compendio EU parte II

1. Sra. Lorraine Cardona
8vo grado

2.  Disenada por lideres independentistas.
 Crea un congreso debil como gobierno central.
 Reduce el ejercito a cientos de soldados.
 Niega el establecimiento de impuestos.
 No permite la reclutacion directa de soldados.
 No regula el comercio de los estados.
 Poder limitado del presidente de solo dirigir reuniones del
congreso.
 Representantes solo podian aprobar una ley por mayoria
absoluta (1 por estado) (9 de 13 votos).
 Ratificacion de la legislatura para aprobacion de leyes.

3.  Revuelta campesina que demuestra las deficiencias de
laa confederacion. (1786)
 Capitan independentista que buscaba mejorar la
condicion de los agricultores.
 Impulso la idea de crear un gobierno central poderoso
con un presidente fuerte.
 Constitucion 1787: Benjamin Franklin, George
Washington & John Adams adoptan la idea de
separacion de poderes como base del gobierno central
con un sistema de contrapeso.
 Divide al gobierno en rama ejecutiva, legislativa y
judicial.

4.  Ejecutiva- facultades politicas y militares, dirige
asuntos domesticos e internacionales.
 Legislativa- senadores y representantes de los estados
que preparan y aprueban las leyes nacionales.
 Judicial- tribunal supremo con la ultima palabra en la
aplicacion de la justicia.
 El gobierno federal resulto mas efectivo.

5.  Generaba leyes para todos los habitantes por igual.
 Regula el comercio.
 Organiza el cobro de impuestos.
 Crea ejercito.
 Funda capital en Washington, DC
 Establece un sistema bancario.
 Establece el sistema de correo.
 Divide el poder legislativo en senado y camara.
 Cada estado- 2 senadores y camara por poblacion

6. Gobiernos estatales:
Aplicar leyes
Imponer orden
Gobierno federal:
Defensa nacional
Imposicion contribuciones
El presidente no seria electo directamente sino
mediante electores seleccionados por el
gobierno estatal.
Los jueces poseen puestos vitalicios.
Representantes y senadores electos
directamente por los votantes.

7.  La constitucion entro en vigor en 1789 y George
Washington es electo presidente.
 James Madison redacta las doce enmiendas de la
constitucion donde expone los derechos y libertades de los
ciudadanos.
 Garantizaba: libertad de religion, palabra, prensa, reunion
y asociacion, derechos de los acusados de delito como
juicio rapido y por jurado, derecho de fianza y denuncia
castigos crueles, presume la inocencia y prohibe registros
de personas y propiedades ilegales.
 Los esclavos contaban como parte de la poblacion del
estado como propiedad, hasta 1865.

8.  En 1800 surgen los republicanos, que estaban ligados a
los sectores medios y populares.
 Favorecian la participacion del habitante comun en
asuntos publicos.
 Representados por Thomas Jefferson.
 Modelo estadounidense era pequeno propietario rural,
se formaba a partir de su propio esfuerzo.
 La democracia debe depositarse en comunidades
rusticas.
 Estimula la expansion hacia el oeste.

9.  La expansion territorial se da con unos conflictos
internacionales.
 Los americanos temian un bloqueo comercial frances,
ya que Espana cede a Luisiana y New Orleans a
Francia.
 Jefferson autoriza a Robert Livignston a negociar la
compra de N.O. por 10 millones.
 Francia en 1803 fue derrotada en Haiti y pierde el
interes en America y venden por 15 millones.
 En 1804 duplican su territorio.

10.  “America para los americanos”
 Tras la apertura de los mercados locales e internacionales,
James Monroe (1816-1824) afianza las politicas nacionales
del gobierno federal.
 Los congresistas Henry Clay y John C. Calhoun preparan el
plan de desarrollo al que llaman “ Sistema Americano”.
 Consiste en una serie de tarifas proteccionistas contra los
productos importados. Encareciendo productos extranjeros
y sustituyendolos por productos locales.
 Revive el proyecto de un banco y una moneda nacional.
 Crea el banco nacionalque financea infraestructura,
transportacion, carreteras y canales.

11.  Irlandeses
 Alemanes
 Polacos
 Italianos
 Franceses
 Se establecen en California para explotar minas de oro
y aumentan la demanda de los productos.
 Los africanos llegan a trabajar con la maquina de
algodon en 1793 al sur en Alabama y Arkansas. Aunque
en 1808 se prohibe la importacion de esclavos.

12.  Inglaterra y Francia acaparan los mercados de america
latina, esto era una amenaza politica y militar para EU.
EU buscaba relaciones politicas y comerciales con
latinoamerica.
 Monroe emite un manifiesto: intervendria
militarmente en caso que el viejo mundo intentara
reconquistar las republicas americanas.

