Lección 3 | Primarios | Los amigos encuentran un camino | Escuela Sabática Menores | Primer trimestre 2015 | http://escuelasabatica.es/

1. GUÍA DE ESTUDIO DE LA BIBLIA
Lecciones de la Escuela Sabática
Para niños de 7 a 9 años
Año D
Primer trimestre

2. Jjj jJüJJyol IJjj ¿jjjjjJjjj#*
Mateo Marcos 2:1-12; Lucas 5:17-26; ElDeseadode todaslasgentes, pp. 2 3 2 -2 3 7 .
M A l 1
un paralítico. ¿Cómo podría llegar hasta el lu­
gar donde estaba Jesús? No se podía mover;
todo lo que podía hacer era estar acostado en
su cama y pensar en cuán pecador era y cuán
enfermo se encontraba. ¡Si tan sólo pudiera en­
contrar a Jesús! Él sabía que Jesús perdonaría
sus pecados y lo sanaría.
El hombre paralítico tenía, al menos, una
ventaja. Tenía cuatro amigos muy buenos que
estuvieron contentos de acarrearlo al sitio en el
que estaba Jesús. Cada uno tomó una esquina
de su camilla, y así salieron. Pero cuando en­
contraron la casa donde Jesús estaba sanando,
no podían llegar ante su presencia. Había gen­
te por todas partes; nadie los dejaría pasar a
través de la multitud. ¡Estaban tan cerca, pero
tan lejos!
El hombre enfermo estaba preocupado por­
que, después de todo ese empeño, tal vez no
podría ver a Jesús. ¿Qué podían hacer él y
sus amigos? ¡Tendría
que haber una forma
de llegar hasta Jesús!
Sus amigos lo lleva­
ron hasta el techo
de la casa. ¡Qué
extraño! ¿Alguna
vez se te ocurrió
entrar en una casa
por el te­
cho? No es
fácil. ¿Sa­
bes lo
que hicie­
ron entonces
sus amigos? Hi­
cieron un agujero
en el techo, lo sufi­
cientemente grande
como para bajar a su
amigo con su camilla. En-
! # onoces a alguien quepadece una enferme-
dad muyseria? Si estapersona necesitara
vera un doctor, ¿romperías el techo del hospitalpa­
ra llevarla adentro? ¡Los amigos de un hombre en­
fermo hicieron algo parecido a eso!
S
i hubieras caminado por el pueblo de
Capernaum cierto día, probablemente
habrías escuchado: "¡Jesús está en el pueblo!
¡Jesús está en el pueblo!" Una multitud de gen­
te se apresuró a llegar a la casa donde estaba
Jesús sanando y enseñando. ¡Qué multitud era
esa! No había lugar adentro de la casa. No ha­
bía lugar en el patio de afuera, tampoco. Toda
clase de personas se reunió en la casa con Je­
sús: fariseos, maestros de la ley, gente común
y mucha, mucha gente enferma.
Un hombre muy enfermo se estaba mu­
riendo en ese pueblo. ¡Oh, cómo deseaba
encontrar a Jesús!

3. MensajeDesee
Queridos padres: Recuerden que los maes­
tros de Escuela Sabática enseñarán esta
lección en la fecha señalada. Los alumnos
deberán estudiarla y hacer las actividades
prácticas después, durante la semana que
comienza a partir de ese sábado.
tonces, con sogas, lo fueron bajando, bajando,
bajando. ¡Aterrizó justo frente a Jesús!
Los ojos de Jesús eran tan amables. Enton­
ces, le dijo al hombre paralítico:
-Hijo, tus pecados te son perdonados.
¡Perdonado, estoyperdonado!, dijo el hombre
para sí mismo. Eso era lo que él tanto anhela­
ba, y ahora ¡había sucedido! ¡Qué día más fe­
liz!
Versículo para
memorizar
Amanse como hermanos
los unos a los otros”
(Romanos 12:10,DHH).
Los fariseos y los maestros de la ley no es­
taban contentos con esto. Ellos pensaron entre
sí: ¿Cómo se anima Jesús a tratar deperdonarpe­
cados? ¡Solamente Dios puede hacerlo!
Jesús podía leer sus mentes, y Ies habló
fuertemente:
-¿Por qué están pensando estas cosas? La
gente necesita ayuda. ¿Qué es más fácil decir:
"Tus pecados te son perdonados" o "Levántate
y anda"? ¡Pronto
puedo perdonar pecados en esta tierra!
Luego, Jesús se dirigió al hombre paralítico
y le dijo:
-¡Levántate, toma tu lecho, y vete a tu casa!
Repentinamente, el hombre pudo mover sus
piernas y sus brazos. ¡Estaba totalmente sano!
Se levantó, enrolló su camilla, la llevó cruzan­
do la habitación y se dirigió a su casa. ¡Esta
vez, la multitud lo dejó pasar!
Todos quedaron asom­
brados y alabaron a Dios,
diciendo:
-¡Nosotros nunca he­
mos visto nada como
esto!
Los cuatro amigos
estaban realmente con­
tentos de haber llevado
a su amigo a Jesús.
¿Cómo estás tú? ¿Deseas
ser feliz también? ¡Lleva
a alguien a Jesús!
15

