1. Escribiendo un Cuento : Realiza un cuento
Nombre del maestro/a: Srta. Ureña
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY 4 3 2 1
Ilustraciones Las ilustraciones son Las ilustraciones son Las ilustraciones son No hay ilustraciones
originales, detalladas, originales y algo originales y se o éstas no son
atractivas, creativas y detalladas, relacionan al texto originales.
relacionadas al texto atractivas y en la página.
en la página. relacionadas de
alguna manera al
texto en la página.
Personajes Los personajes Los personajes Los personajes Es difícil decir
principales son principales son principales son quiénes son los
nombrados y nombrados y nombrados. El lector personajes
descritos claramente descritos. La sabe muy poco principales.
en el texto así como mayoría de los sobre los
en imágenes. La lectores tienen una personajes.
mayoría de los idea de cómo son
lectores podrían los personajes.
describir los
personajes con
presición.
Escena Muchas palabras Algunas palabras El lector puede El lector tiene
descriptivas y descripitivas y comprender cuándo problemas en
gráficas son usadas gráficas son usadas y dónde el cuento comprender cuándo
para decirle a la para decirle a la tomó lugar, pero el y dónde tomó lugar
audiencia cuándo y audiencia cuándo y autor no proporciona el cuento.
dónde toma lugar el dónde toma lugar el mucho detalle.
cuento. cuento.
Enfoque en el El cuento está La mayor parte del Algo del cuento está No hay ningún
Tema Asignado completamente cuento está relacionado al tema intento de relacionar
relacionado al tema relacionado al tema asignado, pero el el cuento al tema
asignado y permite al asignado. El cuento lector no puede asignado.
lector entenderlo divaga en un punto, comprender mucho
mejor. pero el lector todavía del tema.
puede comprender
algo del tema.
Orden El borrador final del El borrador final del El borrador final del El borrador final no
cuento es legible, cuento es legible, cuento es legible y es ordenado ni
limpio, ordenado y ordenado y atractivo. algunas de las atractivo. Parece
atractivo. No tiene Puede tener uno ó páginas son que el estudiante
borrones ni palabras dos borrones pero atractivas. Parece sólo quería hacerlo y
tachadas. Parece que no distraen. Parece que varias partes no le importó cómo
el autor se esforzó en que el autor se fueron hechas a su presentación.
su trabajo. esforzó en su tabajo. prisa.
Creatividad El cuento contiene El cuento contiene El cuento contiene Hay poca evidencia
muchos detalles algunos detalles pocos detalles de creatividad en el
creativos y/o creativos y/o creativos y/o cuento. El autor no
descripciones que descripciones que descripciones, pero parece haber usado
contribuyen al contribuyen al éstos distraen del su imaginación.
disfrute del lector. El disfrute del lector. El cuento. El autor ha
autor realmente usó autor usó su tratado de usar su
su imaginación. imaginación. imaginación.

2. Ortografía y No hay errores de Hay un error de Hay de 2-3 errores El borrador final
Puntuación ortografía o ortografía o de ortografía y tiene más de 3
puntuación en el puntuación en el puntuación en el errores de ortografía
borrador final. Los borrador final. borrador final. y puntuación.
nombres de
personajes y lugares
que el autor inventó
están deletreados
correcta y
consistentemente en
todo el cuento.
Título El título es creativo, El título está El título está No hay un título.
llama la atención y relacionado al presente, pero no
está relacionado al cuento y al tema. parece estar
cuento y al tema. relacionado al
cuento ni al tema.