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ESTADOS UNIDOS
CONTEMPORÁNE
O I
Prof. Germán Alejandro Díaz
Universidad del Turabo
Historia de los Estados Unidos
La Reconstrucción y sus
Consecuencias
 Planes de Lincoln
 Plan del 10%.
 Un estado sería readmitido a la Unión cuando el 10%
de los votantes de ese estado jurara lealtad a la
Unión.
 Se podía formar nuevo gobierno y adoptar una nueva
constitución estatal.
 Se ofrecía una amnistía a todos los sureños blancos
que estuvieran dispuestos a jurar lealtad, excepto a
los líderes confederados.
 Tres estados sureños formaron gobierno bajo el Plan:
Louisiana, Arkansas y Tennessee.
La Reconstrucción y sus
Consecuencias
 El Proyecto de Ley Wade-Davis de 1866
 Algunos republicanos del Congreso pensaban que el
plan de Lincoln era demasiado condescendiente.
 La propuesta de Wade-Davis era más severa.
 Para admitir a los estados sureños de nuevo a la
Unión:
 La mayoría de los hombres blancos debían jurar lealtad a
la Unión.
 Se proponía llevar a cabo un congreso constitucional para
organizar los gobiernos en el que sólo podían participar los
hombres blancos que juraran que nunca se habían
levantado contra la Unión.
 Los confederados no tenían derecho a ocupar cargos
público.
La Reconstrucción y sus
Consecuencias
 La Secretaría de los
Libertos (marzo de
1865)
 Asesinato de
Lincoln
 Teatro Ford
 14 de abril de 1865
 John Wilkes Booth
 Nuevo presidente
 Andrew Johnson
 La Restauración
(mayo de 1865)
 Concedía una
amnistía a la mayoría
de los sureños si
juraban lealtad a la
Unión.
 Los confederados y
los terratenientes
serían perdonados
sólo si pedían el
perdón del presidente
personalmente.
La Reconstrucción y sus
Consecuencias
 La Restauración
 Nombramiento de
gobernadores para los
estados sureños.
 Orden de preparar
elecciones para los
congresos
constitucionales
estatales.
 Consideraba que los
blancos debían dirigir
el sur.
 La Reconstrucción
 Antes de que un
estado se reintegrara
a la Unión sus
convenciones debían
denunciar la secesión
y abolir la esclavitud.
 Los estados tenían
que ratificar la
Decimotercera
Enmienda de la
Constitución.
Ley de Reconstrucción Militar
La Reestructuración de
la Nación
La Segunda
Revolución Industrial
LA FRONTERA
DEL
OESTE
1858 - 1896
LA MINERÍA
* Descubrimiento de oro en Pikes
Peak (1858)
* Descubrimiento de la Veta de
Comstock (1859)
* Se organizan las compañías
mineras
* Aparecen los pueblos de bonanza
* Muchos pueblos de bonanza se
convierten en pueblos fantasmas
FERROCARRILES
* Expanden para suplir necesidades
de la minería en el oeste
* Recibe ayuda federal
* Se completa la primera línea
transcontinental (1869)
* Más colonos migran hacia el oeste
* Materia prima es transportada
hacia el este; productos
manufacturados son llevados al
oeste
RANCHEROS Y
AGRICULTORES
* Largos viajes mueven el ganado
a los pueblos ferroviarios
* Pueblos vaqueros se convierten en
importantes estaciones
* La Ley Homestead incrementa el
número de colonos en las Grandes
Planicies (1862)
* Oklahoma es abierta a los colonos
de Homestead (1889)
GRANJEROS EN PROTESTA
* Organizaciones de granjeros
- La Granja Nacional (1870)
- Las Alianzas de Granjeros
(1880)
* El Partido del Pueblo o Populista
(1892) y su programa
* Las elecciones de 1896
- William McKinley
* El legado populista
NATIVOS AMERICANOS
* Habitantes de las planicies
dependen del búfalo
* Los blancos masacran al búfalo
* El gobierno los mueve a
reservaciones (1867)
* La resistencia los lleva a la guerra
* El conflicto culmina con la masacre
de Wounded Knee (1890)
LA REESTRUCTURACIÓN DE LA NACIÓN
(1858 - 1914)
El Crecimiento Industrial
Ferrocarriles
• Colonización dal
oeste.
• Los ferrocarriles
entregan materias
primas y bienes
terminados.
• Se abren miles de
trabajos.
• Reembolsos secretos
y aumento de tarifas.
Inventos
• El telégrafo enlaza a
Estados Unidos con
Europa.
• Alexander Graham
Bell inventa el
teléfono.
• Thomas Alva Edison
inventa el búlbo
eléctrico.
• Henry Ford usa
líneas de ensamblaje.
• Los hermanos Wright
vuelan el Kitty Hawk.
• Mejoras a la
producción de acero.
Compañías
• Incorporación de
negocios.
• John D. Rockefelle y
la Standar Oil.
• Andrew Carnegie
forma la Carnegie
Steel Company.
• El Congreso aprueba
la Ley Antimonopolio
Sherman.
