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  1. 1. UN DIA ERF 3 CIERRE 2 ACTIVIDAD ACADEMICA 1 APERTURA
  2. 2. APERTU • R Consolidación de ambiente de trabajo Motivación Orden Actitud positiva para el trabajo Información de pautas generales de trabajo. Plan de actividades: Metas del estudiante que debe alcanzar El tutor hace registro de la plataforma y se genera el compromiso de seguimiento en este proceso. APERTURA Verificación del sistema
  3. 3. ACTIVIDADES ACADEMICAS Actividades propuestas por el analista ACTIVIDAD ACADEMICA Citas de promoción realizada por el analista Revisar el proceso del estudiante en su avance apoyado con la retroalimentación y asesoría Revisión de trabajos Proceso de sustentación y verificación Cita de tutoría Identifican fortalezas y debilidades Programación de nuevas entregas Registro en la plataforma Solución de inquietudes. Aspectos positivos Aspectos a mejorar Se hace cuando el analista aprueba el trabajo Encuentro formal entre el tutor y el estudiante ,para hacer un balance del proceso pedagógico y el desarrollo de la autonomía Acompañar el seguimiento ,dar pauta de reflexión en el manejo del tiempo libre
  4. 4. CIERRE VERIFICACIÓN Y CUMPLIMENTO DE LA PLANEACIÓN. Se evalúa el desempeño. Se propone la reflexión sobre el avance o no avance . Es un balance profundo del tiempo diario y una proyección de las actividades más allá de la jornada que termina. Proyectar los trabajos pendientes. Dejar al estudiante claras actividades que no fueron realizadas y estaban dentro de la planeación.

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