13.  Mexico permitia a los americanos establecerse en
Texas por su potencial agricola. En 1837 los
norteamericanos sobrepasaban a los mexicanos 10 a 1.
Los colonos habian introducido esclavos para el
algodon.
 En 1833 el gobierno mexicano intento centralizar su
poder y hacer valer las leyes nacionales. Antonio Santa
Ana abole la esclavitud e impide la inmigracion y los
colonos se rebelan. Sam Houston ataca y reconocen la
independencia de Texas, la cual es admitida como
estado en 1845.

14.  James K. Polk buscaba: consolidar el dominio de EU en
Oregon, adquirir a California y fijar la frontera de Texas
en Mexico. Trata de comprar a California por 25
millones.
 Unos soldados mexicanos atacan a Zachary Taylor
enviado de Polk para provocar, los americanos cruzan
la frontera lo que Mexico toma como declaracion de
guerra y en 1846 Polk mueve a las tropas a Mexico y en
1848 toman la ciudad a traves del Tratado Guadalupe-
Hidalgo. Mexico cede a California, New Mexico, Utah,
Arizona, Nevada y Colorado.

15.  Entre 1820-1860 el norte pasa por una revolucion industrial.
Esto trajo adelantos como canales, carreteras y vias de tren
que conectaban a las principales ciudades. Generaron
riquezas y abundaba la mano de obra barata y libre.
Tambien abundaban inmigrantes. Aun asi las personas
tenian malas condiciones de vida y pobres condiciones.
 Para combatir la pobreza se organizaron sindicatos de
trabajadores, intelectuales y civicos que presionaban al
gobierno para mejores salarios, escuelas y proteccion para
ninos, salud, derecho para mujeres, higiene, orden y
control y la idea de acabar con la esclavitud.
 La esclavitud era una forma de controlar la mano de obra.

16.  El crecimiento economico del sur se da por los cultivos
comerciales de algodon, tabaco, azucar y arroz. Las
plantaciones eran instituciones economicas. El sur
generaba la materia prima que el norte procesaba.
 El producto mas importante era el algodon.
 La invencion del cotton gin permite usar con mas
eficacia la mano de obra con una maquina y pocos
trabajadores.
 La innovacion mecanica crea un excedente de mano de
obra que son usados en la extension de tierra cultivada.
 El sur posee pocos inmigrantes
 La poblacion de los estados esclavistas era menor a la
de estados libres. (30% habitantes).
 Economia era similar a latinoamerica y era
dependiente al acceso a esclavos y mano de obra.

17.  Al terminarse la esclavitud perderia mano de obra de
las plantaciones.
 Valor de las plantaciones eran los esclavos y
depreciarian sus propiedades.
 Pensaban que los negros eran inferiores intelectual y
biologicamente e incapaces de vivir en sociedad y
cuidarse independientemente.
 Los esclavos estaban mas educados, alimentados y
cuidados que los trabajadores libres del norte.
 La sociedad surena era una superior a la nortena.

18.  El hombre blanco y civilizado estaba obligado a
extender u civilizacion sobre el resto de america.
 Obligacion de expandirse para imponer la civilizacion
a territorios nuevos.
 El proyecto de civilizacion superior de los estados
libres era diferente al de los esclavistas.
 Los nortenos no querian la extension de la esclavitud a
nuevos territorios.
 El sur queria imponer la esclavitud y ganar terreno en
los estados libres.

19.  Kansas (estado 1855) el gobierno habia dejado la
existencia de la esclavitud en mano de los votantes.
Los esclavistas y abolicionistas se apresuran en ocupar
a Kansas para votar y comienza un conflicto armado.
 Hubo obras que reflejan esta realidad:
 La cabana del Tio Tom (1852) Harriet Beecher expone
la esclavitud como algo abobinable.
 El sur gano en 1857 el caso de Dred Scott donde el
alega que su dueno lo lleva a un territorio libre por lo
cual habia ganado su libertad y se determina que los
esclavos eran propiedad y que la constitucion prohibe
al gobierno quitar los bienes sin causa justa.

20.  John Brown- abolicionista, planteo que la guerra era la
unica alternativa.
 En octubre 1859 toma un arsenal federal en Virginia
para armar a los esclavos, pero fue derrotado y
ahorcado por los virginianos.
 Brown era un simbolo de los estados libres.
 En 1860 gana el partido republicano con Abraham
Lincoln apoyado por Oregon, California, el nordeste y
gracias a la division de votos del sur.
 Lincoln prohibe la expansion de la esclavitud a los
territorios recien adquiridos.

21.  Los esclavistas optaron por la separacion y destruccion
del gobierno federal.
 Alabama, Missisippi, Luisiana, Texas, Georgia,
Carolina del Sur y Florida rompen sus lazos con la
union y crean la Confederacion.
 En Abril 12 de 1861: Arkansas, Tenesse, Carolina del
norte y Virginia se incorporaron.
 Los estados libres no reconocieron la confederacion y
la condenaron como un acto de sedicion.