Movimiento Laboral
• Condiciones
laborales en las
fábricas insalubres.
• Mujeres trabajadoras
reciben mitad de la
paga.
• Los niños son
explotados.
• Aparecen los
sindicatos para velar
por el bienestar de
los trabajadores.
• Huelgas sindicales
provocan violencia.
El Crecimiento Industrial
• Inventos de la Segunda Mitad del Siglo XIX en Estados Unidos
• 1851 - ASCENSOR – Elisha Otis Grave
1865 - COCHE DORMITORIO – George Pullman
1867 - MÁQUINA DE ESCRIBIR MECÁNICA – Christopher Latham Sholes
1874 - MÁQUINA DE ESCRIBIR – Christopher Latham Sholes
1876 - TELÉFONO – Alexander Graham Bel
1877 - FONÓGRAFO – Thomas Alva Edison
1879 - LÁMPARA O BOMBILLA INCANDESCENTE – Thomas Alva Edison
1882 - VENTILADOR ELÉCTRICO – Shuyler Skaats Wheeler
1884 - TRANSPARENCIAS (FOTOS DIAPOSITIVAS) – George Eastman /
Goodwin
1885 - TRANSFORMADOR DE CORRIENTE ALTERNA – William Stanley
1887 - LENTES DE CONTACTO – Eugen Frick
1888 - CÁMARA FOTOGRÁFICA PARA AFICIONADOS – George Eastman
1888 - CILINDRO DE CERA PARA GRABACIÓN – Thomas Alva Edison
1888 - MOTOR ELÉCTRICO (DE CORRIENTE ALTERNA) – Nikola Tesla
1891 - TELÉFONO DE DISCADO AUTOMÁTICO – Almon Brown Stowger
1892 - FOTOGRAFÍA DE COLORES -Frederick Ives
1892 - TRACTOR – John Froelich
1893 - CREMALLERA (ELEMENTAL) – L. Hudson Whitecom, L. 1901
- LAVADORA ELECTRICA – Alva Fisher
1901 - ASPIRADORA – William Hoover
1906 - LÍNEA DE ENSAMBLAJE – Henry Ford
El Crecimiento Industrial
La Urbanización de Estados
Unidos
País
Urbano
Crecimiento de las
ciudades por la
imigración
Crecimiento
vertical de las
ciudades
Los avances en el
transporte permiten
la aparición de
suburbios
Aparecen las casas
de vecindad por la
falta de viviendas
Problemas urbanos
causados por la
sobrepoblación
Un Estados Unidos
urbano reemplaza
a uno rural
La Doctrina del Destino
Manfiesto
 La doctrina del Destino manifiesto es una frase e idea que expresa
la creencia en que los Estados Unidos de América está destinado a
expandirse desde las costas del Atlántico al Pacífico, utilizada por
sus partidarios justificar la expansión territoriales estadounidense.
 Para ellos, la expansión no sólo es buena sino también obvia
(manifiesta) y certera (destino).
 Este principio filosófico está basado en el poder de la Providencia
que permitió el surgimiento de los Estados Unidos como el gran
experimento de la libertad y el autogobierno.
 “Es un derecho como el que tiene un árbol de obtener el aire y la
tierra necesarios para el desarrollo pleno de sus capacidades y el
crecimiento que tiene como destino”.
• John L. O’Sullivan (1845)
La Doctrina del Destino
Manifiesto
 El Origen de la Doctrina
 La mentalidad de los emigrantes ingleses durante el periodo de
colonización de las trece colonias.
 Ideal religioso que lo caracterizó.
 El principio de que el Nuevo Mundo era la “Tierra Prometida”.
 El sentimiento de “excepcionalidad virtuosa”.
 Rasgo de identidad que alentó la independencia.
 Sueño de encontrar la perfección social a través de un triple
compromiso:
 con la divinidad (cumplimiento con el destino impuesto por Dios).
 con la religión (observando una moral intachable).
 con la comunidad (defendiendo su libertad, su seguridad y su
propiedad).
 La imagen que de sí mismos tienen los estadounidenses como
protectores y defensores de la legalidad, la libertad y la democracia.
 Superioridad moral por ser el pueblo escogido de Dios.
 Justificación del intervencionismo.
La Doctrina del Destino
Manifiesto
 La Concepción Religiosa de
Pueblo Escogido de Dios:
 El protestantismo constituye un
modo de vida.
 Los puritanos actuaban,
pensaban y vivían con base en
la ética protestante.
 Consideraban la religión como
un instrumento formativo del
carácter nacional.
 El protestantismo fue utilizado
como la única fuerza que podía
unificar a la comunidad, así
como dar orden y coherencia a
la vida social.
La Doctrina del Destino
Manifiesto
 Los principios básicos del protestantismo puritano son:
 El hombre salva su alma a través de la fe y no de los actos.
 Todos los hombres están predestinados a salvarse o ser réprobos
(no salvos).
 La lectura de la Biblia no es exclusiva de las autoridades
eclesiásticas.
