1. TEORIA Y ANALISIS DE LA Educación Superior Magíster en pedagogía Universitaria Universidad Mayor Observación de la Universidad Nacional Autónoma de México “ Universidad Nacional Autónoma de México” La Universidad Nacional Autónoma de México es una corporación pública -organismo descentralizado del Estado- dotada de plena capacidad jurídica y que tiene por fines impartir educación superior para formar profesionistas, investigadores, profesores universitarios y técnicos útiles a la sociedad; organizar y realizar investigaciones principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible los beneficios de la cultura. El propósito esencial de la Universidad, será estar íntegramente al servicio del país y de la humanidad, de acuerdo con un sentido ético y de servicio social, superando constantemente cualquier interés individual. El propósito esencial de la Universidad, será estar íntegramente al servicio del país y de la humanidad, de acuerdo con un sentido ético y de servicio social, superando constantemente cualquier interés individual.

2. TEORIA Y ANALISIS DE LA Educación Superior Magíster en pedagogía Universitaria Universidad Mayor Importancia de la Universidad Nacional de México (Aspectos Fundacionales) Ley Constitutiva de la Universidad Nacional de México (1910) : “ Universidad Nacional Autónoma de México” En 1881 se inician la gestión para la creación de la Universidad Nacional de México, esfuerzos que se verían coronados hasta el año de 1910. Justo Sierra y Ezequiel A. Chávez, fueron los más activos protagonistas de la concepción de la Universidad Nacional. El 26 de Mayo de 1910 se expide la Ley Constitutiva de la Universidad Nacional de México, la que es inaugurada solemnemente el 22 de Septiembre. La Ley Constitutiva de la Universidad Nacional de México constaba de 17 artículos más cuatro transitorios. En ella se estableció que el gobierno de la universidad quedaría en manos del Rector y del Consejo Universitario; pero el Jefe máximo de ella sería el ministro de instrucción pública y Bellas Artes. De esta suerte la Universidad nacía como una dependencia gubernamental.

3. TEORIA Y ANALISIS DE LA Educación Superior Magíster en pedagogía Universitaria Universidad Mayor Observaciones a la gobernabilidad de la Institucionalidad: “ Universidad Nacional Autónoma de México” Son autoridades universitarias: I. La Junta de Gobierno. II. El Consejo Universitario. III. El Rector. IV. El Patronato. V. Los directores de facultades, escuelas e institutos. VI. Los consejos técnicos de las facultades y escuelas y los de Investigación Científica y Humanidades.

4. TEORIA Y ANALISIS DE LA Educación Superior Magíster en pedagogía Universitaria Universidad Mayor Misión actual y proyección institucional de la Universidad de México “ Universidad Nacional Autónoma de México” La Universidad Nacional Autónoma de México es una corporación pública -organismo descentralizado del Estado- dotada de plena capacidad jurídica y que tiene por fines impartir educación superior para formar profesionistas, investigadores, profesores universitarios y técnicos útiles a la sociedad; organizar y realizar investigaciones principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible los beneficios de la cultura.

5. TEORIA Y ANALISIS DE LA Educación Superior Magíster en pedagogía Universitaria Universidad Mayor Misión actual y proyección institucional de la Universidad de México “ Universidad Nacional Autónoma de México” Primer Principio: La Universidad es una Corporación Publica: La Universidad Nacional Autónoma de México "es una corporación dotada de plena capacidad jurídica". El artículo 1°.dice: “Que la Universidad Nacional Autónoma de México es una corporación pública“. La Universidad de México, por su historia, por su tradición, está íntimamente unida a la vida de la nación. La Universidad es una corporación pública descentralizada. Dotada de plena capacidad jurídica y de autonomía, no es ajena a la organización del Estado mexicano, sino simplemente descentralizada del mismo.

