carrera de Medicina
y programas de Fisioterapia y Nutrición.
Luego de la presentación de un proyecto de
funcionamiento del Gabinete de Asesoramiento
Psicopedagógico a las autoridades facultativas y su
aprobación en el Consejo Facultativo, mediante
resolución Nº 50/12 se dispuso el inicio de sus
actividades. Para ello, la división de infraestructura, ha
acondicionado un ambiente que ya se encuentra
disponible.
El Gabinete tiene como propósito atender necesidades y
problemáticas académicas, psicopedagógicas y/o de
orientación que se presentan a los estudiantes durante el
curso de su carrera universitaria, contribuyendo a su
formación integral a través de la orientación,
asesoramiento, apoyo y seguimiento. Para ello, en una
primera etapa, se han contemplado las siguientes
actividades:
 La atención personalizada de estudiantes en el
Gabinete.
 La coordinación de actividades con las jefaturas de
departamento y docentes.
 La planificación y ejecución de actividades de
promoción y prevención, previo un sondeo de las
necesidades y requerimientos de los estudiantes (talleres
de desarrollo personal, estrategias de aprendizaje, entre
otras).
A la fecha ya nos encontramos funcionando en el ambiente
del Gabinete.
Todos los estudiantes de la facultad pueden solicitar
entrevista con la responsable, el Dpto. de Educación
Médica y Planificación.
UTI - NUEVO SISTEMA DE REGISTRO DE ESTUDIANTES
Mediante el sistema de postulantes de la UMSS, la UTI registró a postulantes al curso
básico de Lic. de Medicina, exámenes de ingreso a los programas de Fisioterapia y
Nutrición. También se realizó el ingreso de los resultados de las evaluaciones, por lo
que actualmente la UTI facultativa cuenta con toda la información, generada por
estos procesos de admisión de estudiantes nuevos, lo cual facilita el proceso
administrativo para los estudiantes que aprobaron esta instancia por lo que El 100%
de las calificaciones fueron migradas por la UTI al SISS antes de fin de año, gracias al
uso del programa “Transcriptor” por parte de los docentes y coordinadores de
asignatura. Gracias a este elemento se logró que todos los estudiantes de la facultad
puedan ver sus calificaciones a través del WEBSISS y también que los estudiantes del
internado rotatorio puedan iniciar su trámite de titulación a partir del primer día
hábil 2013.
Finalmente la UTI logró los puntos extracurriculares de las diferentes actividades de
la Facultad de Medicina, así como el registro de estos puntos al SISS, antes de
iniciada las inscripciones, permitiendo de esta manera la fluidez en la inscripción vía
internet.

4. 4
PRODUCCIÓN CIENTÍFICA - DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS
FERIA NACIONAL DEL LIBRO DE PRODUCCIÓN UNIVERSITARIA
El IIBISMED participó en la 1ra. Feria nacional del libro de
producción Universitaria realizada del 20 al 23 de marzo, en
esta oportunidad se mostro los más de 21 libros que se
tienen elaborados por este Departamento. La participación
en este evento estuvo a cargo de la Dra. J. Marcela Luizaga y
del Lic. Gualberto Chuquimia, Responsable de la Biblioteca de
la Facultad, en cooperación y coordinación con personal de
la Unidad de Investigación en Salud Pública y Epidemiologia
del IIBISMED y de investigadores del IIBISMED.
Participantes de la FNLPU
NUEVO LIBRO DE FISIOPATOLOGÍA:
“GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS DE PARASITOLOGÍA”
El Departamento de Fisiopatología, con el propósito de
incrementar material bibliográfico y didáctico, ha puesto a
disposición de los estudiantes la “Guía de Trabajos Prácticos de
PARASITOLOGÍA” el cual está disponible en este Departamento.
Dicho material es una producción de los docentes de la materia:
Dr. José Hernán Bermúdez y Dr. Faustino Torrico.