 Todos los hombres son “sacerdotes”, no se reconoce una
jerarquía eclesiástica.
 No reconocen la virginidad de María ni el culto a las imágenes.
 Dios confirma a cada hombre una vocación, una misión que
desempeñar en la vida.
 El hombre glorifica a Dios a través del trabajo.
Reforma Cívica
Nuevas Formas
de Gobernar las
Ciudades
Comisiones
Municipales
Administradores
Municipales
Comisión de
Servicio Civil
Reforma
Comercial – El
Control de las
empresas
Ley Sherman
Antimonopolios (1860)
Ley de Comercio
Interestatal (1887)
Comisión de Comercio
Interestatal
Regulación/Disolución
de Consorcios
Ley de Inspección de
Carnes (1906)
Ley de Drogas y
Alimentos Puros
(1906)
Ley Antimonopolio
Clayton
Reforma
Política
El Sistema de
Wisconsin
Primaria Directa
La
Decimoséptima
Enmienda
(1913)
Elección directa
de los
Senadores
El Sistema de
Oregon
Iniciativa Referéndum
Elección de
Revocación
Derechos de la
Mujer
Movimiento
Sufragista
Asociación Nacional
Estadounidense por
el Sufragio de la
Mujer (1890)
Movimiento Laboral
Liga de Sindicatos
Gremiales de
Mujeres (1903)
La Decimonovena
Enmienda (1919)
Sufragio Femenino
Los Presidentes
Progresistas
Theodore
Roosevelt
William H. Taft Woodrow
Wilson
Los Excluídos
Prejuicios y Discrimen:
El anticatolicismo
El antisemitismo
Las políticas antiasiáticas
Discriminación contra los afroamericanos
El Ku Klux Klan
La lucha por la justicia para los indígenas
Diplomacia
La intervención de Estados Unidos en países extranjeros se consigue con el uso o demostración de la fuerza
sancionado por la política del palo grande de Roosevelt. Más Adelante, en el Pacífico y en Asia Oriental, la
combinación de diplomacia y dinero ayuda a Estados Unidos a entablar comercio y a extender su influencia.
La Construcción de un Imperio
Como resultado de la Guerra, Estados Unidos logra un imperio colonial y con éste el reto de gobernar territorios
extranjeros.
La Guerra Hispanoamericana
Al luchar en la Guerra Hispanoamericana, Estados Unidos establece su deseo de participar en conflictos que
ayuden a los oprimidos en sus propios intereses.
Expansión
La adquisición de Alaska, nuevos vínculos comerciales con Hawaii y Latinoamérica y una fuerte
posición ante la intervención europeaen las Américas elevan la estatura de los Estados Unidos.
 En 1867, el Secretario de Estado estadounidense
William H. Seward llevó a cabo la compra de Alaska
a Rusia por 7,2 millones de dólares estadounidenses.
La falta de efectivo de Rusia y el deseo de que Alaska
no cayera en manos británicas impulsaron a Rusia a
vender el territorio a los Estados Unidos tras el
fracaso en la Guerra de Crimea. La compra se hizo
efectiva el 18 de octubre de 1867. Aunque la compra
recibió duras críticas en el momento de producirse,
finalmente se vio como un negocio ventajoso gracias
al descubrimiento de oro en Yukón.
Cheque utilizado para la compra de
Alaska por parte de USA a Rusia por la
cantidad de 7.2 millones de dólares.
 Con la explosión del barco Maine, supuestamente
provocada por España, como casus belli, el resultado
de la guerra fue que España renunció a todo reclamo
de soberanía sobre Cuba, Guam, Puerto Rico y otras
islas, a EEUU.Filipinas fue vendido por España a los
Estados Unidos por un pago de veinte millones de
dólares.
 En 1893, un grupo de estadounidenses derrocan al
gobierno del Reino de Hawaii y forman una
Comisión de Seguridad, con la oposición de la
Reina Liliuokalani, tomando el control del
gobierno. El gobierno de Estados Unidos convoca a
una compañía de infantería de marina a las islas
para hacer cumplir la llamada neutralidad, pero la
presencia de estas tropas hizo imposible que la
monarquía se defendiera. El presidente William
McKinley firma un tratado de anexión en el año
1897, de acuerdo con un comité de anexionistas de
la República de Hawaii.
 En 1903 tropas estadounidenses desembarcaron en la provincia
colombiana de Panamá, y fomentaron un movimiento
independentista, apropiándose automáticamente de la región y
proclamando unilateralmente la independencia. El gobierno de
Colombia, involucrado en una interminable guerra civil, no pudo
resistir a esta invasión. El Tratado Hay-Bunau Varilla entre
Estados Unidos y la joven república (1903) cedió a perpetuidad a
Estados Unidos los derechos sobre una zona del istmo en la que
se construirá el futuro canal de Panamá. Este canal había sido
proyectado por el explorador francés Ferdinand de Lesseps,
constructor del canal de Suez, pero había fracasado en su intento.