22.  12 abril 1861- confederados bombardean Fuerte Sumter
ultimo bastion federal en el sur.
 Presidente solicita permiso del congreso para lanzar
una guerra en contra de la confederacion.
 22 septiembre 1862- presenta Lincoln la proclama de
Emancipacion de esclavos y se abolio la esclavitud.
 3 julio 1863- Batalla de Gettysburg (50,000 muertos)
 1864- Ulises Grant & William Sherman declaran una
guerra total y destruyen las ciudades y zonas agricolas
del enemigo impidiendo reabastecer a los
confederados.
 9 abril 1865- Robert E. Lee se rindio. Mueren 600,000 a
1 millon de hombres

23.  El 14 de abril 1865 Abraham Lincoln muere de un
disparo a la cabeza en el teatro por John Wilkes Booth.
 La guerra estimulo la economia nortena pero destruyo
la surena. Los importadores de algodon como
Inglaterra habian encontrado nuevos suplidores.
 Los nortenos buscaban castigar al sur. En 1870 el norte
comienza a invertir en el sur. En 1890 el flujo de capital
habia ayudado al crecimiento de la manufactura, al
tabaco y al algodon.
 La legisladura aprueba la 13 y 14 enmienda que otorga
la ciudadania a los liberados e igualdad juridica con
derecho al voto y a pertenecer al congreso.

24.  Las legislaturas surenas crearon codigos negros
 Se organizan sociedades secretas como el Ku Klux Klan
 Que reforzan la segregacion racial y desatan una ola de
violencia.
 EU adopta el imperialismo como una politica de
estado buscando establecer colonias garantizando los
mercados para su economia y estableciendo alli bases
militares.
 William Mc Kinley expone que el gobierno intentaba
educar a autogobernar a pueblos menos afortunados.

25.  Cuba y PR eran las ultimas colonias de Espana en
America. Con la salida de Espana el poder americano
aumentaria en esta region.
 EU deseaba construir un canal en centroamerica que
facilitara las comunicaciones por mar entre este y
oeste.
 Alfred T. Mahan exponia que las potencias basaban su
poder en poderosas flotas navales, por lo que el
congreso crea una marina de guerra y las mismas
necesitaban colonias carboneras.

26.  Desde 1895 los cubanos luchaban por su
independencia, esto afectaba los intereses americanos.
 El presidente McKinley pide a Espana su retiro y en
febrero 1898 explota el Maine en Habana
 En abril se declara la guerra y la flota US destruye la
espanola y en 1898 EU obtiene a PR, Guam, Filipinas y
Cuba.
 Se establece la Enmienda Platt que una enmienda a la
contitucion cubana que permite la intervencion de EU
en asuntos internos de la isla.
 Mexico, RD (1916-1924), Nicaragua(1912-1933), Haiti
(1915-1934), Venezuela y Panama son otros paises
intervenidos.

27.  La depresion comienza en los 1920’s produce la paralisis de
la economia y conflictos sociales. Amplia las desigualdades
sociales y era una crisis general del sistema capitalista.
 Para solucionar esta crisis se buscaba: reformar el sistema
economico, redefinir las relaciones entre las clases sociales
y el papel del estado en la sociedad. Laissez Faire es la
ausencia de restricciones al mercado.
Factores que restringen la democracia norteamericana:
 Las mujeres votan en 1920
 En el sur a los afroamericanos se le coartaba su derecho al
sufragio universal.
 Los grandes poderes economicos influenciaban al
gobierno.

28.  En 1932 Franklin D. Roosevelt establece que el estado
debia de regular las inversiones y actividades
economicas.
 El estado debia de contribuir a redistribuir la riqueza.
 Buscaba reestructurar y estabilizar la economia y
socorrer familias pobres.
 Financiar la banca, industria y agricultura.
 Invertir en obras publicas, incentivar la economia,
mejorar infraestructuras y ofrecer trabajos.
 Crea el Seguro Social y el desempleo.

29.  El ultimo de los Mohicanos (1826) James Fenimore
 Tom Sayer (1876)
 Aventuras de Huckleberry Finn (1884) Mark Twain
 Uncle’s Tom Cabin (1852) Harriet Beecher
 La vida de Frederick Douglass (1845)
 Muestran los conflictos y dilemas de la sociedad
norteamericana.

30.  El industrialismo de EU y el expansionismo fueron
caracteristicos de la epoca.
 EU se convierte en una potencia continental. Se
interesaron en Cuba (azucar), la Espanola (razones
estrategicas) y PR
 En 1898 interviene en Cuba y en 1902 Cuba se
independiza. Los latinoamericanos sintieron
desconfianza frente a EU.
 En 1903 EU patrocina la separacion de Panama de la
republica de colombia, buscaba obtener el control del
canal. Panama cedio a EU la zona del canal a cambio
de $10 millones y una renta de $250,000. En 1904 se
comenzo el canal que se inaguro en 1914.

