2. ¿QUE SON LAS TICS?
Las TICS (Tecnologías de la
información y las
comunicaciones) son un
conjunto de recursos y
procedimientos técnicos,
usadas en el procesamiento,
almacenamiento y transmisión
de información.
3. Aparecen nuevos ambientes de aprendizaje que no parece que vayan
a sustituir a las aulas tradicionales, pero que vienen a complementarlas
y a diversificar la oferta educativa. Los avances que en el terreno de
las telecomunicaciones se están dando en nuestros días están
abriendo nuevas perspectivas a los conceptos de espacio y tiempo que
hasta ahora habíamos manejado tanto en la enseñanza presencial,
como en la enseñanza a distancia.
Desde la enseñanza presencial convencional también podríamos
describir un proceso de evolución convergente, desde que las TIC y
sobre todo las redes son utilizadas como un medio de distribución de la
enseñanza. Por ello, parece necesario reflexionar sobre los elementos
y las relaciones que se establecen y que entran en juego en estas
nuevas modalidades de enseñanza-aprendizaje.
El uso de las TIC en la educación ha reportado infinidades de
experiencias que llevan implícitos aspectos positivos pero también
negativos.
4. El reporte Global de Tecnología,
publicado por el Foro
Económico Mundial, hizo
referencia a la evaluación hecha
con respecto al avance de 18
países en el campo de las
tecnologías de la información y
las comunicaciones. Seis países
de Latinoamérica y el caribe se
encuentran en los 60 puestos,
Colombia es la numero 58.
5. ¿QUÉ ES?
A que te cojo ratón hace parte de la Ruta de
Apropiación en TIC para el desarrollo
profesional de los docentes en el momento
de apropiación personal. En este programa,
los docentes se capacitan en el manejo de
herramientas de comunicación interactiva
(correo electrónico, chat, foro virtual, etc.), en
el manejo de información, (búsqueda y
publicación de información en la web, uso de
procesador de texto, hoja de cálculo, editores de diapositivas, entre
otros) y uso del Portal Colombia Aprende, con el propósito de usar las
TIC en la solución de problemas de interacción y de comunicación
cotidiana, con criterios éticos, de pertinencia y oportunidad.