4. s^k e^k e^k
4j| Si es posible, vayan con tu familia a un lugar tranquilo
en contacto con la naturaleza. Hagan una lista de animales
que cargan a sus crías (comadrejas, canguros, etc.). ¿Cuán­
tos encontraste? ¿Qué animales sirven para transportar
gente? ¿Cuántos de estos animales has visto?
% Nuestra lección bíblica cuenta acerca de algunos hom­
bres que acarrearon a otro hombre hasta un lugar. Léelo
con tu familia.
O Lean Romanos 12:10. Discutan acerca de su contenido
antes de orar.
S
Durante el culto, lean Marcos 2:1 y 2 . Dialo­
guen sobre este texto en familia.
Hagan un modelo de una “casa de los tiem ­
pos bíblicos” con una caja mediana de cartón. Di­
buja una escalera en alguna de las paredes exte­
riores; utiliza materiales que puedas encontrar
en tu casa para hacer una multitud alrededor
de Jesús adentro y otra multitud afuera.
; O Dibuja la silueta de un corazón y copia tu
versículo para memorizar en su interior.
9 Lean Marcos 2:3 y 4 . Comenta con tu familia acerca de este texto.
¿Cuántos amigos trajeron al hombre enfermo a J e s ú s ? ______________ .
k Recorta un agujero en el techo de la casa que fabricaste ayer. Lee
10 que Lucas dice acerca del techo, en Lucas 5:14. Representa al hombre
enfermo acostado en su cama y a los cuatro amigos bajándolo con sogas
frente a Jesús.
O ¿Qué fue lo que movió a los cuatro amigos del hombre enfermo a
trabajar con tanto ahínco para traerlo a Jesú s? Puedes responder re-
i pitiendo tu versículo para memorizar.
í k Canten “Manos” (HA 447) para terminar el culto de familia.
Los techos de las casas, en
los tiempos bíblicos, eran planos. Las
escaleras externas generalmente de­
sembocaban en el techo.
M X U <LOX £ SJ
W Rara el culto de hoy, lean Marcos 2 :5 . Analicen
juntos el significado de este texto. ¡Los cuatro ami­
gos no se dieron por vencidos! Ellos hicieron un
“ascensor” para su amigo enfermo. Eran un equipo
trabajador que hizo mucho bien. ¿Qué habrá pen­
sado Jesús de lo que ellos hicieron?
k Trabaja con algún miembro de tu familia / |
para armar un equipo con el fin de hacer algo
útil en casa hoy. (Ayudar a mamá a limpiar, H
etc.) j H
# Para el culto de hoy, lean Marcos 2 :6 y 7 con tu
familia. Conversen acerca del significado de este texto.
¿Te sientes feliz cuando alguien es perdonado y puede
sentirse feliz otra vez?
Traza y recorta al hombre paralítico con la cara
triste y otro con la cara contenta. Dóblalo y pega las
dos partes. Escribe sobre esta figura lo que harás (o
ya has hecho) durante esta semana para traer a un
amigo más cerca de Jesús. ¿Ayudará esto a que deje
de estar triste y se ponga contento?
Canta tu versículo para memorizar.

5. VJ_ í AI í i
Lee Marcos 2 :? af 12 con tu familia. Dialoguen
acerca de esta porción del relato. ¿Les parece que Jesús
sanó al hombre tan solo porque deseaba mostrarles a los
doctores de la ley lo que era capaz de hacer? Con tus
propias palabras, cuenta por qué Jesús sanó al hombre
paralítico. Lean Marcos 2:10 otra vez.
* Si es posible, encuentra un mapa de Palestina
en las últimas hojas de tu Biblia. ¿En qué lugar fue
sanado el paralítico? Lee Marcos 2:1 nuevamente.
Busca el lugar cerca del Mar de Galilea.
O ¿Cuándo piensas traer a alguien para que co­
nozca a Jesús?
0 Repite tu versículo para memorizar coh tus
propias palabras.
I
Escribe las siguientes palabras en diferen­
tes trozos de papel: HOMBRE ENFERMO, JESÚS,
CUATRO AMIGOS, MULTITUD. Reparte estos pa­
peles entre los miembros de tu familia. Juntos,
dibujen los personajes que están escritos en ca­
da trozo de papel. Luego, dramaticen la historia
desempeñando el papel que le tocó a cada uno.
^ Piensa en la persona que escogiste para
traer a Jesús durante esta semana. Dibuja una
figura de lo que hiciste para traerla a Jesús.
Lleva este dibujo a la Escuela Sabática, maña­
na.
O Lean 2 Corintios 5:14 (primera parte).
Canten tu versículo para memorizar antes de
orar.
AcertajoAyuda a los cuatro amigos a encontrar el camino para llevar a su amigo
enfermo a Jesús.