31.  Ademas de la mision civilizadora y del garrote EU uso
la diplomacia del dolar que era la defensa de los
intereses economicos norteamericanos.
 En 1905 EU se apodero de las aduanas de RD para que
RD pagara su deuda con los americanos. En 1916
ocupan el pais militarmente hasta 1924 y Haiti fue
ocupada el 1915 hasta 1934.
 Centroamerica padecio de estas politicas ya que alli
fueron establecidas agroexportadoras de bananas que
lleva a los agricultores a perder sus tierras.

32.  EU apoyo el ascenso de una serie de politicos en
latinoamerica que se convirtieron en tiranos y
dictadores.
 Franklin D. Roosevelt busco mejorar la imagen de EU .
 La politica del buen vecino: retira fuerzas armadas de
Nicaragua, Haiti. Derroga la enmienda Platt, apoyan
gobiernos antidemocraticos.
 En 1930 estallo la 2nda Guerra Mundial y se evidencio
que EU buscaba crear un sistema de seguridad
continental.

33.  EU reconocio la necesidad de establecer relaciones con
America Latina y al terminar la 2nda guerra mundial
se crea la Organizacion de Estados Americanos
(OEA)1948. Sirve como foro para resolver asuntos de
interes entre paises americanos.
 En los 1940’s EU entra a la guerra mundial II. En este
conflicto se enfrentaron las potencias fascistas-
Alemania, Italia y Japon vs. paises democraticos- GB,
Francia y EU. Como resultado EU se convirtio en una
potencia mundial. Su rival era Rusia defensora del
comunismo.
 El enfrentamiento ideologico y politico de estas
potencias se conoce como La Guerra Fria.

34.  En la guerra fria mas bien peleaban los conflictos otras
naciones que eran ayudadas por una u otra nacion.
 Generaron un clima de desconfianza y sospecha en EU.
 Vietnam es un pequeno pais del sureste asiatico, fue
una colonia francesa pero salen ya que hubo un
movimiento de liberacion nacionalista apoyada por
comunistas. En 1965 EU empieza a enviar tropas a
Vietnam. EU y otros paises comienzan a condenar la
guerra y el militarismo . La oposicion fue tal que EU
opta por salir de Vietnam en 1975.

35.  A la lucha anti-guerra se sumo la lucha a favor de los
derechos civiles de las minorias etnicas. Afroamericanos,
hispanos y judios, desarrollaron estrategias de resistencia
con el fin de reconocer y respetar sus derechos, finalizar el
discrimen y brindar mejores condiciones de vida.
 Martin Luther King busco la aprobacion de una serie de
leyes en beneficio de las minorias.
 Entre los jovenes emerge el movimiento hippie
caracterizado por el rechazo a los principios de la sociedad
y una vuelta a la naturaleza. Crearon una contracultura que
expresaba su rechazo al capitalismo, autoritarismo,
destruccion de la naturaleza y al militarismo.

36.  Entre los escandalos presidenciales que se sumaron
figura el asesinato de Kennedy
 Escandalo de Watergate con Nixon, donde
funcionarios fueron acusados de actividades ilicitas de
espionaje a miembros del otro partido.
 Nixon renuncio en 1974 a la presidencia EU.
 En 1976 llega Carter que busco transformar la imagen
de EU en el extranjero. Defendio los derechos civiles y
no uso fuerzas armadas.
 En 1980 llega Ronald Reagan quien goberno la decada
de los 80’s. “Reaganomics” desmantela los programas
sociales de ayuda en america.

37.  Agresividad politica exterior que restablece el poderio
estadounidense. En su presidencia se desato la guerra
del golfo persico.
 En 1992- Bill Clinton preside a EU, busco reconstruir
programas sociales, humanizar la politica
internacional, pero su gestion se vio empanada por
escandalos personales.
 2004- George W. Bush- politicas neoliberales y
conservadoras, suspendiendo programas sociales.

38.  El 11 de septiembre 2001 dos aviones se estrellaron con
las torres gemelas, otro avion se dirigia al pentagono y
otra en Pensilvania.
 Se determino que los responsables fueron Al Qaeda,
con su dirigente Osama Bin Laden y con el apoyo del
gobierno de Afganistan y el octubre salen las tropas a
invadir para derrocar a los talibanes, grupo islamico.
La invasion de Iraq y el desarmamiento de Sadam
Hussein. Hay de 44,000 a 49,000 bajas civiles.
 Se firmo el Acta Patriotica restablece metodos de
interrogacion y amplia las facultades de los policias.
 Para el 2050 se estima que el 25% habitantes
americanos seran latinos.