1. Leyendo-Analizando la Información: Fábula
Nombre del maestro/a: katherine chimaja
Nombre del estudiante: ___________________________________
CATEGORIA 4 3 2 1
El estudiante El estudiante
El estudiante usa
usa sólo 1-2 resume la El estudiante
varias oraciones
oraciones para mayor parte del encuentra una
Resumen para describir
describir artículo con gran dificultad al
con precisión de
claramente de precisión, pero resumir el
qué trata la
qué trata la hay algo de artículo.
fábula.
fábula. incomprensión.
El estudiante
El estudiante
localiza con
localiza con El estudiante
precisión al
precisión al localiza con
menos 5 El estudiante
menos 4 hechos precisión al
hechos en la tiene problemas
Identifica los en la fábula y da menos 4
fábula y da una localizando
Hechos una explicación hechos en la
clara hechos en la
razonable de por fábula. La
explicación de fábula.
qué éstos son explicación es
por qué éstos
hechos y no insuficiente.
son hechos y
opiniones.
no opiniones.
El estudiante El estudiante
El estudiante
recuerda varios recuerda detalles
puede localizar El estudiante no
detalles para para cada punto
Identifica los la mayoría de puede localizar
cada punto importante, pero
Detalles los detalles detalles con
importante sin necesita referirse
cuándo mira la precisión.
referirse a la a la fábula
fábula.
fábula. ocasionalmente.
El estudiante
nombra todos
El estudiante los puntos
El estudiante El estudiante no
puede nombrar menos uno,
nombra todos los puede nombrar
Identifica la los puntos usando la
puntos ninguna
Información importantes de fábula de
importantes, pero información
Importante la fábula sin referencia.
usa la fábula de importante con
tenerlo frente a El/ella no
referencia. precisión.
sí mismo/a. señala ningún
punto no
importante.