Esta guía ha sido oficializada por Resolución del Honorable Consejo
Facultativo No. 65/12. Este material ha sido elaborado con la
finalidad de uniformizar las actividades prácticas y la evaluación de
los estudiantes.
Portada de la Guía
LIBRO: “IIBISMED AL 2012”
Se editó el libro denominado “IIBISMED AL 2012”, con cuyo
contenido se pretende difundir el que hacer del IIBISMED hasta
esta fecha, el libro refleja desde su estructura organizacional, sus
objetivos, las líneas de investigación, los recursos con los que
cuenta tanto en material como en recursos humanos, la
producción intelectual que se ha realizado (libros, artículos
publicados, etc.), los proyectos en curso.
La elaboración del libro estuvo a cargo de la Lic. Sandra Pacheco
Luna y fue revisado por el Dr. Daniel Illanes.
Portada del libro: “IIBISMED AL 2012”

5. 5
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MÉDICA Y PLANIFICACIÓN
La Unidad de Planificación y Evaluación del Departamento de Educación
Médica y Planificación ha puesto en marcha las actividades de preparación
para el Seguimiento a los resultados de la Autoevaluación y Evaluación
Externa de la Carrera de Medicina – Sistema ARCU SUR DEL MERCOSUR. En
este marco, y como una de las tareas iniciales se logra la construcción,
impresión y distribución de los siguientes documentos:
- Guía Metodológica: Seguimiento al Plan de Mejora Carrera de Medicina
(2013 - 2017)
- Cuadernillo de Seguimiento al Plan de Mejora – Carrera de Medicina -
(2013 - 2017), y la Operativización del Plan de Mejora de la Carrera de
Medicina (Memoria Taller: Análisis Y Reflexión Del Proceso De
Autoevaluación: “Hacia La Evaluación Externa y la Mejora Continua de la
Carrera de Medicina” – 15 de julio 2011
Se llevó a cabo reuniones de coordinación con el Departamento de Medicina
con el fin de organizar el proceso académico en función a los Planes Globales
y los Programas Analíticos. Así también la elaboración de la Autoevaluación
de POA 2012 desde el Departamento en coordinación con la Unidad de
Tecnologías de Información.
APOYO A LOS PROGRAMAS DE FISIOTERAPIA Y NUTRICIÓN
El DEMP se encuentra realizando actividades de continuidad a la
organización y planificación del proceso de autoevaluación de los Programas
de Nutrición y Dietética y el Programa de Fisioterapia y Kinesiología y el inicio
de la aplicación de instrumentos de autoevaluación, en coordinación con
ambos Programas, la Unidad de Tecnologías de Información y la activa x
orientación de la Jefatura de Departamento de Educación Médica y
Planificación. De esta manera se ha logrado concretar lo siguiente:
- Construcción de los instrumentos de desempeño docente para el
Programa de Fisioterapia
- Revisión del cuestionario estudiantil para la autoevaluación del Programa de Fisioterapia y Kinesiología
- Revisión del cuestionario docente para la autoevaluación del Programa de Fisioterapia y Kinesiología
- Construcción y revisión del instrumento de observación del Programa de Fisioterapia y Kinesiología y del Programa de
Nutrición y Dietética
- Revisión y armado del documento: Aplicación del Modelo de Autoevaluación para Unidades Académicas del Área de la
Salud de la UMSS, en el que se incluye el actual proceso.
CONFERENCIA: “LIDERAZGO DE LA MUJER” DISMED
Dra. Ana Santander presentando a la Lic. Brockman Lic. Ericka Brockman durante su exposición en el Aula Magna
Bajo la coordinación del Departamento de Interacción Social de Medicina DISMED y el Gabinete Psicopedagógico del
Departamento de Educación Médica y Planificación, se llevó a cabo la Conferencia “Liderazgo de la Mujer” expuesta `por la
Lic. Ericka Brockman el día jueves 14 de marzo en el Aula Magna de la Facultad de Medicina.

