1. ALFABETIZACIÓN INICIAL
Maestra: Ana María Serna Espinoza
Alumna: Mendoza Guzmán Karina
Producto # 12
3B LEP

2. El punto de vista que defiende Cassany es que nosotros los jóvenes leemos a nuestra manera,
realmente no lo hacemos como una tarea, las redes aun así no parezca de manera informal lo
desarrollamos.
Hace referente a que hoy en la actualidad y a los años atrás las personas hemos venido leyendo de
igual manera pero hoy en día se toma con otra intencionalidad, además de que en los años pasados
no se tenía tanto acceso a la diversidad de libros. Hoy en día es muy fácil a acceder al internet,
biblioteca, etc., para obtener a algún libro hay diferentes autores, que estos a su vez nos aportan
diferentes puntos de vista de un mismo tema.
Menciona que estamos rodeados de tanta diversidad de textos que nos podemos encontrar con
textos que no son útiles y así entra nuestro criterio, nuestras maneras o perspectivas de tomar las
ideas buenas y malas de los autores, si compartes las ideas con el autor si tus ideas contrastas o si
definitivamente no compartes de ninguna idea del autor. Habla de la importancia que han tenido las
TICS en las prácticas sociales del lenguaje, en el habla y la escritura.
Ventajas y desventajas tienes la probabilidad de encontrarte con cosas buenas y malas. Cada
persona categoriza los textos que elije, muestrear el contenido y así elegir el que más nos convenga o
se adapte a nuestras necesidades. La tecnología la tenemos y nos ayuda bastante, pero realmente lo
difícil es cambiar los modos, las maneras de pensar de los docentes. Con dicha tecnología crear
recursos adecuados para la educación.
El beneficio de las tecnologías es cambiar la ideología de las personas y contribuir más al medio
ambiente.

3. • Los jóvenes sin darse cuenta en los textos que realizan fuera de las aulas,
poco a poco ellos construyen su identidad, relacionarse entre sí,
construyendo sus puntos de vista. Algunos alumnos sin saber comienzan a
entrar en las redes y hay es donde empiezan a jugar leyendo y
escribiendo, desde un simple poema que le haya gustado lo publican
haciendo también un mensaje referente al poema. Que es lo que los
alumnos crean con los textos. Sus motivaciones y desmotivaciones,
nosotros los alumnos no somos empíricos (científicos), aprendemos a
base de aprendizajes informales, construyendo, con investigaciones.
• Como ya lo he mencionado bastante en este texto, los niños que nacen
después de 1993, tienen la oportunidad de aprovechar las TICS como base
de su conocimiento, se van creando nuevas formas de aprendizaje y con
ello fomenta en los alumnos ideas más concisas y ellos las van formando
de una manera más crítica. Son investigadores responsables de su propio
conocimiento y mas allá de eso no son empíricos, sin saber formamos la
interacción de leer, de opinar.

4. Algunas de las competencias básicas según
cassany
 Comunicación lingüística
 Matemática
 Conocimiento y la interacción con el mundo
físico
 Tratamiento de la información y la competencia
digital
 Social y ciudadana
 Aprender a aprender
 Autonomía e iniciativa personal

5. • A mi punto de vista bueno todo lo redactado anterior fue como tome yo
las entrevistas de cassany, el no habla mucho de cómo es el aprendizaje
en los jóvenes, el por qué leen o no leen, sus motivaciones y
desmotivaciones de igual manera como se ha ido modificando los
cambios en los aprendizajes y esto beneficia a los alumnos para tener
diversidad de conocimientos y lo hagan de una manera selectiva
correcta. Es muy importante como el retoma distintos puntos de vistas,
problemáticas que a la vez los toma como referente para crea
estrategias para el aprendizaje de los alumnos, como las TICS benefician
en todo el sentido de la palabra ayudan al medio ambiente y nos hace
competentes para la vida.
• Hacemos como reflexión la importancia de la lectura y su escritura en el
mundo entero somos una globalización, y por ello nuestra cultura debe
de irse mejorando día con día para formar ciudadanos mejor
preparados, competentes, cultos y que se han capaces de vivir una vida
digna.