Este documento presenta un resumen de los Artículos 32 al 36 de la Ley Orgánica de Educación de Venezuela. Los artículos definen principios como la formación integral de ciudadanos, autonomía universitaria y libertad académica. Adicionalmente, explican que las universidades deben formar profesionales e investigadores de alta calidad para contribuir al desarrollo del país. Finalmente, establecen que la educación universitaria estará regida por leyes especiales que determinan su financiamiento, ingreso de estudiantes y docentes, y creación inte

1. Elaborado por: Lcda. Yanitza Gómez – Abril 2008Elaborado por: Lcda. Yanitza Gómez – Abril 2008
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD FERMIN TOROUNIVERSIDAD FERMIN TORO
DIPLOMADO FIDUDIPLOMADO FIDU
Mapas ConceptualesMapas Conceptuales
LOE (Art 32 al 36)LOE (Art 32 al 36)
Facilitador : Victor Montilla
Participantes :Participantes :
Mariela AlonsoMariela Alonso
Sonia ArmasSonia Armas
Maria Luz ContrerasMaria Luz Contreras
Amilcar GonzálezAmilcar González

2. Resumen Artículos de la LOEResumen Artículos de la LOE
Artículo 32: La educación universitaria profundiza el proceso de
formación integral de los ciudadanos críticos, comprometidos,
social y éticamente con el desarrollo del País. Su finalidad es
formar profesionales e investigadores de alta calidad y su
permanente actualización con el propósito de establecer sólidos
fundamentos que sean soporte para el progreso del País en todas
las áreas.
Artículo 33: La educación universitaria tiene como principios
rectores fundamentales, el carácter público, calidad, el ejercicio
del pensamiento critico, la inclusión, la formación integral, la
autonomía, la democracia, la libertad, la solidaridad, la eficiencia,
la justicia social, el respeto a los derechos humanos, así como la
participación e igualdad de condiciones y oportunidades.

3. Resumen Artículos de la LOEResumen Artículos de la LOE
Artículo 34: En aquellas instituciones que les sea aplicable el
principio de autonomía reconocido por el Estado se materializa
mediante el ejercicio de la libertad intelectual, actividad teórico-
practica y la investigación científica, humanística y tecnológica. Se
ejerce mediante las funciones de: establecer sus estructuras para
dictar sus normas y reglas; planificar y realizar los programas de
formación con las comunidades; elegir y nombrar sus autoridades
con base en la democracia participativa y administrar su
patrimonio con austeridad y justa distribución bajo el control y
vigilancia interna por parte del consejo contralor.
Artículo 35: La educación universitaria esta regida por leyes
especiales las cuales determinan la forma en la cual el
subsistema se integra y articula, y todo lo que concierne a: el
financiamiento de la educación, el ingreso de estudiantes, la
creación intelectual

4. Resumen Artículos de la LOEResumen Artículos de la LOE
…y los programas de postgrado, la evaluación y acreditación de
los miembros de su comunidad, el ingreso y permanencia de
docentes, la carrera académica, la tipificación y procedimientos
para tratar el incumplimiento de la ley y la oferta de algunas
carreras que deban ser impartidas en instituciones especiales.
Artículo 36: El ejercicio de la formación e interacción con las
comunidades y toda actividad relacionada con el saber en el
subsistema se realizarán bajo el principio de la libertad académica
conforme a los principios establecidos en la Constitución de la
Republica y en la Ley.

5. Mapa Conceptual Art 32 LOEMapa Conceptual Art 32 LOE
Educación Universitaria
Pretende Modelo Estratégico Finalidad Aplicación
A través siendo A cargo
Regular
la formación
integral
y permanente
de los
ciudadanos
Articulación de los
procesos de creación,
difusión,
socialización, producción,
apropiación y conservación
del conocimiento
Formar profesionales
e investigadores de
alta calidad
Instituciones
Universitarias
Pertenecientes
Al Subsistema
De Educación
Universitaria
BasadoFundamentos
humanísticos, científicos
Y técnicos

6. Mapa Conceptual Art 33 LOEMapa Conceptual Art 33 LOE
PRINCIPIOS RECTORES DE LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
Carácter
público
Calidad Innovación
Pensamiento crítico
Establecidos en la
Constitución de la
República
Bolivariana de
Venezuela
Reflexivo Inclusión Pertenencia
Autonomía
Formación a lo
largo de toda
la vida
Formación integral
Articulación
Cooperación
internacional
Libertad
Universalidad
Solidaridad
Eficiencia
DemocraciaJusticia
social
Respeto a los
derechos
humanos
Bioética
Participación

7. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Funcionesa través de sus
Esta
Abierto
A todas las
corrientes de
pensamientos
Desarrolla valores académicos y sociales que se reflejan en sus
contribuciones a la sociedad
Mapa Conceptual Art 33 LOEMapa Conceptual Art 33 LOE

8. EL PRINCIPIO DE AUTONOMIA
Mapa Conceptual Art 34 LOEMapa Conceptual Art 34 LOE
Le es aplicable
Ejercicio de la
libertad
intelectual
Se materializa
Es reconocido
la actividad
teórico
práctica
Investigación
Científica
humanística y
tecnológica
Con el fin de desarrollar conocimientos y valores culturales
Educación Universitaria
Principio de Autonomía
El Estado

9. FUNCIONES DEL PRINCIPIO DE AUTONOMÍA
Establecer
Estructuras de carácter flexible,
Democrático, participativo y eficiente
para dictar normas y reglas de
gobierno
Planificar
Crear, organizar y realizar
programas
de formación, creación intelectual e
interacción con las comunidades
Nombrar sus autoridades con
base en la democracia
participativa
y protagónica y de mandato
revocable
Su patrimonio con austeridad, justa
distribución, transparencia, honestidad y
rendición de cuentas, bajo el control y
vigilancia interna por el consejo
controlador
Elegir Administrar

10. Mapa Conceptual Art 35 LOEMapa Conceptual Art 35 LOE
Educación Universitaria
Leyes especiales e
instrumentos normativos
Regida por
La forma en la que se integra y
articula el subsistema
Determina
Financiamiento
de la educación
Equidad de
ingreso y
permanencia
toda la carrera
Creación
intelectual y
de programas
Los miembros de
la comunidad y
programas
administrativos
Concierne Garantiza Procura Evalúa y acredita

11. Regida por
Del ingreso y
permanencia de
docentes
La carrera
académica
La tipificación y los
procedimientos al
incumplir esta Ley
Algunas carreras
que por su
naturaleza deban
ser impartidas en
instituciones
especiales
Garantiza Regula Oferta
Beneficios, deberes y
derechos de acuerdo a su
formación y desempeño
A los docentes
Y sus
Mapa Conceptual Art 35 LOEMapa Conceptual Art 35 LOE
Dispone
Educación Universitaria
Leyes especiales e instrumentos normativos
Regida por
La forma en la que se integra y articula el
subsistema
Determina

12. Mapa Conceptual Art 36 LOEMapa Conceptual Art 36 LOE
La libertad de
cátedra
Se
relaciona
con
Principio de la
libertad académica
se refiere
al
con las
Comunidades y la
educación universitaria
El derecho inalienable a
crear, exponer o aplicar
enfoques
metodológicos y
perspectivas teóricas
que es
Ejercicio de la
formación creación
intelectual e interacción

13. BibliografíaBibliografía
http://www.slideshare.net/Maiber/ley-organica-de-educacion
http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual
Enlaces consultados: