1. Evolución de la
Comunicación
Humana
Elvia Irahíz Villalobos Sánchez
Matricula: 283286
Periodo: 1 Tarea: 1
Agosto 20, 2014

2. Comunicación humana por
interacción personal
El hombre, es un ser complejo y
filosóficamente se le conceptualiza
como un Animal Racional, la
racionalidad, que se basa de la
intelectualidad; en ello
precisamente se abarca el sentido
de la comunicación, iniciando con
el habla y el lenguaje que son las
herramientas que los seres
humanos usan para comunicar o
intercambiar pensamientos, ideas y
emociones.

3. Idioma
El idioma puede expresarse
mediante la escritura, el
lenguaje a señas o los gestos
en el caso de las personas que
tienen trastornos neurológicos
y que dependen de guiños de
los ojos o de los movimientos
de la boca para comunicarse.
El idioma o lengua es el conjunto de reglas,
compartido por los individuos que les permite
intercambiar pensamientos, ideas o emociones.

4. Lenguaje
Las condiciones básicas de la vida social son
comprender y expresar.
• Comprender es apropiarse de la realidad,
clasificándola ordenadamente según las palabras
comunicadas.
• Expresar es hacer eficaz nuestra voluntad, actuando
sobre los demás para dejar constancia de nuestra
presencia.
Principalmente es el conjunto de signos articulados por
medio de los cuales se comunican las personas; o sea, un
conjunto sistemático de signos que permiten un cierto tipo
de comunicación.

5. 1. El lenguaje es una actividad humana que nace
con el hombre, que sólo a él pertenece y que
le permite comunicarse y relacionarse al
poder comprender y expresar mensajes.
2. El lenguaje es una facultad humana
independientemente de que empleemos un
idioma u otro.
3. El lenguaje comunicante es hablado pero
puede ser escrito, pictográfico, mímico, etc.
Casi todo se reduce al primero.

6. Actos de habla
Actos de habla, son aquellas acciones verbales
que producen un mutuo entendimiento y que se
realizan cooperativamente.
Actos asertivos: Afirmar, asegurar, negar.
Actos directivos: Pedir, suplicar, dar ordenes.
Actos expresivos: Expresamos diferentes
emociones.

7. Segun John Langshaw Austin…
Un acto de habla es en esencia un enunciado que
produce un cambio en el estado de cosas del mundo.
• Austin y Searle analizaron un acto de habla más
profundamente y lo dividieron en varios actos:
1) El acto locucionario: el enunciado mismo, es
decir, la pronunciación de los fonemas.
2) El acto ilocucionario: acción que se hace con el
acto locucionario, por ejemplo: hacer una pregunta,
dar un orden, dar una disculpa etc.
3) El acto perlucionario: el efecto del enunciado en
la audiencia, por ejemplo.

8. Searle añade estos actos:
1. El acto proposicional:
descripción de la realidad,
significado.
2. La referencia: se refiere a
una cosa en el mundo, la
cosa sobre que se habla.
3. Predicación: mensaje
sobre el mundo,
características de la
referencia.

9. Macro-acto de habla
Se da en el caso de los telenoticiarios que
presentan una estructuración fragmentaria,
puesto que se construyen a modo de un "collage
informativo", en el cual las noticias son
fragmentos que se yuxtaponen, siguiendo un
ritmo visual más ralentizado que el del video-
clip.

10. El circuito del habla
Para establecer la comunicación es necesario
que se efectúe el circuito del habla.
El circuito del habla comienza cuando el emisor
lanza un mensaje al oyente o receptor y termina
cuando se invierten los papeles, es decir, cuando
el emisor se convierte en receptor y viceversa.
Los principales elementos del circuito del habla
son: el hablante o emisor, el mensaje y el
oyente o receptor.

12. Mecanismos de comunicación
o A los diversos mecanismos de comunicación que
utilizan los seres humanos se les llama
“lenguaje”.
o Cuando la comunicación se establece a distancia
y por medio de movimientos corporales se dice
que el lenguaje es “mímico”.
o Cuando la comunicación se efectúa a través de
dibujos, el lenguaje empleado es “pictográfico”.
o Cuando la comunicación se establece por medio
de sonidos, el lenguaje empleado es “auditivo”.
o Cuando la comunicación se establece a través de
la palabra hablada, estamos ente el “lenguaje oral
o lengua”.

13. Elementos que se deben tomar en
cuenta en una conversación:
1. Escuchar atentamente.
2. Escuchar que termine quien
esta hablando.
3. Exponer nuestros puntos de
vista con firmeza pero sin
agresividad.
4. Emplear un tono de voz
adecuado.
5. Procurar llegar a
conclusiones.

14. Comunicación
• La comunicación humana
es la actividad que le
permite al hombre vivir en
sociedad.
• El hombre primitivo
expresó lo que quería decir
ayudándose con señas,
gestos, movimientos del
cuerpo y manos.

15. • . Luego descubrió que era capaz
de emitir sonidos inarticulados,
que no eran más que gruñidos.
• Así creó el lenguaje oral y
después también la escritura.

16. Importancia de la comunicación para
las relaciones humanas.
En el acto de la comunicación, llamado también
circuito del habla, distinguiremos los siguientes
factores.
• Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite
un mensaje. Inicio de la comunicación.
• Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona
a quien va dirigido el mensaje.
• Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
• Código: Conjunto de unidades o signos
lingüísticos que usamos para traducir o transmitir el
mensaje.
• Canal: Es el medio a través del cual llega el
mensaje del emisor al receptor.

