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  1. 1.
  2. 2. PLANTEAMIENTO DEL <br />PROBLEMA<br />¿Cuál es la influencia de la publicación del Blog <br />“Cuidemos la blogósfera del Valle del Mantaro” en la<br /> sensibilización de las estudiantes <br />del Nivel Secundaria del Colegio Estatal <br />“San Vicente de Paúl” de la no contaminación<br /> ambiental?<br />
  3. 3. OBJETIVOS DE LA <br />INVESTIGACIÒN<br />FORMULACIÒN DE LA<br /> HIPÒTESIS<br />GENERAL:<br /><ul><li>Determinar la influencia del al publicación del Blog en la sensibilización de las estudiantes del Nivel Secundaria del Colegio EstatalSan Vicente de Paúl” de la no contaminación ambiental.</li></ul>ESPECÍFICOS<br /><ul><li>Describir los factores de la contaminación ambiental en el Valle del Mantaro. Diseñar y publicar el Blog “Cuidemos la blogósfera del Valle del Mantaro”, empleando recursos informáticos digitales, I
  4. 4. nternet y el Blogger. Promover la concientización de no contaminar nuestro medio ambiente al difundir la propuesta del blog como una responsabilid
  5. 5. ad compartida.</li></ul>¿Cuál es la influencia de la publicación del Blog <br />“Cuidemos la blogósfera del Valle del Mantaro” en la sensibilización <br />de las estudiantes del Nivel Secundaria del Colegio Estatal <br />“San Vicente de Paúl” de la no contaminación ambiental?<br />
  6. 6. JUSTIFICACIÒN DE LA INVESTIGACIÒN<br />La presente investigación se justifica porque nos permite conocer los factores contaminantes de nuestro Valle del Mantaro, las formas y hábitos de contaminación ambiental, asimismo promover la concientización de las consecuencias de este problema a través de la sensibilización de los pobladores a través de lecturas interesantes y videos reflexivos.<br />
  7. 7. IMPORTANCIA<br />POBLACIÓN BENEFICIARIA.-<br /> Estudiantes del Nivel Secundaria del C.E. San Vicente de Paúl<br /> de Jauja<br />Sesenta alumnas como muestra no probabilística, a <br />través del azar simple.<br />Este proyecto tiene su importancia porque nos da una nueva <br />alternativa de sensibilizar a la comunidad del Valle del Mantaro<br /> para la promoción de una verdadera conciencia ambiental<br /> comunitaria a través de la publicación de un Blog ecológico.<br />
  8. 8. FORMULACIÒN DE LA <br />HIPÒTESIS<br />Hipótesis General:<br />La publicación del Blog “Cuidemos la blogósfera <br />del Valle del Mantaro” influye significativamente en la <br />sensibilización de las estudiantes del Nivel Secundaria del <br />Colegio Estatal “San Vicente de Paúl” de Jauja para la <br />no contaminación del medio ambiente.<br />Hipótesis Específica:<br />La elaboración del diseño, la publicación y la difusión <br />del Blog “Cuidemos la blogósfera del Valle del Mantaro<br />” promueve la conciencia ambiental de los pobladores.<br />
  9. 9. MARCO TEÒRICO<br />El medio ambiente aire, agua y suelo de la región central del Perú está tremendamente contaminado: subcuencas de los ríos San José- Anticona, San Juan, Yauli, Huayhuay, laguna de Huascacocha, lago de Junín de los Reyes o Chinchaycocha; cuenca del río Mantaro, zona agrícola del Valle del Mantaro,etc., especialmente por los relaves, botaderos de desmontes, sedimentos, rebose de las canchas de relaves, agua ácida de las minas, aguas servidas, dispersión de los contaminantes secos por el aire y otros tóxicos, que eliminan sin ningún tratamiento a los recursos hidrográficos nombrados las 17 compañías mineras en actividad, la refinería de la Oroya y las 67 mineras abandonadas.<br />
  10. 10. CONCLUSIONES<br />El diseño y la publicación del Blog “Cuidemos la blogósfera del Valle del Mantaro” influye significativamente en la sensibilización de las estudiantes del Nivel Secundaria del Colegio Estatal San Vicente de Paúl de Jauja para la no contaminación del medio ambiente.<br />La presentación de los artículos, de las diapositivas y de los videos en un Blog acerca de la contaminación ambiental en el Valle del Mantaro despiertan el interés y promueven la concientización de las alumnas, alegando un desarrollo sostenible que nos dé una calidad de vida aceptable.<br />Las redes sociales como el Web Blog permiten difundir artículos de diferentes intereses y necesidades, que conllevan a nuestra educación ambiental.<br />

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