6. 6
ESPACIO ESTUDIANTIL
El Centro de Estudiantes de Medicina realizó varias actividades en beneficio de los estudiantes, entre ellas:
- Implementación del doble servicio de Internet Wi-fi de alta velocidad con 2 puntos de conexión pagadas por el
CEM
- Servicio de llamadas gratuitas para todos los estudiantes. Cuenta: 100-CIA Clave: “centrociencia” y
Cuenta: Ciencia CEFM Clave: “2013”
- Compra de 12 guardapolvos de libre uso estudiantil.
- Compra de 4 Data Displays de última tecnología.
- Reducción de costos en impresiones, fotocopias y libros.
- Organización del “1er. Curso de Procedimientos y Técnicas Médicas Básicas” cubriendo las temáticas de
Bioseguridad, Inyectanles y Venoclisis, Diéresis y Síntesis de tejidos.
- El CEM se encuentra gestionando la carnetización inteligente.
En el campo académico, está realizando acuerdos con la OBEM (Organización Boliviana de Estudiantes de Medicina) en
miras de la organización del “III Congreso Nacional de Estudiantes de Medicina” con aval de la C.U.B. y C.E.U.B.
Curso de
Procedimientos y
Técnicas Médicas
Básicas”
NOS ESCRIBEN Univ. Erick Ferrufino Zambrana
2do. Año Carrera de Medicina
Qué tipo de aire habrá sido disfrutado, hacia el año 1872, por todos los miembros de la
recientemente fundada Facultad de Medicina en Cochabamba, por el regalo del General
Mariano Melgarejo. Un obsequio que quizá fue el más loable hasta entonces, llenando a
nuestra carrera de una dicha tan inmensa y un espíritu aun mayor, inspirando desde entonces
la formación de millares de respetables médicos. Profesionales que llevan en sus frentes los
laureles de cien victorias, por el solo hecho de haber cruzado la puerta principal, sin nada más
que un título y el abanico de conocimientos tan amplio que nos coronan con tanta gloria
entre los lugares más prestigiosos de Latinoamérica. Mostrando su primer fruto el año 1869,
fruto que tuvo el rostro de Plácido Morato, doctor titulado ese año por la facultad,
comenzando de esta manera esa racha intachable de galenos, que sostuvieron no solamente
la salud de una ciudad, sino que ampliaron sus fronteras a nivel nacional y eventualmente a
nivel mundial, llevando el nombre de esta facultad, que nos vio cuando sembraban en
nuestras mentes la semilla de una ciencia que desde sus orígenes hasta el día de hoy no se detuvo en su crecimiento.
Son casi 200 años desde que por un decreto supremo se fundó tan magnífica institución. Y hoy enseña ante un marco casi
inquebrantable que un profesional de este ámbito, no solo está lleno de conocimientos, sino que bajo el juramento
hipocrático, traza en su vida un sinfín de actitudes y aptitudes que lo diferencian del. resto: el esmero en estudio, la
inagotable fuerza de sus desvelos, las ansias de práctica, de perfeccionamiento, dejando muy implícito, que se trata con la
delicadeza de la vida, pudiendo volcar la balanza una mala praxis o pudiendo rescatar del más profundo hoyo a quien lo
necesita, con la nobleza de un guerrero de su temple.
Es todo este compendio de pensamientos el que inspiran a los que ahora transitamos por los pasillos de este templo del
saber, a seguir llevando en alto este nombre, son estas memorias que grabadas en la mente de nuestros antecesores
demarcan el camino que seguiremos y es esta historia la que me inspira a recordar a mis contemporáneos, mis futuros
colegas, que este prestigioso lugar será simplemente la cuna de un millón de glorias más.
Gracias facu, por materializar nuestros sueños!!!

7. 7
DÍA MUNDIAL DE LA TUBERCULOSIS MEDICINA SOCIAL
Los estudiantes de práctica de las asignaturas del área socio medica ; medicina preventiva segundo año
grupo N y medicina social primer año grupo S, en coordinación con el Departamento de Interacción Social
de Medicina participaron de la gran marcha por la tuberculosis el 25 de marzo en conmemoración del día
mundial de la tuberculosis organizado por el Servicio Departamental de Salud.