17. 2. La escritura
• Los semiólogos y los lingüistas consideran
totalmente probado que la escritura es
posterior al habla, aunque algunos semiólogos
a fines de s. XX llegaron a suponer que las
escrituras son previas al lenguaje verbal
articulado ya que existe un placer por parte del
sujeto humano en dejar rastro de sí en diversos
soportes.

18. Protoescritura
• Marcas similares a la
escritura en una tortuga,
caparazones
descubiertos en la
moderna Jiahu (China),
datados
hacia el 6000 a. C.
Ejemplo de los
símbolos de Jiahu.

19. Escritura cuneiforme
El sistema de escritura sumerio original deriva
de un sistema de fichas de arcilla que se
utilizaban para representar bienes.
A finales del IV milenio a. C.,
ya había evolucionado hacia un
método de contabilidad en el
que se utilizaba un estilete
redondeado que se imprimía
sobre arcilla flexible con
ángulos variables para grabar
números.

20. Jeroglíficos egipcios
La escritura fue muy importante para mantener la
cohesión del Estado egipcio. La alfabetización se
concentraba en una élite educada de escribas. Ser
escriba era la aspiración de cualquier egipcio de
ascendencia humilde.
El sistema jeroglífico fue
siempre difícil de aprender,
y en el transcurso de los
siglos se complicó aún más
al aumentar el número de
signos jeroglíficos.

21. Escritura china
La mayor parte de los escritos de la dinastía shang
han llegado a nosotros en forma de huesos o
accesorios de bronce. Las muescas sobre
caparazones de tortuga o jiaguwen han sido datadas
por medio de la prueba del carbono hacia el 1500 a.
C. Los historiadores se han
dado cuenta de que el tipo
de medio utilizado tenía un
efecto sobre lo que se
quería documentar y el
modo en que se empleaba.

22. Escritura protoelamita
La escritura protoelamita aún no descifrada surge
hacia el 3200 a. C. y evoluciona a un elamita
lineal hacia el III milenio, siendo más tarde
reemplazado por el elamita cuneiforme tomado
del acadio.

23. Jeroglíficos anatolios
Los jeroglíficos anatolios son
una escritura jeroglífica
aborigen propia de Anatolia
occidental que aparece por
vez primera en los sellos
reales de Luwia alrededor del
siglo XX a. C., que se usaban
para registrar el idioma
jeroglífico de Luwia.

24. Jeroglífico cretense, Lineal A y
Lineal B.
Los jeroglíficos cretenses se encuentran en
objetos de la Creta minoica (de principios a
mediados del II milenio a. C.). La escritura lineal
B ya ha sido descifrada, al contrario de lo que
ocurre con la lineal A.

25. Escritura de India
La escritura del Indo de la Edad del Bronce
Media, que data realmente del principio de la
fase de Harappa hacia el 3000 a. C., aún no
ha sido descifrada.9 No está claro si debería
de considerarse como un ejemplo de
protoescritura (un sistema de símbolos o algo
parecido) o si es realmente una escritura de
tipo logográfico- silábico de otros sistemas de
escritura de la Edad del Bronce.

26. Escritura precolombina
En el continente americano se desarrollaron varios
sistemas de escritura para las lenguas indígenas de
América incluso antes de la llegada de los europeos.
Aunque frecuentemente se ha dicho que estas escrituras
tenían un carácter pictográfico o nemotécnico,
desciframientos realizados en la segunda mitad del siglo
XX han probado que varias de las escrituras
precolombinas eran sistemas fonológicos completos para
representar una lengua arbitrariamente a partir de su
pronunciación.

27. La Edad del Hierro y el auge de
la escritura alfabética
• Historia del alfabeto.
El alfabeto fenicio es simplemente el alfabeto
protocananeo en la forma en que se prolongó
hasta la Edad del Hierro (tomada
convencionalmente de la fecha umbral 1050 a.
C.). Este alfabeto dio origen al alfabeto arameo y
al alfabeto griego, así como, probablemente por
transmisión griega, a distintos alfabetos anatolios
y protoitálicos (incluyendo el alfabeto latino) en
el siglo VIII a. C. El alfabeto griego es el que
introduce por primera vez signos vocálicos.

28. (Dieron el último paso, pues separaron vocales
de consonantes y las escribieron por separado).
La familia bráhmica de India probablemente
tuvo su origen a través de los contactos arameos
desde el siglo V a. C. Los alfabetos latino y
griego a principios de la Era Común dieron pie a
distintas escrituras europeas, como las runas, el
alfabeto gótico y el alfabeto cirílico, mientras
que el alfabeto arameo originó los abyads
hebreo, sirio y árabe, y el alfabeto sudarábigo
originó el alfabeto ge'ez.

29. • Escritura e historia
Los historiadores hacen una distinción entre la
prehistoria y la historia, siendo ésta última definida
por la presencia de fuentes escritas autóctonas.. La
aparición de la escritura en un lugar determinado
viene a menudo seguido de varios siglos de
inscripciones fragmentadas que no pueden quedar
incluidas en el periodo "histórico", y solamente la
presencia de textos coherentes marca la
"historicidad". En las primeras sociedades
alfabetizadas pasaron no menos de 600 años desde
las primeras inscripciones hasta las primeras
fuentes textuales coherentes (aproximadamente del
3200 al 2600 a. C.).