Los estadounidenses terminarían de construirlo. En ambos
intentos murieron muchos obreros a causa de los accidentes y de
la malaria. El canal fue devuelto a Panamá, en cumplimiento del
Tratado Carter-Torrijos, recién en 1999, y en el ínterin se
sucedieron diversas intervenciones militares estadounidenses
para reprimir los intentos panameños de recobrar la soberanía.
 La doctrina del Gran Garrote o Big Stick es el nombre con que se
conoce a una tendencia en las relaciones diplomáticas
estadounidenses de principios del siglo XX. La expresión se
origina en una frase escrita por el presidente de Estados Unidos,
Theodore Roosevelt, en el año 1901, donde manifestaba su agrado
porque el comite del Partido Republicano de New York había
expulsado a un corrupto consejero. La frase, inspirada en un
proverbio de Africa occidental era: "habla de manera suave y
muestra un palo gordo, así llegaras lejos"(speak softly and carry a
big stick, you will go far).
 Tal concepto ilustra la voluntad de Roosevelt para realizar
negociaciones y pactos con sus adversarios internos y externos,
pero siempre exhibiendo la posibilidad de una actuación violenta
como modo de presión. Aplicada a la política de Estados Unidos
en América Latina, la frase mostraba que el régimen de Roosevelt
podía presionar a los países latinoamericanos, particularmente
los ribereños del Mar Caribe con una intervención armada.
La Primera Guerra Mundial
La Maraña de Alianzas
Las Alianzas Europeas
FASES DE LA GUERRA
GUERRA DE MOVIMIENTOS 1914 Avances y retrocesos rápidos en todos los
frentes
GUERRA DE POSICIONES 1915-1916
-Inmovilidad en los frentes -Guerra de trincheras
-Guerra para la población total
CRISIS DE 1917 -Agotamiento de todos los estados, huelgas y rebeliones
-Revolución Rusa y se retira de la guerra
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FINAL DE LA GUERRA 1918
Agotamiento de Alemania y sus aliados solicitan armisticio
FRENTE OCCIDENTAL Avance alemán sobre Bélgica y luego
Francia que logra estabilizar el frente
FRENTE ORIENTAL Alemanes avanzan sobre territorio ruso
Consecuencias de la Primera Guerra Mundial
Consecuencias
Sociales
Mas de 8 millones de muertos
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Territoriales
Desaparición del Imperio Ruso
Desaparición del Imperio Otomano
Desaparición del Imperio Alemán
Desaparición del Imperio Ruso
Económicas
Se despertó el espíritu de independencia en
varias colonias.
Alemania queda en ruinas luego de pagar
La deuda “de castigo” a los países vencedores
Los países participantes se ven enormemente afectados
Por el nivel de destrucción, déficit por gastos y prestamos
y se tienen que endeudar para la reconstrucción
La mujer adquiere un papel mas importante
en el campo laboral
El Tratado de Versalles
Catorce Puntos de
Wilson Convenios abiertos y no diplomacia secreta en el futuro.
 Absoluta libertad de navegación en la paz y en la guerra fuera de las aguas jurisdiccionales, excepto
cuando los mares quedasen cerrados por un acuerdo internacional.
 Desaparición, tanto como sea posible, de las barreras económicas.
 Garantías adecuadas para la reducción de los armamentos nacionales.
 Reajuste, absolutamente imparcial, de las reclamaciones coloniales, de tal manera que los intereses
de los pueblos merezcan igual consideración que las aspiraciones de los gobiernos, cuyo fundamento
habrá de ser determinado, es decir, el derecho a la autodeterminación de los pueblos.
 Evacuación de todo el territorio ruso, dándose a Rusia plena oportunidad para su propio desarrollo
con la ayuda de las potencias.
 Plena restauración de Bélgica en su completa y libre soberanía.
 Liberación de todo el territorio francés y reparación de los perjuicios causados por Prusia en 1871.
 Reajuste de las fronteras italianas de acuerdo con el principio de la nacionalidad.
 Oportunidad para un desarrollo autónomo de los pueblos del Imperio Austrohúngaro.
 Evacuación de Rumania, Serbia y Montenegro, concesión de un acceso al mar a Serbia y arreglo de
las relaciones entre los estados balcánicos de acuerdo con sus sentimientos y el principio de
nacionalidad.
 Seguridad de desarrollo autónomo de las nacionalidades no turcas del Imperio otomano, y el Estrecho
de los Dardanelos libres para toda clase de barcos.
 Declarar a Polonia como un estado independiente, que además tenga acceso al mar.
 La creación de una asociación general de naciones, a constituir mediante pactos específicos con el
propósito de garantizar mutuamente la independencia política y la integridad territorial, tanto de los
Estados grandes como de los pequeños.
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Estados Unidos contemporáneo I

  • 1. ESTADOS UNIDOS CONTEMPORÁNE O I Prof. Germán Alejandro Díaz Universidad del Turabo Historia de los Estados Unidos
  • 2.
