INSTITUCIÓN EDUCATIVA                              Código: GA-F-06             CÁRDENAS CENTRO                            ...
Continuación PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR “PRAES”: ECOCÁRDENAS. GA-F-06, Fecha de emisión:2012-04-17. Fecha de actualización...
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  1. 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Código: GA-F-06 CÁRDENAS CENTRO Versión: 1 Vigente a partir de : PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR 2012-04-17 “PRAES”: ECOCÁRDENAS Total Páginas: 8 COMPROMETIDOS EN EL CUIDADO DEL PLANETA ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL INTEGRANTES: Nubia Botero Montoya Miguel Ángel Carranza Rodríguez Maricela Ocampo Saavedra Marleny Herrera Caicedo Socorro Flórez Serna Christian Marín Fredy Daniel Fuertes Díaz John Jairo Obando Galvis María Fernanda Serrano Parra“La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 1 de 8
  2. 2. Continuación PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR “PRAES”: ECOCÁRDENAS. GA-F-06, Fecha de emisión:2012-04-17. Fecha de actualización: , Versión: 1.Resumen del proyectoEl PRAE de la Institución Educativa Cárdenas Centro nos ha permitido detectartanto fortalezas como debilidades en nuestro propósito de defender la culturaambiental, en donde hemos construido , desarrollo, evaluado y fortaleciendo cadadía más el proyecto ambiental con la participación de toda la comunidadeducativa, con ayudas de entidades oficiales y privadas que nos han brindadotalleres, charlas y capacitaciones a docentes y estudiantes, en temasespecialmente sobre manejo de residuos sólidos. Actualmente el Proyecto estáliderado por un Grupo Ecológico llamado RENACER AMBIENTAL, que funcionabajo el lema ECO-CARDENAS: comprometidos en el cuidado del planeta.El cronograma del 2012 está planeado a realizar campañas de sensibilización enla Comunidad Educativa en el manejo de residuos sólidos producidos en laInstitución, los cuales se clasifican en papel, plástico y vidrio, separándolos de losdesechos orgánicos con los cuales aun no se ha iniciado un trabajo especifico. Elobjetivo general del PRAE, pretende crear conciencia y protección del medioambiente en el buen uso de los recursos naturales, enfocando nuestro máximoesfuerzo en el manejo de los residuos sólidos, optimizando la comercialización deestos para alcanzar la sostenibilidad del proyecto.Justificación:El Proyecto Ambiental Escolar de la Institución Educativa Cárdenas Centro sefundamenta en la siguiente normatividad:- Constitución Política de Colombia de 1991- Ley 99 de 1993 por medio del cual se crea el MINISTERIO DEL MEDIOAMBIENTE, se organiza el Sistema Nacional Ambiental –SINA.- Ley 115 de 1994 en su Artículo 5 donde se hace obligatoria la protección delMedio Ambiente- Decreto Ley 2811 de 1978 por medio del cual se crea el Código Nacional deRecursos Naturales Renovables y de Protección del Medio Ambiente.- Decreto 1743 de 1994 por medio del cual se reglamenta el Proyecto AmbientalEscolar PRAE.“La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 2 de 8
  3. 3. Continuación PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR “PRAES”: ECOCÁRDENAS. GA-F-06, Fecha de emisión:2012-04-17. Fecha de actualización: , Versión: 1.Objetivos:General:1.Avanzar en el proceso de generar una cultura ambiental en todos los actores dela Institución Educativa Cárdenas Centro a partir de la realización de campañas ycapacitaciones que permitan dinamizar acciones ambientalistas acordes con lasnecesidades y características del entorno.Específicos:1. Sensibilizar a la Comunidad Educativa Cardenalicia de la importancia deconservar nuestros recursos naturales.2. Reducir al mínimo la presencia de residuos sólidos en todos los lugares de laInstitución Educativa a partir de campañas de clasificación y reciclaje.3. Fomentar en cada estudiante su espíritu ambientalista.4. Mejorar el entorno de la Institución sembrando plantas ornamentales en zonasestratégicas conservando las ya existentes.5. Destinar los recursos económicos obtenidos con el reciclaje a labores decarácter ambiental y empresarial que brinden mejores condiciones de vida.6. Comprometer a la Comunidad Educativa en el embellecimiento y conservaciónde diferentes espacios institucionales.Población Objetivo:El Proyecto se desarrolla con toda la Comunidad Educativa: Estudiantes,docentes, Directivos Docentes, Personal Administrativo y demás integrantes de laInstitución Educativa Cárdenas Centro, buscando que cada miembro actúe comomultiplicador en sus hogares y barrios, generando de esta manera un impactopositivo del Proyecto hacia la Comunidad.“La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 3 de 8