De igual manera en los diferentes escenarios de aprendizaje de comunidad y servicios los estudiantes
realizaron diferentes actividades de promoción de la salud relacionados con la prevención de la
Tuberculosis en las unidades educativas y los centros de salud de primer nivel.
El Día Mundial de la Tuberculosis sirve para un mayor nivel de conciencia respecto de la epidemia mundial
de tuberculosis y de los esfuerzos para acabar con la enfermedad. Actualmente, un tercio de la población
mundial está infectada de tuberculosis. Este evento, que se celebra cada año el 24 de abril, marca el día en
que el Dr. Robert Koch detectó en 1882 la causa de la tuberculosis, a saber, el bacilo tuberculoso. Éste
supuso el primer paso hacia el diagnóstico y la cura de la enfermedad.
Grupo de estudiantes durante las actividades de prevención de la tuberculosis
INFORME DE BECAS - CTO
El Grupo CTO es un grupo de empresas españolas
específicamente dedicado a la formación de
profesionales sanitarios, que se fundó hace veintiséis
años. Durante este tiempo, se han incorporado al
mismo más de 500 de los mejores médicos
especialistas de España, y han trabajado cada año para
mejorar su metodología y conseguir convertirse en un centro de alto prestigio en la formación de postgrado
para Médicos y Enfermeros en todos los países de habla hispana. La Sede Central del Grupo CTO se encuentra
en la capital de España, en Madrid, y actualmente disponen de otras 18 sedes en las principales provincias
españolas. Además cuentan con amplia presencia internacional. El sistema MIR (Médico Interno Residente) es
el único medio por el cual, los profesionales en medicina, acceden a la realización de su especialización médica
en España. El prestigio de este sistema ha sido elogiado internacionalmente y, a día de hoy es de los pocos de
Europa que cuenta con una única regulación, tanto en el acceso, como en el propio programa formativo o el
seguimiento de su cumplimiento. El Grupo CTO, al que pertenece CTO Medicina, es la institución académica
con más prestigio y con mejores resultados en la preparación del examen de acceso a plazas de formación
médica especializada en España, el examen MIR, que se celebra anualmente en nuestro país. Sus 26 años de
experiencia han permitido desarrollar un método de estudio propio muy efectivo, en el que han confiado más
del 80% de los especialistas que han obtenido su título en España en la última década.
Para mayor información sobre los términos de referencia, fechas, ventajas, requisitos y condiciones de CTO, se
recomienda visitar la página web de la Dirección de Relaciones Internacionales y Convenios DRIC e ingresar al
enlace destinado a “Anuncios” o la dirección web: www.dric.umss.edu.bo/documentos/novedades/mirenarrma.pdf

8. 8
A partir de este esta edición el equipo editorial del “Boletín
Informativo” se complace en compartir con la comunidad
educativa de nuestra Facultad, el primer número en versión
virtual, el cual permitirá una mayor interacción con los
estudiantes y docentes, proporcionando un canal accesible con
el propósito de establecer una retroalimentación y de esta
manera construir y difundir mensajes multidireccionales a través
de foros, consultas, envío de cartas, artículos, y otras
motivaciones e intereses de nuestros lectores.
Versión descargable e imprimible:
http://es.calameo.com/read/000871701c60c4c11b83b
Si desea comentar alguna actividad o artículo o información sobre algún
contenido específico visitenos en: www.demyp.blogspot.com
El BOLETIN INFORMATIVO desea un Feliz Día a todas
las Madres docentes, administrativas y estudiantes de
nuestra Facultad. Bendiciones y éxito en cada uno de
los propósitos que se tracen en su entorno familiar,
social y académico y que éste deseo esté siempre
latente todos los días del año.
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Jefe Departamento de Educación
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