  • 3. La Reconstrucción y sus Consecuencias  Planes de Lincoln  Plan del 10%.  Un estado sería readmitido a la Unión cuando el 10% de los votantes de ese estado jurara lealtad a la Unión.  Se podía formar nuevo gobierno y adoptar una nueva constitución estatal.  Se ofrecía una amnistía a todos los sureños blancos que estuvieran dispuestos a jurar lealtad, excepto a los líderes confederados.  Tres estados sureños formaron gobierno bajo el Plan: Louisiana, Arkansas y Tennessee.
  • 4.
  • 5. La Reconstrucción y sus Consecuencias  El Proyecto de Ley Wade-Davis de 1866  Algunos republicanos del Congreso pensaban que el plan de Lincoln era demasiado condescendiente.  La propuesta de Wade-Davis era más severa.  Para admitir a los estados sureños de nuevo a la Unión:  La mayoría de los hombres blancos debían jurar lealtad a la Unión.  Se proponía llevar a cabo un congreso constitucional para organizar los gobiernos en el que sólo podían participar los hombres blancos que juraran que nunca se habían levantado contra la Unión.  Los confederados no tenían derecho a ocupar cargos público.
  • 6. La Reconstrucción y sus Consecuencias  La Secretaría de los Libertos (marzo de 1865)  Asesinato de Lincoln  Teatro Ford  14 de abril de 1865  John Wilkes Booth  Nuevo presidente  Andrew Johnson  La Restauración (mayo de 1865)  Concedía una amnistía a la mayoría de los sureños si juraban lealtad a la Unión.  Los confederados y los terratenientes serían perdonados sólo si pedían el perdón del presidente personalmente.
  • 7. La Reconstrucción y sus Consecuencias  La Restauración  Nombramiento de gobernadores para los estados sureños.  Orden de preparar elecciones para los congresos constitucionales estatales.  Consideraba que los blancos debían dirigir el sur.  La Reconstrucción  Antes de que un estado se reintegrara a la Unión sus convenciones debían denunciar la secesión y abolir la esclavitud.  Los estados tenían que ratificar la Decimotercera Enmienda de la Constitución.
  • 9. La Reestructuración de la Nación La Segunda Revolución Industrial
  • 10. LA FRONTERA DEL OESTE 1858 - 1896 LA MINERÍA * Descubrimiento de oro en Pikes Peak (1858) * Descubrimiento de la Veta de Comstock (1859) * Se organizan las compañías mineras * Aparecen los pueblos de bonanza * Muchos pueblos de bonanza se convierten en pueblos fantasmas FERROCARRILES * Expanden para suplir necesidades de la minería en el oeste * Recibe ayuda federal * Se completa la primera línea transcontinental (1869) * Más colonos migran hacia el oeste * Materia prima es transportada hacia el este; productos manufacturados son llevados al oeste RANCHEROS Y AGRICULTORES * Largos viajes mueven el ganado a los pueblos ferroviarios * Pueblos vaqueros se convierten en importantes estaciones * La Ley Homestead incrementa el número de colonos en las Grandes Planicies (1862) * Oklahoma es abierta a los colonos de Homestead (1889) GRANJEROS EN PROTESTA * Organizaciones de granjeros - La Granja Nacional (1870) - Las Alianzas de Granjeros (1880) * El Partido del Pueblo o Populista (1892) y su programa * Las elecciones de 1896 - William McKinley * El legado populista NATIVOS AMERICANOS * Habitantes de las planicies dependen del búfalo * Los blancos masacran al búfalo * El gobierno los mueve a reservaciones (1867) * La resistencia los lleva a la guerra * El conflicto culmina con la masacre de Wounded Knee (1890) LA REESTRUCTURACIÓN DE LA NACIÓN (1858 - 1914)
  • 11.
  • 12.
  • 13. El Crecimiento Industrial Ferrocarriles • Colonización dal oeste. • Los ferrocarriles entregan materias primas y bienes terminados. • Se abren miles de trabajos. • Reembolsos secretos y aumento de tarifas. Inventos • El telégrafo enlaza a Estados Unidos con Europa. • Alexander Graham Bell inventa el teléfono. • Thomas Alva Edison inventa el búlbo eléctrico. • Henry Ford usa líneas de ensamblaje. • Los hermanos Wright vuelan el Kitty Hawk. • Mejoras a la producción de acero. Compañías • Incorporación de negocios. • John D. Rockefelle y la Standar Oil. • Andrew Carnegie forma la Carnegie Steel Company. • El Congreso aprueba la Ley Antimonopolio Sherman. Movimiento Laboral • Condiciones laborales en las fábricas insalubres. • Mujeres trabajadoras reciben mitad de la paga. • Los niños son explotados. • Aparecen los sindicatos para velar por el bienestar de los trabajadores. • Huelgas sindicales provocan violencia.
