El Antiguo Régimen, la Ilustración, el Despotismo Ilustrado y la Independencia de EEUU (para 4º ESO)

1. EL SIGLO XVIII: LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN
Y LA INDEPENDENCIA DE EEUU

2. ANTIGUO RÉGIMEN: DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS
Expresión utilizada por los revolucionarios
franceses para definir todo aquello que
deseaban destruir. Se refiere a las
características delas sociedades europeas
de la Edad Moderna:
-Demografía: altas tasas de natalidad y
mortalidad, crecimiento natural bajo (a veces
cero o negativo)
-Política: monarquía absoluta
-Sociedad estamental
-Economía poco productiva: la principal
actividad económica era la agricultura de
subsistencia y existían numerosos obstáculos
para el desarrollo de las actividades
económicas (gremios), aduanas interiores,
numerosos impuestos.
Los revolucionarios franceses aspiraron a
cambiar todo esto por:
-un gobierno representativo, elegido por los
ciudadanos
-Una sociedad basada en la igualdad de
todos los ciudadanos, sin privilegios.
-Una economía productiva, en la que los que
tuvieran iniciativa pudieran desarrollar
actividades económicas sin trabas.
Estas ideas de cambio surgieron de la
Ilustración en el S.XVIII.

3. LA ILUSTRACIÓN: DEFINICIÓN
Movimiento intelectual
desarrollado en Europa en el
S.XVIII, que cuestionó los
principios del Antiguo
Régimen. Se basó en el uso de
la Razón como mejor forma
de conocer el mundo y poder
transformarlo.
Los filósofos de la Ilustración
querían “iluminar con las
Luces de la Razón las tinieblas
del mundo”. Por ello el S.XVIII
es también conocido como el
Siglo de las Luces.
La Ilustración fue un
movimiento elitista,
promovido por gente educada
y con tiempo para pensar.
Las tertulias en los salones elegantes fueron
lugares de reunión de personas ilustradas, donde
surgieron las ideas de cambio.

4. ANTECEDENTES DE LA ILUSTRACIÓN EN EL S.XVII
JOHN LOCKE: filósofo inglés que vivió
en la época de las revoluciones
inglesas del S.XVII. Sus ideas se
consideran antecedentes de la
Ilustración:
- criticó el absolutismo
- Defendió la división de poderes
- Defendió el papel del Estado como
protector de los derechos de los
ciudadanos, especialmente el derecho
de propiedad.
ISAAC NEWTON: científico inglés que
fijó el método científico, basado en la
observación y comprobación de
hechos. Descubrió la Ley de
Gravitación Universal.
JOHN LOCKEJOHN LOCKE
ISAAC NEWTONISAAC NEWTON

5. CARACTERÍSTICAS DE LA ILUSTRACIÓN
• Confianza absoluta en la Razón, como
el mejor modo de entender el mundo
• Rechazo de todo lo que no pueda ser
explicado por medio de la Razón: el
principio de autoridad, supersticiones,
tradiciones, revelaciones, milagros…
• Optimismo y confianza en el progreso
• Conocimiento como base de la
felicidad
• Confianza en la educación, que se
considera el mejor método para
mejorar las condiciones de vida de la
gente.
• Tolerancia religiosa: no hay ninguna
religion superior yla Razón es
suficiente para establecer un código
moral de conducta que determine
cómo comportarse.
• Crítica del absolutismo y la sociedad
estamental y defensa de la libertad y
la igualdad de todos los seres
humanos.
IMMANUEL KANTIMMANUEL KANT
““Atrévete a saber”(SAPERE AUDE)Atrévete a saber”(SAPERE AUDE)
Reunión de ilustrados, entre ellos Condorcet, Voltaire y Diderot

6. LA ENCICLOPEDIA
Éste fue el proyecto que mejor reflejó el ansia de conocimiento de ilustrados. Denis
Diderot y Jean Rond D´Alembert compilaron todo el conocimiento de su época en una
sola obra. Pidieron a los principales filósofos y científicos de su tiempo que redactasen
artículos para la Enciclopedia.
La primera edición apareció en 1751 y estuvo compuesta de 35 volúmenes.
DIDEROT D´ALEMBERT

7. JEAN JACQUES ROUSSEAU
- Defendió el contrato social:
acuerdo entre los ciudadanos y sus
gobernantes para mantener el
orden social.
- Defendió la voluntad general: el
poder y la soberanía residen en el
pueblo, que debería utilizarlo
directamente y decidir por sí
mismo (no por medio de
representantes)

8. MONTESQUIEU
Defendió la división de
poderes en tres instituciones
(ejecutivo, legislativo y
judicial) e insistió en la
necesidad de la
independencia del poder
judicial

9. VOLTAIRE
Sus principales ideas fueron:
- el poder del rey debía estar limitado
por el Parlamento
- un sistema fiscal universal (todos
deberían pagar impuestos)
- criticó a la Iglesia y su falta de
tolerancia hacia otras creencias.