  4. 4. Continuación PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR “PRAES”: ECOCÁRDENAS. GA-F-06, Fecha de emisión:2012-04-17. Fecha de actualización: , Versión: 1.RecursosFísicos: Planta física Material de aseo y jardinería Carteleras Material Fotográfico Desechos sólidosHumanos: Comunidad Educativa, Entidades oficiales, Sector ProductivoMetas/Indicadores1. Vincular al 100% de los estudiantes cardenalicia en el manejo adecuado de losresiduos sólidos dentro de la Institución y que sean multiplicados en sus hogares anoviembre de 2012.2. Dar un Cambio del 100% de la cultura pasiva hacia el cuidado y protección delmedio ambiente, generando personas con un alto grado de pertenecía de suentorno al finalizar el año 20123. Convertir a la Institución Educativa Cárdenas Centro en una Institución líder al100% en el manejo adecuado de los residuos sólidos, aplicando estrategiasecológicas que no solo beneficie a la Comunidad Educativa sino que beneficie ala Ciudad y al Planeta para el 2016, alcanzando para el 2012 un avance del 20%4. Mejorar el espacio físico que se utiliza para almacenar el material clasificado enun 100% colocándole una puerta y chapa de seguridad al finalizar el segundoperiodo del 2012.“La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 4 de 8
  5. 5. Continuación PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR “PRAES”: ECOCÁRDENAS. GA-F-06, Fecha de emisión:2012-04-17. Fecha de actualización: , Versión: 1.Metodología:Se llevan a cabo reuniones mensuales con el Grupo Ecológico donde sesocializan y evaluación las acciones o tareas que están programas en elcronograma del año 2012, se escuchan y estudian las propuestas que llevan los ylas integrantes del Grupo, igualmente se tienen en cuenta las invitaciones deEntidades Oficiales y Privadas que trabajan en el medio ambiente (Ministerio delMedio Ambiente, Alcaldía Municipal, ONG, CVC, Palmaseo, Ingenios Regionalesentre otros).De la misma manera en las reuniones del Área se analizan los avances,propuestas, invitaciones y logros del PRAE, evaluando las acciones programadasen el cronograma del 2012.Al finalizar el año Escolar 2012 se evaluará el Plan de Acción programado y sesocializará con los docentes y directivos docentes en la semana de DesarrolloInstitucional.Cronograma: Evaluación y Seguimiento (describa la Fechas periodicidad y elementos evaluativos Actividad a realizar Encargado (por semanas) que utilizará para conocer los alcances del proyecto)Semana 1 y 2 Jornada de El docente encargado delDel : 16-01-2012 sensibilización a Proyecto Ambiental EscolarAl : 27-01-2012 los Estudiantes, realizará con sus estudiantes Docentes Directivos la sensibilización necesaria encargados Docentes, para iniciar el plan de acción del PRAE. Personal del año 2012 utilizando Administrativo de material de apoyo como la Institución lecturas, carteleras, videos, sobre el cuidado experiencias significativas del Medio entre otros. Ambiente.Semana 3Del: 30-01-2012 Conformar el Fichas de inscripción. DocentesAl: 02-02-2012 Grupo Ecológico El Grupo Ecológico se encargados Cardenalicio conformará con tres del PRAE. “Renacer estudiantes de cada grupo Ambiental 2012 seleccionados por el docente encargado del PRAE.“La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 5 de 8