  • 14. El Crecimiento Industrial • Inventos de la Segunda Mitad del Siglo XIX en Estados Unidos • 1851 - ASCENSOR – Elisha Otis Grave 1865 - COCHE DORMITORIO – George Pullman 1867 - MÁQUINA DE ESCRIBIR MECÁNICA – Christopher Latham Sholes 1874 - MÁQUINA DE ESCRIBIR – Christopher Latham Sholes 1876 - TELÉFONO – Alexander Graham Bel 1877 - FONÓGRAFO – Thomas Alva Edison 1879 - LÁMPARA O BOMBILLA INCANDESCENTE – Thomas Alva Edison 1882 - VENTILADOR ELÉCTRICO – Shuyler Skaats Wheeler 1884 - TRANSPARENCIAS (FOTOS DIAPOSITIVAS) – George Eastman / Goodwin 1885 - TRANSFORMADOR DE CORRIENTE ALTERNA – William Stanley 1887 - LENTES DE CONTACTO – Eugen Frick 1888 - CÁMARA FOTOGRÁFICA PARA AFICIONADOS – George Eastman 1888 - CILINDRO DE CERA PARA GRABACIÓN – Thomas Alva Edison 1888 - MOTOR ELÉCTRICO (DE CORRIENTE ALTERNA) – Nikola Tesla 1891 - TELÉFONO DE DISCADO AUTOMÁTICO – Almon Brown Stowger 1892 - FOTOGRAFÍA DE COLORES -Frederick Ives 1892 - TRACTOR – John Froelich 1893 - CREMALLERA (ELEMENTAL) – L. Hudson Whitecom, L. 1901 - LAVADORA ELECTRICA – Alva Fisher 1901 - ASPIRADORA – William Hoover 1906 - LÍNEA DE ENSAMBLAJE – Henry Ford
  • 16. La Urbanización de Estados Unidos País Urbano Crecimiento de las ciudades por la imigración Crecimiento vertical de las ciudades Los avances en el transporte permiten la aparición de suburbios Aparecen las casas de vecindad por la falta de viviendas Problemas urbanos causados por la sobrepoblación Un Estados Unidos urbano reemplaza a uno rural
  • 17.
  • 18. La Doctrina del Destino Manfiesto  La doctrina del Destino manifiesto es una frase e idea que expresa la creencia en que los Estados Unidos de América está destinado a expandirse desde las costas del Atlántico al Pacífico, utilizada por sus partidarios justificar la expansión territoriales estadounidense.  Para ellos, la expansión no sólo es buena sino también obvia (manifiesta) y certera (destino).  Este principio filosófico está basado en el poder de la Providencia que permitió el surgimiento de los Estados Unidos como el gran experimento de la libertad y el autogobierno.  “Es un derecho como el que tiene un árbol de obtener el aire y la tierra necesarios para el desarrollo pleno de sus capacidades y el crecimiento que tiene como destino”. • John L. O’Sullivan (1845)
  • 19. La Doctrina del Destino Manifiesto  El Origen de la Doctrina  La mentalidad de los emigrantes ingleses durante el periodo de colonización de las trece colonias.  Ideal religioso que lo caracterizó.  El principio de que el Nuevo Mundo era la “Tierra Prometida”.  El sentimiento de “excepcionalidad virtuosa”.  Rasgo de identidad que alentó la independencia.  Sueño de encontrar la perfección social a través de un triple compromiso:  con la divinidad (cumplimiento con el destino impuesto por Dios).  con la religión (observando una moral intachable).  con la comunidad (defendiendo su libertad, su seguridad y su propiedad).  La imagen que de sí mismos tienen los estadounidenses como protectores y defensores de la legalidad, la libertad y la democracia.  Superioridad moral por ser el pueblo escogido de Dios.  Justificación del intervencionismo.
  • 20. La Doctrina del Destino Manifiesto  La Concepción Religiosa de Pueblo Escogido de Dios:  El protestantismo constituye un modo de vida.  Los puritanos actuaban, pensaban y vivían con base en la ética protestante.  Consideraban la religión como un instrumento formativo del carácter nacional.  El protestantismo fue utilizado como la única fuerza que podía unificar a la comunidad, así como dar orden y coherencia a la vida social.
  • 21. La Doctrina del Destino Manifiesto  Los principios básicos del protestantismo puritano son:  El hombre salva su alma a través de la fe y no de los actos.  Todos los hombres están predestinados a salvarse o ser réprobos (no salvos).  La lectura de la Biblia no es exclusiva de las autoridades eclesiásticas.  Todos los hombres son “sacerdotes”, no se reconoce una jerarquía eclesiástica.  No reconocen la virginidad de María ni el culto a las imágenes.  Dios confirma a cada hombre una vocación, una misión que desempeñar en la vida.  El hombre glorifica a Dios a través del trabajo.
  • 22.