6. TEORIA Y ANALISIS DE LA Educación Superior Magíster en pedagogía Universitaria Universidad Mayor Misión actual y proyección institucional de la Universidad de México “ Universidad Nacional Autónoma de México” Segundo Principio: La Universidad es una Institución Técnica : Los tres fines que la ley señala a la Universidad son en consecuencia fines esencialmente técnicos, subordinados, eso sí, como lo indica el mismo artículo, a un fin ético: formar profesionistas y técnicos útiles a la sociedad. La Ley y el Estatuto deben cuidar que nada pueda desvirtuar los propósitos de enseñanza e investigación, únicos que interesan; y por eso, de acuerdo con su definición, la Universidad no debe ser una institución política; no tiene por qué preocuparse de la realización de los fines políticos que incumben al Estado, al partido, y en última instancia, al pueblo pero no a las instituciones especializadas que han sido creadas para realizar fines concretos y técnicos. Esto, por supuesto, no quiere decir que el universitario, por tener tal carácter, pierda el más general e importante de ciudadano, y que no conserve todos sus derechos, de acuerdo con las leyes de nuestro país, para organizarse en la forma que lo estime conveniente, con el objeto de participar en la vida cívica; pero la Universidad como tal, ha de permanecer constantemente ajena a las cuestiones políticas.

7. TEORIA Y ANALISIS DE LA Educación Superior Magíster en pedagogía Universitaria Universidad Mayor Misión actual y proyección institucional de la Universidad de México “ Universidad Nacional Autónoma de México” Principio: La Universidad es una Comunidad de Cultura: El fin principal es la docencia. se puede expresar en dos palabras: enseñar y aprender. Dentro de nuestra concepción moderna de las instituciones, nos interesa que todos puedan expresar su opinión la Universidad de México es democrática. El propósito esencial de la Universidad, será estar íntegramente al servicio del país y de la humanidad, de acuerdo con un sentido ético y de servicio social, superando constantemente cualquier interés individual. La educación superior que la Universidad imparta, comprenderá el bachillerato, la enseñanza profesional, los cursos de graduados, los cursos para extranjeros y los cursos y conferencias para la difusión de la cultura superior y la extensión universitaria. Para realizar su función docente y de investigación, la Universidad establecerá las facultades, escuelas, institutos y centros de extensión universitaria que juzgue conveniente, de acuerdo con las necesidades educativas y los recursos de que pueda disponer.

8. TEORIA Y ANALISIS DE LA Educación Superior Magíster en pedagogía Universitaria Universidad Mayor Cruce con los procesos Organizacionales: Participación, Liderazgo, Comunicación Organizacional, Cultura Organizacional y Clima Organizacional . “ Universidad Nacional Autónoma de México” L a tercera función sustantiva de la UNAM, la difusión cultural, se desarrolla mediante múltiples actividades y programas que comprenden cursos, conciertos, talleres, conferencias, exposiciones de pintura, representaciones teatrales y de danza, cine, jornadas y ferias. Es así como la Coordinación de Difusión Cultural es el órgano responsable de apoyar e impulsar los programas y actividades culturales universitarios, de manera integral y vinculándolos con la docencia y la investigación. Cruce con las funciones de la Universidad: Función Docente, Función Profesionalizadora ,Función extensiva, Función Cultural y Función Científica . La Universidad está integrada por sus autoridades, investigadores, técnicos, profesores, alumnos, empleados y los graduados en ella. Asimismo, en las facultades y escuelas de la Universidad se desarrollan y fomentan labores de investigación como parte de su función de generación y transmisión del conocimiento.

9. TEORIA Y ANALISIS DE LA Educación Superior Magíster en pedagogía Universitaria Universidad Mayor Conclusión “ Universidad Nacional Autónoma de México” La Universidad Nacional Autónoma de México representa la Historia y la trayectoria de la Universidades en Latinoamérica, su historia nace en estrecha relación con el legado de las Universidades Europeas. La Ley Orgánica que le otorga la facultad de ser una corporación Pública, la define con un carácter de institución Técnica separándola del ámbito político y por ultima se estable que la Universidad es una comunidad de Cultura. Se ha establecido que la Universidad de México representa una realidad latinoamericana, ya que su principal dificultad era separar lo Político de lo Técnico (Docencia e Investigación), situación que la afecta por décadas. En el cruce con la materia de este curso, se observa que esta Universidad crece en la medida de las necesidades del pueblo de México y su cultura; define la Misión de la Universidad, su función docente, profesionalizadora, científica y cultural. La Misión de la universidad en el estatuto de 1962, define claramente las funciones de la universidad como una corporación pública – Organismo descentralizado del estado- dotado de plena capacidad jurídica y que tiene por fines impartir educación superior para formar profesionales, investigadores, profesores universitarios y técnicos útiles en la Universidad; organizar y realizar investigaciones.