  6. 6. Continuación PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR “PRAES”: ECOCÁRDENAS. GA-F-06, Fecha de emisión:2012-04-17. Fecha de actualización: , Versión: 1.Semana 4 Ubicación de tinas Los integrantes del PRAE DocentesDel: 06-02-2012 y cajas de por Salón con el docente encargadosAl : 10-02-2012 reciclaje en los encargado darán la inducción del PRAE. diferentes sobre el manejo de estos espacios de la recipientes. Grupo Institución. Ecológico.Semana 5, 6, 7, El material Los integrantes del PRAE por8, 9 y 10 reciclado como salón depositan al finalizar elDel: 13-02-2012 papel, botellas día el material clasificado DocentesAl : 23-03-2012 plásticas y de vidrio como papel, botellas encargados obtenido en el plásticas y de vidrio en las del PRAE. salón de clase respectivas tinas ubicadas será ubicado en en el punto ecológico. las respectivas Grupo tinas del punto El docente encargado Ecológico ecológico. realizará la evaluación permanente en la cual se va dando solución a los impases que se presenten durante todo el proceso.Semana 5, 6, 7, Clasificación y Semanalmente se selecciona8, 9 y 10 ubicación del a un grupo de estudiantes del DocenteDel: 13-02-2012Al: 23-03-2012 material reciclado PRAE que colaboran RepresentantePeriodo: 1 obtenido en toda reubicando el material del PRAE la Institución reciclado del punto ecológico Lic. María al salón de almacenamiento Fernanda de estos residuos sólidos Serrano ubicado en la parte posterior del Coliseo de la Institución. Docentes encargadosSemanas El primer periodo servirá para del PRAE1,2,3,4,5, 6, 7, 8, establecer un diagnostico de9 y 10 esta actividad y llevar a cabo GrupoPeriodos: 2,3 Y 4 un plan de mejoramiento EcológicoDel: 26-03-2012 durante los periodos 2, 3 y 4Al: 25-11-2012 del año 2012.“La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 6 de 8
  7. 7. Continuación PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR “PRAES”: ECOCÁRDENAS. GA-F-06, Fecha de emisión:2012-04-17. Fecha de actualización: , Versión: 1.Semanas Mantenimiento y Se realizarán jornadas Docentes1,2,3,4,5, 6, 7, 8, embellecimiento mensuales de limpieza de las encargados9 y 10Periodos: de zonas verdes zonas verdes, su del PRAE.1, 2, 3 y 4 de la Institución. mantenimiento yDel: 16-01-2012 ornamentación GrupoAl: 25-11-2012 SeleccionadoSemanas Resaltar las fechas Desde el aula de clase el Docentes1,2,3,4,5, 6, 7, 8, correspondientes al docente encargado del PRAE encargados9 y 10 calendarioPeriodos: resaltará con sus estudiantes del PRAE. ambiental1, 2, 3 y 4 las fechas del calendarioDel: 16-01-2012 ambiental realizando talleres, EstudiantesAl: 25-11-2012 lecturas, sociodramas, carteleras, reflexiones que permitan fomentar el sentido de pertenencia por el planeta. Los docentes encargados RectoríaSemanas1,2,3,4,5, 6, 7, 8, organizarán salidas Salidas pedagógicas a lugares de Docentes9 y 10 Pedagógicas e interés ambiental como el encargadosPeriodos: invitaciones del PRAE. Museo de Ciencias1, 2, 3 y 4 especiales y deDel: 16-01-2012 Naturales, De la Caña, DelAl: 25-11-2012 interés ambiental Oro, Reservas Naturales De la Sirena, Nirvana, San Emigdio, Zoológico de Cali, Planta de Tratamiento del Agua y otros lugares donde sea invitada la Institución y que permitan despertar en el estudiante el interés por el cuidado del Medio Ambiente.“La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 7 de 8
  8. 8. Continuación PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR “PRAES”: ECOCÁRDENAS. GA-F-06, Fecha de emisión:2012-04-17. Fecha de actualización: , Versión: 1.Semanas Capacitaciones en Los docentes encargados del Docentes1,2,3,4,5, 6, 7, 8,9 y 10 temas PRAE, buscarán asesoría de encargados Ambientales Entidades Oficiales y del PRAE.Periodos: privadas como Palmaseo,1, 2, 3 y 4 CVC, Alcaldía Municipal yDel: 16-01-2012Al: 25-11-2012 otros para llevar a cabo durante el año 2012 talleres, charlas y capacitaciones a los integrantes del Grupo Ecológico RENACER AMBIENTAL, y Comunidad Educativa en General sobre temas de interés ambiental especialmente sobre el manejo adecuado de los Residuos Sólidos.BibliografíaConstitución Política ColombianaLey 115 de 1994Decreto 1743 de 1994AprobaciónEl Consejo Académico en sesión 01 del día 13 de febrero de 2012, APROBÓ elpresente proyecto.“La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 8 de 8

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