10. PENSAMIENTO ECONÓMICO: FISIOCRACIA Y LIBERALISMO ECONÓMICO
Los fisiócratas consideraban la agricultura como la actividad económica más
importante de un país y defendieron la propiedad privada, el libre comercio,
libertad de industria y estaban en contra de la intervención del Estado en la
economía. En estas ideas de libertad económica coincidieron con Adam Smith,
considerado el padre del liberalismo económico.
FRANÇOIS QUESNAY,FRANÇOIS QUESNAY,
uno de los principales fisiócratasuno de los principales fisiócratas
ADAM SMITH,ADAM SMITH,
Fundador del liberalismo económicoFundador del liberalismo económico

11. DESPOTISMO ILUSTRADO
CATALINA II DE
RUSIA
FEDERICO II DE
PRUSIA
CARLOS III
Algunos monarcas europeos adoptaron
algunas ideas de la Ilustración e introdujeron
algunas reformas en sus reinos, pero al
mismo tiempo mantuvieron su poder
absoluto.
Hicieron reformas administrativas,
económicas y educativas, pero sin pedir
opinión a sus súbditos: hicieron “todo para el
pueblo, pero sin el pueblo”
No cambiaron la estructura del poder ni los
privilegios de los nobles y el clero. Por ello,
sus reformas fueron insuficientes.

12. INDEPENDENCIA DE LAS COLONIAS BRITÁNICAS DE AMÉRICA
DEL NORTE
LAS 13 COLONIAS BRITÁNICAS
Los ingleses habían creado 13 colonias en
América del Norte desde el S.XVII. En la 2ª
mitad del S.XVIII los habitantes de las
colonias se mostraron cada vez más
descontentos con su situación respecto a
Gran Bretaña:
Causas del descontento de los colonos
-No tenían representantes en el
Parlamento británico: no podían expresar
su opinión ni oponerse a las leyes que
perjudicaban sus intereses.
-Constante aumento de impuestos para
financiar las guerras de Gran Bretaña
-Monopolio comercial británico: las
colonias no podían comprar ni vender sus
productos en otros lugares.

13. En diciembre de 1773 varios
colonos de la ciudad de Boston
se disfrazaron de indios y
asaltaron un barco de la
Compañía de las Indias
Orientales en el puerto de
Boston y tiraron todo el
cargamento de té al mar. Esta
protesta se denominó el Motín
del Té de Boston (Boston Tea
Party). Los británicos reprimieron
la revuelta con contundencia y el
descontento contra ellos
aumentó.
La extensión de las ideas de la Ilustración también influyó en los colonos norteamericanos.
La protesta comenzó como
reacción contra el aumento del
impuesto sobre el té (el lema de
la revuelta fue” No hay
contribución sin representación
(en el Parlamento)”.
Motín del Té de Boston (1773)

14. GUERRA DE INDEPENDENCIA DE EEUU (1775-1783)GUERRA DE INDEPENDENCIA DE EEUU (1775-1783)
La guerra entre los colonos y los
británicos comenzó en 1775. Las
primeras batallas tuvieron lugar en
Lexington y Concord.
Francia y España apoyaron a los
colonos contra los británicos.
Los representantes de las colonias
se reunieron en el 2ª Congreso
Continental en Filadelfia y
asumieron el gobierno.
Batallas de Lexington y Concord

15. DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA (4 DE JULIO DE 1776)DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA (4 DE JULIO DE 1776)
Durante el 2ª Congreso
Continental, los delegados de
las 13 colonias decidieron
declarar la independencia de
Gran Bretaña. Thomas
Jefferson redactó el texto de
la declaración.
Presentación de la Declaración de Independencia

16. CONTENIDO DE LA DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIACONTENIDO DE LA DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA
- Todos los hombres son libres e
iguales y tienen unos derechos
inalienables. El papel del gobierno
es garantizar estos derechos. Si el
gobierno no cumple con su
obligación, los ciudadanos están
legitimados para romper sus lazos
con el gobierno.
- El rey Jorge no ha cumplido con su
obligación respecto a las colonias
norteamericanas.
- Las colonias han decidido romper su
conexión política con Gran Bretaña
y convertirse en una nación
independiente.
Texto completo de la Declaración:
http://www.archives.gov/espanol/la-declaracion-de-independencia.html

17. El general George Washington lideró las
tropas norteamericanas. Tras algunas derrotas
británicas en las batallas de Saratoga (1777) y
Yorktown (1781), la guerra terminó en 1783.
Gran Bretaña reconoció la independencia de
los Estados Unidos de América (EEUU) en el
Tratado de París (3 septiembre 1783).
Batalla de Yorktown
Representantes de las colonias en la negociación
del Tratado de París (John Jay, John Adams, Benjamin
Franklin, Henry Laurens y William Temple Franklin).
La delegación británica se negó a posar, por lo que
el cuadro quedó inacabado Tratado de París

18. EEUU: PRIMER GOBIERNO “REPRESENTATIVO”EEUU: PRIMER GOBIERNO “REPRESENTATIVO”
Sin embargo, una gran parte de la población de EEUU
quedó excluida de estos derechos: mujeres, hombres
pobres, esclavos, indios.
George Washington fue el primer presidente de
EEUU.
En 1787 EEUU fue el primer país en redactar una
Constitución escrita, que incluía:
-Siete artículos con la organización del nuevo Estado,
basados en los principios del liberalismo político
(gobierno representativo, división de poderes,
voluntad general, contrato social…)
-EEUU se constituyó como:
- República presidencialista: el presidente
tiene amplios poderes (declarar la guerra,
política exterior, derecho de veto…)
- Estado federal: cada Estado tiene amplias
competencias: sus propias leyes, sus propios
tribunales de justicia, sus propas fuerzas del
orden…
George Washington

19. En 1791 se añadió una
Declaración de Derechos a la
Constitución (Bill of Rights),
con las 10 primeras
enmiendas (correcciones).
La Constitución de EEUU ha
sido corregida varias veces. En
la actualidad la Constitución
incluye 27 enmiendas, como la
abolición de la esclavitud, el
derecho de voto para las
mujeres y los ciudadanos
negros, la prohibición del
alcohol y su reautorización.