1. JUSTIFICACIÓN TEÓRICA
En la última década Colombia ha
logrado avances en materia de
infraestructura y cobertura en el sistema
educativo. Sin embargo, en el tema de
la calidad de la educación los niveles son
realmente preocupantes. De ahí la
importancia de revisar y cuestionar a
qué se debe ésta deficiencia, que afecta
la educación brindada en los colegios
públicos de la comuna cinco de
Villavicencio.

2. JUSTIFICACIÓN TEÓRICA
Éste objeto de estudio, se plantea en la necesidad de ir a la
vanguardia de corrientes educativas de países
desarrollados. Analizando las causas de ésta
problemática, se determina que no sólo los factores que
inciden son económicos, sino que también influye la
formación moral de los individuos, una formación que
empieza en casa y debe ser completada en las instituciones
educativas.
Uno de los motivos que lleva a investigar la calidad de
educación en los colegios públicos de la comuna cinco de
Villavicencio, son los resultados académicos expresados en
las Pruebas del saber Icfes, donde se refleja la deficiencia

3. JUSTIFICACIÓN METODOLÓGICA
Un método para llegar a la raíz de ésta
problemática, es tomar un muestra de la población
en cuestión, para realizarle una encuesta, con el
fin de conocer opiniones y motivos que permitan
identificar y generar una solución, que beneficie
principalmente a los alumnos de los colegios
públicos de la comuna cinco de Villavicencio.
Además revisar la normatividad establecida por el
Gobierno y por cada uno de estos planteles
educativos, para seguir identificando falencias y
corregirlas.

4. JUSTIFICACIÓN METODOLÓGICA
Para una mayor profundización en el tema se hace
necesaria la revisión del presupuesto que invierte
el Gobierno en la educación, los compromisos que
ha adquirido la Administración Municipal y el
manejo que se le da a estos fondos dentro de la
institución educativa.

5. JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA
En consecuencia con los objetivos de este proyecto,
la información obtenida permite aportar soluciones a
la problemática de la calidad de educación brindada
en los colegios públicos de la comuna cinco de
Villavicencio, para mejorarla e implementar
innovaciones que permitan mejorar el nivel
educativo en nuestra comuna. De manera que los
principales beneficiados sean los alumnos y en forma
directa la sociedad.