  • 23. Reforma Cívica Nuevas Formas de Gobernar las Ciudades Comisiones Municipales Administradores Municipales Comisión de Servicio Civil
  • 24. Reforma Comercial – El Control de las empresas Ley Sherman Antimonopolios (1860) Ley de Comercio Interestatal (1887) Comisión de Comercio Interestatal Regulación/Disolución de Consorcios Ley de Inspección de Carnes (1906) Ley de Drogas y Alimentos Puros (1906) Ley Antimonopolio Clayton
  • 25. Reforma Política El Sistema de Wisconsin Primaria Directa La Decimoséptima Enmienda (1913) Elección directa de los Senadores El Sistema de Oregon Iniciativa Referéndum Elección de Revocación
  • 26. Derechos de la Mujer Movimiento Sufragista Asociación Nacional Estadounidense por el Sufragio de la Mujer (1890) Movimiento Laboral Liga de Sindicatos Gremiales de Mujeres (1903) La Decimonovena Enmienda (1919) Sufragio Femenino
  • 28. Los Excluídos Prejuicios y Discrimen: El anticatolicismo El antisemitismo Las políticas antiasiáticas Discriminación contra los afroamericanos El Ku Klux Klan La lucha por la justicia para los indígenas
  • 29.
  • 30. Diplomacia La intervención de Estados Unidos en países extranjeros se consigue con el uso o demostración de la fuerza sancionado por la política del palo grande de Roosevelt. Más Adelante, en el Pacífico y en Asia Oriental, la combinación de diplomacia y dinero ayuda a Estados Unidos a entablar comercio y a extender su influencia. La Construcción de un Imperio Como resultado de la Guerra, Estados Unidos logra un imperio colonial y con éste el reto de gobernar territorios extranjeros. La Guerra Hispanoamericana Al luchar en la Guerra Hispanoamericana, Estados Unidos establece su deseo de participar en conflictos que ayuden a los oprimidos en sus propios intereses. Expansión La adquisición de Alaska, nuevos vínculos comerciales con Hawaii y Latinoamérica y una fuerte posición ante la intervención europeaen las Américas elevan la estatura de los Estados Unidos.
  • 31.  En 1867, el Secretario de Estado estadounidense William H. Seward llevó a cabo la compra de Alaska a Rusia por 7,2 millones de dólares estadounidenses. La falta de efectivo de Rusia y el deseo de que Alaska no cayera en manos británicas impulsaron a Rusia a vender el territorio a los Estados Unidos tras el fracaso en la Guerra de Crimea. La compra se hizo efectiva el 18 de octubre de 1867. Aunque la compra recibió duras críticas en el momento de producirse, finalmente se vio como un negocio ventajoso gracias al descubrimiento de oro en Yukón.
  • 32. Cheque utilizado para la compra de Alaska por parte de USA a Rusia por la cantidad de 7.2 millones de dólares.
  • 33.
  • 34.  Con la explosión del barco Maine, supuestamente provocada por España, como casus belli, el resultado de la guerra fue que España renunció a todo reclamo de soberanía sobre Cuba, Guam, Puerto Rico y otras islas, a EEUU.Filipinas fue vendido por España a los Estados Unidos por un pago de veinte millones de dólares.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.  En 1893, un grupo de estadounidenses derrocan al gobierno del Reino de Hawaii y forman una Comisión de Seguridad, con la oposición de la Reina Liliuokalani, tomando el control del gobierno. El gobierno de Estados Unidos convoca a una compañía de infantería de marina a las islas para hacer cumplir la llamada neutralidad, pero la presencia de estas tropas hizo imposible que la monarquía se defendiera. El presidente William McKinley firma un tratado de anexión en el año 1897, de acuerdo con un comité de anexionistas de la República de Hawaii.
  • 39.
  • 40.  En 1903 tropas estadounidenses desembarcaron en la provincia colombiana de Panamá, y fomentaron un movimiento independentista, apropiándose automáticamente de la región y proclamando unilateralmente la independencia. El gobierno de Colombia, involucrado en una interminable guerra civil, no pudo resistir a esta invasión. El Tratado Hay-Bunau Varilla entre Estados Unidos y la joven república (1903) cedió a perpetuidad a Estados Unidos los derechos sobre una zona del istmo en la que se construirá el futuro canal de Panamá. Este canal había sido proyectado por el explorador francés Ferdinand de Lesseps, constructor del canal de Suez, pero había fracasado en su intento. Los estadounidenses terminarían de construirlo. En ambos intentos murieron muchos obreros a causa de los accidentes y de la malaria. El canal fue devuelto a Panamá, en cumplimiento del Tratado Carter-Torrijos, recién en 1999, y en el ínterin se sucedieron diversas intervenciones militares estadounidenses para reprimir los intentos panameños de recobrar la soberanía.
  • 41.
