ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACION PERIODO UNO TAREA UNO> ISRAEL ROBLES JIMENEZ G2 MAT: 283196

1. E S T R A T E G I A S D E L A C O M U N I C A C I Ó N
C A T E D R Á T I C O : L I C . A D R I Á N V E N T U R A L A R E S .
A L U M N O : I S R A E L R O B L E S J I M É N E Z .
M A T R I C U L A : 2 8 3 1 9 6 .
C A R R E R A : R E L A C I O N E S I N T E R N A C I O N A L E S .
G R U P O : G 2 .
T A R E A U N O
P E R I O D O U N O
Evolución de la
comunicación Humana
Comunicación humana por
interacción
24/08/2014
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UACH FCPyS ORGULLO DE SER UACH

2. LENGUAJE Y HABLA
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 El hombre es un ser complejo que se conceptualiza
como un animal racional, que se basa en la
intelectualidad, donde abarcamos el sentido de la
comunicación.
 El idioma o lengua es el conjunto de reglas,
compartido por los individuos que se están
comunicando.

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La lengua (el idioma) es como una propiedad
comunal,
 cada individuo se sirve de ella según sus
necesidades y
 posibilidades.
 A esa manera que tiene cada persona para
 utilizar la lengua se le llama “habla”.
 Existen muchas lenguas (o idiomas) , pero el que
habla una lengua no puede comunicarse con el que
habla otra, excepto si ha aprendido a traducirla.

4. ACTOS DEL HABLA
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 Son aquellas acciones verbales que producen un
mutuo entendimiento y que se realizan
cooperativamente.
 En la interacción cotidiana afirmamos, aseguramos,
negamos (actos asertivos); o pedimos, suplicamos,
damos órdenes (actos directivos); o expresamos
diferentes emociones (actos expresivos). Cada una
de estas acciones es un acto de habla.

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John Langshaw Austin intentando analizar un acto del
habla mas profundamente y lo dividió:
1. El acto locucionario: la pronunciación de fenómenos.
2. El acto ilocucionario: se hace con el acto locucionario,
como hacer una pregunta.
3. El acto perlucionario: el efecto del enunciador en la
audiencia.

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 Searle propone una clasificación de estos actos en las siguientes
cinco clases.
1. Representativos: el hablante se compromete y se refiere a la
realidad y que es un hecho.
2. directivos: intentan obligar al oyente hacer una cosa.
3. Compromisorios: actos tales como prometer, jurar, etc.
4. Expresivos: expresan el estado de animo del hablante, un
ejemplo, agradecer.
5. Declaratorios: ejemplo de ellos son nombrar al bautizar a
alguien.

7. EL CIRCUITO DEL HABLA
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 Para establecer la comunicación es necesario que se
efectué y que comienza cuando el emisor se convierte
en receptor y viceversa.
 Los principales elementos del circuito son: el
hablante o emisor, el mensaje y el oyente o receptor .

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Elementos que se deben tomar en cuenta en una
conversación:
1. Escuchar atentamente
2. Escuchar que termine quien esta hablando
3. Exponer nuestros puntos de vista con firmeza pero
sin agresividad
4. Emplear un tono de voz adecuado
5. Procurar llegar a conclusiones.

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Searle añade estos actos:
1. El acto proposicional: descripción de la realidad.
2. La referencia: se refiere sobre una cosa en el
mundo, sobre lo que se habla.
3. Predicción: mensaje sobre el mundo.

10. COMUNICACION
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El hombre primitivo expresó lo que quería decir
ayudándose con señas, gestos, movimientos del
cuerpo y manos.
También se dio cuenta de que podía comunicarse a
través de dibujos donde se representaba a sí
mismo y al mundo que lo rodeaba.
Empezó a comunicarse a través de sonidos
producidos haciendo chocar dos piedras y también
utilizaba señales de humo.

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Para que haya comunicación es necesario que exista el
deseo de querer decir algo a alguien.
Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un
mensaje. Inicio de la comunicación.
Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a
quien va dirigido el mensaje.
Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos
que usamos para traducir o transmitir el mensaje.
Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje
del emisor al receptor.

12. LA ESCRITURA
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 La lengua grafica o lengua escrita ha de
considerarse un fenómeno lingüístico inventado
por la sociedad humana para remplazar a la lengua
oral o fónica, aparece cuando la evolución
socioeconómica de las poblaciones impulsa la
creación de un código alternativo cuando la lengua
fonética sea inútil.

13. PROTOESCRITURA
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 Marcas similares a la escritura en una tortuga.
Caparazones descubiertos en la moderna Jiahu
(China). Datados hacia el 6000 a. C

14. ESCRITURA CUENIFORME
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 El sistema de escritura sumario original deriva de un
sistema de fichas de arcilla que se utilizaban para
representar bienes, la escritura cuneiforme se
convirtió en un sistema de escritura de propósito
general para los logogramas, las silabas y los
números apartir del siglo XXVI a.C

15. JEROGLIFICOS EGIPCIOS
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 La alfabetización se concentraba en una élite
educada de escribas. El sistema jeroglífico fue
siempre difícil de aprender, y en el transcurso de los
siglos se complicó aún más al aumentar el número de
signos jeroglíficos.

16. ESCRITURA CHINA
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 La mayor parte de los escritos de la dinastía Shang
han llegado a nosotros en forma de huesos o
accesorios de bronce. Las muestras irrefutables de
escritura en China son de alrededor del 1600 a. C.

17. ESCRITURA PROTOELAMITA
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 La escritura protoelamita aún no descifrada surge
hacia el 3200 a. C. y evoluciona a un elamita lineal
hacia el III milenio, siendo más tarde reemplazado
por el elamita cuneiforme tomado del acadio.
 Jeroglífico cretenese, líneal A y lineal B.
 Se encuentra en objetos de la recta minoica hacia el
1800 a.C. Estos primeros adyas tuvieron poca
importancia, solamente a finales de la edad de
bronce.

18. ESCRITURA ANATOLIOS
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 Los jeroglíficos anatolios son una escritura jeroglífica
aborigen propia de Anatolia occidental que aparece
por vez primera en los sellos reales de Luwia
alrededor del siglo XX a. C., que se usaban para
registrar el idioma jeroglífico de Luwia.

19. ESCRITURA DE LA INDIA
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 Data realmente del principio de la fase de Harappa
hacia el 3000 a. C., aún no ha sido descifrada.

20. ESCRITURA PRECOLOMBINA
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Desciframientos realizados en la segunda mitad del
siglo XX han probado que varias de las escrituras
precolombinas eran sistemas fonológicos completos
para representar una lengua arbitrariamente a partir
de su pronunciación.
Las inscripciones epiolmecas, al parecer escritas en
una lengua mixe-zoque, fueron reelaboradas para
dar lugar indirectamente a la escritura maya y a los
sistemas de notación de los códices aztecas.

21. La Edad del Hierro y el auge de la
escritura alfabética
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Se prolongó hasta la Edad del Hierro (tomada
convencionalmente de la fecha umbral 1050 a. C.).
Los alfabetos latino y griego a principios de la Era
Común dieron pie a distintas escrituras europeas, como
las runas, el alfabeto gótico y el alfabeto cirílico, mientras
que el alfabeto arameo originó los abyads hebreo, sirio y
árabe, y el alfabeto sudarábigo originó el alfabeto ge'ez.
En las primeras sociedades alfabetizadas pasaron no
menos de 600 años desde las primeras inscripciones
hasta las primeras fuentes textuales coherentes
(aproximadamente del 3200 al 2600 a. C.).

22. Gracias
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