  • 42.  La doctrina del Gran Garrote o Big Stick es el nombre con que se conoce a una tendencia en las relaciones diplomáticas estadounidenses de principios del siglo XX. La expresión se origina en una frase escrita por el presidente de Estados Unidos, Theodore Roosevelt, en el año 1901, donde manifestaba su agrado porque el comite del Partido Republicano de New York había expulsado a un corrupto consejero. La frase, inspirada en un proverbio de Africa occidental era: "habla de manera suave y muestra un palo gordo, así llegaras lejos"(speak softly and carry a big stick, you will go far).  Tal concepto ilustra la voluntad de Roosevelt para realizar negociaciones y pactos con sus adversarios internos y externos, pero siempre exhibiendo la posibilidad de una actuación violenta como modo de presión. Aplicada a la política de Estados Unidos en América Latina, la frase mostraba que el régimen de Roosevelt podía presionar a los países latinoamericanos, particularmente los ribereños del Mar Caribe con una intervención armada.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48. La Primera Guerra Mundial
  • 49. La Maraña de Alianzas
  • 51. FASES DE LA GUERRA GUERRA DE MOVIMIENTOS 1914 Avances y retrocesos rápidos en todos los frentes GUERRA DE POSICIONES 1915-1916 -Inmovilidad en los frentes -Guerra de trincheras -Guerra para la población total CRISIS DE 1917 -Agotamiento de todos los estados, huelgas y rebeliones -Revolución Rusa y se retira de la guerra -Estados Unidos entra a la guerra a favor de los aliados. FINAL DE LA GUERRA 1918 Agotamiento de Alemania y sus aliados solicitan armisticio FRENTE OCCIDENTAL Avance alemán sobre Bélgica y luego Francia que logra estabilizar el frente FRENTE ORIENTAL Alemanes avanzan sobre territorio ruso
  • 52. Consecuencias de la Primera Guerra Mundial Consecuencias Sociales Mas de 8 millones de muertos Mas de 14 millones de inválidos Territoriales Desaparición del Imperio Ruso Desaparición del Imperio Otomano Desaparición del Imperio Alemán Desaparición del Imperio Ruso Económicas Se despertó el espíritu de independencia en varias colonias. Alemania queda en ruinas luego de pagar La deuda “de castigo” a los países vencedores Los países participantes se ven enormemente afectados Por el nivel de destrucción, déficit por gastos y prestamos y se tienen que endeudar para la reconstrucción La mujer adquiere un papel mas importante en el campo laboral
  • 53. El Tratado de Versalles
  • 54. Catorce Puntos de Wilson Convenios abiertos y no diplomacia secreta en el futuro.  Absoluta libertad de navegación en la paz y en la guerra fuera de las aguas jurisdiccionales, excepto cuando los mares quedasen cerrados por un acuerdo internacional.  Desaparición, tanto como sea posible, de las barreras económicas.  Garantías adecuadas para la reducción de los armamentos nacionales.  Reajuste, absolutamente imparcial, de las reclamaciones coloniales, de tal manera que los intereses de los pueblos merezcan igual consideración que las aspiraciones de los gobiernos, cuyo fundamento habrá de ser determinado, es decir, el derecho a la autodeterminación de los pueblos.  Evacuación de todo el territorio ruso, dándose a Rusia plena oportunidad para su propio desarrollo con la ayuda de las potencias.  Plena restauración de Bélgica en su completa y libre soberanía.  Liberación de todo el territorio francés y reparación de los perjuicios causados por Prusia en 1871.  Reajuste de las fronteras italianas de acuerdo con el principio de la nacionalidad.  Oportunidad para un desarrollo autónomo de los pueblos del Imperio Austrohúngaro.  Evacuación de Rumania, Serbia y Montenegro, concesión de un acceso al mar a Serbia y arreglo de las relaciones entre los estados balcánicos de acuerdo con sus sentimientos y el principio de nacionalidad.  Seguridad de desarrollo autónomo de las nacionalidades no turcas del Imperio otomano, y el Estrecho de los Dardanelos libres para toda clase de barcos.  Declarar a Polonia como un estado independiente, que además tenga acceso al mar.  La creación de una asociación general de naciones, a constituir mediante pactos específicos con el propósito de garantizar mutuamente la independencia política y la integridad territorial, tanto de los Estados grandes como de los pequeños.

Notas del editor

  1. Hace 142 años, también un 29 de marzo, el Imperio Ruso cometió el peor negocio de su historia: vendió un territorio de 1,518,800 km² en el que tan sólo 20 años después de descubrirían toneladas y toneladas de oro, y varios años después petróleo en cantidades. El territorio en cuestión era Alaska y fue vendido en 1867 a Estados Unidos por 7,2 millones de dólares, el equivalente a lo que hoy serían 104 millones. Rusia venía colonizando Alaska desde 1799, pero con establecimientos endebles, para la época de la venta sólo había unos 700 colonos rusos allí. Pero en 1867 el imperio ruso estaba pasando un momento difícil económicamente, y temía perder el territorio ruso a manos de los ingleses, sin siquiera ganar nada. Por lo que decidieron deshacerse de una molestia, y ganar algo a cambio. http://images.google.com.pr/imgres?imgurl=http://lh4.ggpht.com/_5nRkq7heQDM/Sc-OXZAL1MI/AAAAAAAAG2s/rUEXj-ukwMk/image_thumb%255B2%255D.png%3Fimgmax%3D800&imgrefurl=http://notihistorico.blogspot.com/2009/03/la-compra-venta-de-alaska.html&usg=__tPDIHvWUpKSvOfTEuh9g8sCEJKY=&h=316&w=494&sz=335&hl=es&start=12&um=1&tbnid=pFA9kCwBBBGw0M:&tbnh=83&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3Dcompra%2Balaska%26hl%3Des%26sa%3DN%26um%3D1